【深堀された自己分析】【22卒】ホーユーの技術職の1次面接詳細 体験記No.12721（名古屋工業大学大学院/男性）（2021/5/19公開）

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理論的に文章を組み立て説明できるのかを見られていると感じた。また深堀もかなりされたため、話すエピソードに対する自分の見解を確立する必要がある。(振り返ってみて、100点満点中何点かなど)

面接官のリアクションは薄い印象だったが、質問の意図を理解し、的を得た発言が行えた時はしっかり頷いてくれました。

なし

就活会議

志望動機、学生時代最も力を入れたこと、自分の短所

志望動機：端的に私が今現在学んでいる界面化学の知識を少しでも活かせて、人を喜ばせたり気分を明るくしたりできる製品づくりが御社であればできると考えたからです。
　親が美容師だったので、ヘアカラーにより喜ぶ人を小さい頃から身近にみてきました。私自身もヘアカラーをするのが好きで、数ある化粧品会社の中でも、御社の製品開発に特に興味をもちました。
質問：なぜ界面化学に魅力を感じたのか→用途の広さです。分子構造が少し異なるだけで、洗剤や化粧品、タイヤや液晶ディスプレイにも応用出来て、なんでもできるというところに魅力を感じました。
質問：数ある用途の中でなぜヘアカラー剤？
メイク等はしないので口紅や乳液というよりも、より身近なヘアカラー剤の開発に興味をもった。

学生時代頑張ったことを教えてください。あとその深堀

ガクチカ：私は新しく開塾した塾の講師として5年間アルバイトを取り組みました。開塾してから1年ほどは、生徒数が増えず塾長に助言を求められました。そこで私は、自分の授業だけでなく、教室内の雰囲気や他の講師の様子に気を配りました。その結果、各講師間の意思伝達が密にとれていないため、各生徒の苦手分野や性格の把握が十分でないことに気づきました。そこで私は、塾長に相談し、講師間のディスカッションの場を設けてもらいました。その場で、問題点の共有を行い、生徒の苦手分野や性格をまとめたファイルを作成することにしました。その結果、各生徒に寄り添った授業が可能となり、評判が広がることで、全国400校余りある教室の上位50校に与えられる優良賞を受賞するまでになりました。私の強みであるこの協調性を、貴社の製品開発において活かしたいと考えています。
質問：ディスカッションでの役割は？→私が塾内で最も勤務年数が長く、担当生徒も多いこともあり、基本的に進行役や意見のまとめ役を行っていました。その際、自分の主張だけでなく、他者の意見や主張に寄り添って、お互いの良い点を認め合う姿勢を意識していました。
質問：あなたの協調性がホーユーのどのような場面で活かせると考えていますか？
御社の製品開発の特徴として、市場調査から製品試作、ひいては生産まで他社や外注に頼らずすべて自社で行っている点だと考えています。そのため営業部門や生産部門、製品開発部門またサロンまであらゆる部門の連携が必須だと思います。そのような場面で、専門領域の異なる方々の意見に寄り添い、より良い方向へ一緒に向かうことのできるという私の協調性が活きてくるのではないかと考えています。