【双方向の輝き、20点UP】【23卒】 ＮＴＴドコモ オープンコースの通過ES(エントリーシート) No.93956（非公開/女性）（2022/7/6公開）

大学２年次、個別塾のアルバイトで担当生徒の成績を5科目平均20点向上させたことだ。私の勤め先は1人の生徒に対し科目ごとに複数の講師が担任を受け持つ塾で、成績向上のためには各生徒に合った授業法の確立と他講師との連携が不可欠だった。 当時、英語を担当した生徒は一方的な講義形式の授業では集中力が持続せず、２か月経っても成績が伸び悩んでいることに課題を感じた。そこで私は、塾長や他科目の担当講師に働きかけ生徒の個性に合わせた授業を行うため二つの施策に取り組んだ。それは、何度も質問を繰り返すことで双方向型授業を実現できる「オープンクエスチョンを多用した指導法の作成」と、生徒の理解度を測ることにも役立つ「生徒に授業を行ってもらう逆授業の実施」である。これらを通じた双方向型のコミュニケーションを活かした指導により生徒の集中力や勉強に対する熱量が向上し、5科目平均20点向上に貢献することができた。 続きを読む

「誰もがちょっとでも暮らしやすい社会」を実現したい。この夢は、私の右耳の聴力が人より弱いことによるちょっとした暮らし辛さをきっかけに生まれた。 実現のため、入社後はニーズを汲み取ったソリューション提案と新たなサービスの創出に挑戦したい。具体的には、「ヘルスケア」に関する分野に携わりちょっとした暮らし辛さを抱える人々の暮らしを少しでも豊かにすることに貢献したいと考えている。そこで、まずは営業として多くのお客様と直接関わりその思いや背景を対話の中で汲み取る経験をしたい。なぜなら、個別塾での講師アルバイト経験を通して双方向のコミュニケーションを取る中で相手のニーズや課題を見つけることが課題解決の第一歩になると実感したからだ。そして、明確になった課題から最適なソリューション提案を行いたい。その後、営業で培った経験を活かしてより多くの人々の暮らしを豊かにできるサービスを創出したいと考える。 続きを読む