26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 海外営業1Day / 海外営業 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】24人 【参加学生の大学】愛知県内の国公立・私立有名大学、関西の有名大学→東京都内の有名大学、外国語学部が多かった。 【参加学生の特徴】体育会系の人は思ったよりあまり多くなかった、むしろ賢い人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人...
マキタのインターンの口コミ・体験記一覧（全105件）
マキタのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
マキタの インターン体験記一覧
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26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 海外営業1Day / 海外営業 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→インターンの説明→ワーク開始→チームメンバーと昼食→ワーク続き→発表→フィードバック→座談会→終了 【このインターンで学べた業務内容】海外営業職として、どのようなマーケテ...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 海外営業1Day / 海外営業 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】参加者とはワークだけでなく、食堂での食事も行えたため、より話しやすくなった。 【インターンシップで学んだこと】実際の営業シミュレーションを通じて、製品特性を顧客の課題解...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 国際財務職 / 国際財務 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】愛知本社 【参加人数】4人 【参加学生の大学】愛知県内の大学生で占められており、自分以外の学歴としては国公立大学の方々でした。 【参加学生の特徴】経理系のインターンシップだったので、簿記に少なからず触れている方々でした。 【参加社員(審査員など)の人数...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 国際財務職 / 国際財務 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】マキタを財務分析して現状を把握する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】同社の国際財務職の働きについての座学とそれらを基に現在のマキタの経営状況の分析を行った。社員の方が先導するのではなく学生が自発的に行っていく必要があっ...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 国際財務職 / 国際財務 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークがかなり長時間行われたので、その中で他の参加者の方とも関りを持てました。 【インターンシップで学んだこと】４人という少数でのインターンシップだったので、か...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業理解オンラインワーク / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】39人 【参加学生の大学】色々な学生がいたがマーチや関関同立、早慶などがが多かったと思う 【参加学生の特徴】機械に必ずしも興味があるというわけでもなくごりごりの文系という学生も多かった 【参加社員(審査員など)の人数】1人 【交...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 事業理解オンラインワーク / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】新商品の新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会からGWからの座談会がありました。 【このインターンで学べた業務内容】商品企画における市場調査、企画立案方法 【テーマ・課題】製品の新規事業立案 【発表会はありました...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 事業理解オンラインワーク / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで協力して課題に取り組む中で、他の学生の論理的な意見の組み立て方や多様な視点からの意見に刺激を受けました。自分にはない観点を学ぶ良い機会になりました。 【...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】マキタ本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】愛知の大学や関西の大学が多い印象を受けました。特に学歴フィルターはないと思います。 【参加学生の特徴】参加学生は技術への興味が深く、実践的な経験やDIYに関する知識が豊富な人が多い印象でした。 【参加社...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】用意されていたチームで、工具の振動と騒音の原因になっている箇所を実機と図面を用いて特定する。 【このインターンで学べた業務内容】このインターンでは、マキタの製品開発や品質管理のプロセスを学び、実...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中、一人優秀な学生がいて、彼の視点やアプローチ方法から多くを学びました。彼の積極的な姿勢や問題解決能力に触れ、自分もより効率的に考えるようになりました。 【イ...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】愛知本社 【参加人数】16人 【参加学生の大学】中部圏の大学に通う学生が多かったが、関東地方の国立大学の学生も参加していた。 【参加学生の特徴】国公立大学に通う学生ばかりであったので、納得感のある発言をされる方が多かった。 【参加社員(審査員など)の人...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】設計業務体験型のワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】簡単な会社説明があった後、グループワークが始まった。ワーク終了後は、複数の社員との座談会が開かれた。 【このインターンで学べた業務内容】機械設計をする開発職の業務内容や一日の流れ、やりが...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人一組のグループで設計業務体験ワークを行った。各々の設計に際する考え方を学ぶことができた。 【インターンシップで学んだこと】改良設計に際し、重要な考え方（まず、製品の...