
23卒 本選考ES
総合職 事務系統
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Q.
研究・ゼミ・授業等で学んだ内容
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A.
「〇〇〇〇のまちづくり」をテーマとするゼミに所属し、〇〇県〇〇町を拠点に活動しています。役場・観光協会の方々と協議し、地元愛を育む企画を立案・実施しています。具体的には、〇〇〇〇意識を促す「〇〇町風景百選」の選定や、町内の文化・歴史について理解を深めてもらう「まち歩きラリー」の開催を行っています。 続きを読む
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Q.
志望理由
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A.
サークルやゼミにおける地域での活動経験を背景に、幅広い地域に貢献できる職を就活の軸とし、鉄道業界を志望するためです。中でも貴社を志望する理由は2点の強みにあります。1点目は、高い将来性を持ち、日本全国へ貢献する事業展開です。2点目は、名駅開発など、過去から未来へ人流を大きく変化させる開発に携われる点です。また社員の方との交流を通じて、「社内で転職ができる」と言われる程の事業領域の幅広さや、手掛けた事業の成果を子どもに見せられると伺った事に強い魅力を感じています。以上の理由から貴社を志望しました。 続きを読む
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Q.
ガクチカなど自由に自己PR
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A.
私の強みは2点あります。1点目は、個人・集団双方に活かせる計画力です。1年次より、学業・サークル等の予定を全てエクセル表で管理しています。計画に基づいた興味・関心分野に対する継続的学習が功を奏し、〇年次には〇〇〇人近い学部内で成績上位〇名として表彰されました。また、集団内でも強みを発揮しています。地域活性化に関わる実践系授業に参加した際には、現地で実施するイベントの広報に伴う準備過程を表にまとめて管理し、役割分担・進捗管理を徹底して行いました。また全体スケジュールと個人のToDoリストをエクセル表で作成する事により、効率的な可視化に努める事で、複数の媒体による広報活動を実現しました。2点目は、傾聴力を活かした周囲を巻き込む力です。私は記憶力を特技とし、相手のプロフィールを把握した上で、信頼関係の構築に活かしています。構築した信頼関係を基に、個々の集団に対する帰属意識を高める事、発言しやすい環境づくりに努める事を意識しました。サークルの新歓活動において特にこの姿勢を心がけ、例年〇人程度だった新入生を今年度〇〇人に増加させました。2点の強みを活かし、事業推進の上で効率的な計画作成や、発言しやすい場作りによる洗練されたアイデア創出に集団で取り組む事で、貴社の事業に貢献したいと考えています。 続きを読む