【成果を共に築く、未来への挑戦】【21卒】ＮＴＴファイナンスの総合職の本選考体験記 No.11697（慶應義塾大学/男性）（2021/4/22公開）

志望動機をご記入ください。/学生時代に最も注力したことをご記入ください。/趣味／特技などをご記入下さい。

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

読み手が一読して理解できるかという点を意識した。

就活会議やユニスタイルなどの就活支援サイトに投稿されている合格ESを参考に、自分の言葉でESを作成した。

就活会議、ユニスタイル

待合室で待機した後、面接を行う別室に案内してもらった。面接が終了次第、各自帰宅するという流れだった。

面接官の深掘りにある程度対応できたこと。事前に、自己PRや学生時代に力を入れたことを面接で聞くとおっしゃっていたので、深掘りの準備は必須だと思う。また、面接中は表情も見られていると感じた。

若い面接官の方は温厚そうな人で笑顔が絶えなかった。もう一方の面接官は表情が固く、答えにくい質問も聞いてきた。

なし

なし

自己PRをしてください。

私の強みは目標に対して結果を出すために工夫や努力を続けられる「粘り強さ」です。この強みは、〇〇サークルの経験で特に実感しています。
私は中学時代から〇〇部に所属し、「〇〇」を目標に掲げて、受験勉強と並行しながら週５日の練習に取り組み続けたのですが、思うような結果は得られず高校３年の引退試合では大敗し泣くほど悔しい思いをしました。浪人した１年間は〇〇から離れたものの、このまま終わると悔いが残ってしまうと考え、大学では高校時代にない工夫を見つけ実践したところ、大学二年次に先ほどの目標を達成することに成功しました。この経験から、過去の自分や他の人がやっていない工夫や努力を探し継続すれば、高い目標でも達成できることを学びました。

学生生活で最も力を注いだことを教えてください。

個別指導のアルバイトです。１人の生徒を高校２年生の９月から卒業まで担当したのですが、その生徒は半年以上、小学校レベルのミスが減らず、そのことを気にしていない様子でした。そこで、危機感を持たせようと敢えて他の受験生と比較したところ、保護者の方から厳しすぎるとクレームをいただいてしまいました。名指しのクレームに落ち込みましたが、一度担当した生徒には成長して欲しいと思い、自ら先輩指導員や社員、講師の方にアドバイスを伺い、競争心ではなく自己肯定感を高めて向上心を伸ばすやり方もあると気付きました。指導改善後、生徒の偏差値は3ヶ月間で４上がり、第二志望校に合格しました。自分から行動し変わることで、相手の心をも動かし結果に繋げられることを学びました。

指定のURLにログインした後、退出するという一般的なオンライン面接の流れであった。

ハキハキと明るく受け答えするように意識していたが、準備していない経験を中心に深掘りされて魅力的な回答ができず落選したと思われる。自己PR、学生時代に力を入れた経験を2つずつ準備しておくといいと思う。特に、NTTファイナンスは他のNTTグループの会社と連携して業務を進めることも多く、周りと協力して何かを成し遂げた経験は要対策。

面接官の方は笑顔であったが、学生を選考するという厳しさも感じた。志望動機よりも学生時代の経験を聞いて、学生の人間性を見ている気がした。

なし

なし

一次面接で伺った自己PRや学生時代に力を入れた経験以外で、周りと協力して何かを成し遂げた経験を教えてください。

私は所属している〇〇サークルで、〇〇(役職名)として練習内容の改革を行いました。
大学二年次、５０人規模の当サークルでは、主に新入生が練習内容の単調さから練習に来なくなってしまうという課題がありました。そこで、新入生でも楽しめるようなゲーム性のある練習を取り入れることを提案したのですが、練習には本気で取り組みたいというメンバーに反対されてしまいました。しかし、私は〇〇(役職名)として、練習面からサークルを盛り上げることが自分の役割であると考え、彼らを説得することを決断。練習参加者が増えることのメリットを伝え、自分から新しい練習内容の告知や準備などの仕事を率先して行うことで協力を得ることができました。結果として、サークル全体が盛り上がり練習参加者も１５人から３０人程度に増加。周囲の助力を得るには、各プレイヤーのメリットを説き、自ら仕事を受け持って行動で示すことが大切であると学びました。

他に周りと協力して何かを成し遂げた経験があれば教えてください。/そのアウトプットを出す上で何か困難なことはありましたか？/その成果物の周りの反応はどのようなものでしたか？

他に周りと協力して何かを成し遂げた経験があれば教えてください。
所属しているゼミナールで、研究に役立つRというプログラミング言語を学習できる教材をチームで作成した経験があります。

そのアウトプットを出す上で何か困難なことはありましたか？
周囲の意見を取り入れることが困難でした。数学やプログラミングの知識がない学生にとっては、最初に作成した教材では理解が難しく不満の声を耳にしました。

その成果物の周りの反応はどのようなものでしたか？
最初は分かりづらいというネガティブな評価でしたが、周りの意見を取り入れながら改善を繰り返した結果、ゼミナールの学生や教授から教材を作ってくれてありがとうと言っていただけました。