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】岡崎工場 【参加人数】20人 【参加学生の大学】地元の国公立大学や私立大学，地方国公立大学や私立大学など様々だった． 【参加学生の特徴】理系の機械系の学生が多かった．学部生もいたが，大学院生の方が多かった． 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】会社説明，工場見学，職務体験，座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明を行った後，工場見学をした．職務体験を行い，最後に座談会を行った． 【このインターンで学べた業務内容】工場でどのように製品を使っているのか学べた．職務体験では実際に...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】休憩時間や昼食時間などでは雑談をしたり，グループワークなどでかかわった． 【インターンシップで学んだこと】生産技術の職種についてよく知れたのでとても良かった．会社によっ...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 園芸開発（メカ）1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】マキタ日進事業所 【参加人数】15人 【参加学生の大学】地元の国公立大学や私立大学，地方の国公立大学や私立大学など様々． 【参加学生の特徴】大学院生の機械系の学生が多かったと思う．学部生もいたが数は少なかった． 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 園芸開発（メカ）1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】騒音対策のためのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明や，製品説明ののち，グループワークを行った．最後に座談会があった． 【このインターンで学べた業務内容】園芸製品の開発職はどのような事をしているのか学べる 【テーマ・課題】...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 園芸開発（メカ）1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで同じ班になった人とは話し合ったりした．休憩時間や昼食のときにほかの学生と話した． 【インターンシップで学んだこと】マキタの園芸開発の人たちの仕事内容につ...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計１Day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】16人 【参加学生の大学】地元の国公立大学や私立大学，地方の国公立大学や私立大学などさまざま． 【参加学生の特徴】機械系の学生が多かった印象．また，学部生もいるが，大学院生が多い印象． 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費の...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計１Day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】設計業務体験型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明を行ったあと，グループワークをし，最後に座談会を行った． 【このインターンで学べた業務内容】マキタの開発職のとくに設計に関する業務について知れた． 【テーマ・課題】会社説...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計１Day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで協力して課題に取り組んだ．昼食や休憩の時に雑談をしたりした． 【インターンシップで学んだこと】マキタの設計者は，最初の設計から実査に製品になるところまで...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】岡崎工場 【参加人数】30人 【参加学生の大学】中部地方の大学院生が多いと感じた。中部地方以外の参加者も、中部出身で愛知県で就職したいと考えている人が多いと感じた。 【参加学生の特徴】コミュニケーション能力の高い人が多いと感じた。昼食時も話がはずんでい...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】会社説明、商品説明、工場見学 【インターンの具体的な流れ・手順】午前中は会社説明、製品説明、工場やオフィスの見学をした。午後は座談会をした。 【このインターンで学べた業務内容】マキタにおける生産技術職の業務内容ややりがい、職場の雰囲気を学ぶこと...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】昼食にお弁当をいただいたのですが、そこでグループ以外の学生ともお話しする機会があり、ほかの学生の就職状況や研究の様子等を知ることができました。 【インターンシップで学ん...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】岡崎工場 【参加人数】20人 【参加学生の大学】中部地方の大学が多かった印象。また、中部の大学ではなくても愛知県出身者が多かった印象。ほぼ大学院生。 【参加学生の特徴】コミュニケーションを積極的に取る人が多かった。親しみやすい人が多かった。 【参加社員...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】会社説明、工場見学、業務体験ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】午前は、会社説明、工場見学。午後は体験ワーク、座談会。 【このインターンで学べた業務内容】マキタにおいての生産技術はどのような内容なのか。装置の仕組みや製造過程。 【テーマ・...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 生産・量産技術1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループ行動を行う内容だったため、ワークを行う部分で協力した。 【インターンシップで学んだこと】生産技術に興味を持っている中、実際に労働環境や業務についてまじかに見たこ...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】本社 【参加人数】12人 【参加学生の大学】国公立大学の院生が多かったと思う。私のグループでは全員が国公立だった。 【参加学生の特徴】研究分野は様々だったが機械専攻の人が多かった。東海地方以外の人も多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】15人 【...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ドライバドリルの仕様変更 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、工具の体験、仕様変更、プレゼン、座談会 【このインターンで学べた業務内容】実際に工具を分解することができ、どのような構造になっているか知ることができた。社員の方から各部品にど...
26卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループの人とは協力して実習を行なった。グループ実習では役割分担が大事だと学んだ。 【インターンシップで学んだこと】実際の開発の現場では、高校で習ったような物理の計...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業理解1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】特に高学歴の方ばかりだとは感じませんでした。東海地方、関西の大学の方が多い印象でした。 【参加学生の特徴】同じグループになった方は5人とも文系の学部卒の方でした。参加者は男性が多かったです。 【参加社員...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 事業理解1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】戦略的に強化すべきマキタ製品を選び、何を強化すべきかグループで資料にまとめる。 【インターンの具体的な流れ・手順】グループワークでは限定のウェブサイトの中から、一部のページのみ閲覧することが出来ます。グループでどのページを閲覧するのかを決めなが...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 事業理解1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは、あまり意見を出さない方もいらっしゃいました。本選考のグループディスカッションでは、出来るだけ皆さんの意見を引き出すことが求められると思うので、いい練...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】安城本社 【参加人数】25人 【参加学生の大学】東海地方の学生が特に多かった印象。国公立から私立まで幅広く参加していた。 【参加学生の特徴】機械系の学生が特に多かった印象。機械製図の経験がある人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】8人 【交通...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】マキタの電動工具に関する物理的な計算に取り組んだ。座談会の時間もある。 【インターンの具体的な流れ・手順】計算をもとに実際の製品を使って違いを体感した。最後に座談会の時間があった。 【このインターンで学べた業務内容】設計職の思考プロセス 【テー...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループに分かれて取り組むため、そのグループの学生と計算問題について話し合いながら解いた。食堂で他の学生とも仲良くなれる。 【インターンシップで学んだこと】インターンシ...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術研究 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】愛知本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】東北大学の人が一人いた。機電系の人が多かった。愛知県出身の人が多かった。 【参加学生の特徴】機械やモノづくりに関する知識をもっている人が多かった。優しい雰囲気の人が多かった。 【参加社員(審査員など)の人...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 技術研究 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】電動工具のパラメータ設計に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】①技術研究部に関する説明②インターンのテーマ説明③グループワーク１~3④発表⑤座談会 【このインターンで学べた業務内容】技術研究部における電動工具の開発業務 【テ...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 技術研究 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】東北大の学生がグループにおり、モノづくりの考え方について学ぶことができた。 【インターンシップで学んだこと】これまで自動車業界を中心にインターンシップに参加していたので...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】安城本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】9割が東海地方の大学で、国公立と私立がおよそ7対3くらいの印象だった。 【参加学生の特徴】恐らく全員理系の学生で、機械系の学科の出身者が多かった印象。 【参加社員(審査員など)の人数】12人 【交通費の補...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】マキタに関する説明/電動工具に関する説明と実機体験/電動工具の性能向上のグループワーク/社員座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】5～6人グループに分かれてグループワークを行った。まずは電動工具んぽ説明や実機の体験を通して理解を深め、その後...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは全員で話し合いながら進めたが、発表はどの班も基本的には1名が代表して行っており、そこで主体的に発表できる人は評価されていると感じた。 【インターンシッ...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ものづくりコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】岡崎工場 【参加人数】20人 【参加学生の大学】地元の国公立大学の修士の方もいれば私立大学の学部の方もいた。 【参加学生の特徴】色々な経歴の方がいたと思う。ただ、みなさんマキタに興味を持っている方達。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【交通費の補...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / ものづくりコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】生産技術職に対する理解を深めるために少人数グループでインターンシップ 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、工場見学、実際の設備を見ながら仕組みの説明、座談会 【このインターンで学べた業務内容】マキタの生産技術の特徴や、お仕事内容について...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / ものづくりコース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チーム内では一緒に見学などをしたのでインターンシップで仲良くなった学生もいた。 【インターンシップで学んだこと】実際にマキタの生産技術の方々がどういった仕事をしていて、...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 生産技術 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】岡崎工場 【参加人数】30人 【参加学生の大学】東海圏の国立大学、私立大学が多い印象でした。学部生は一人もいませんでした。 【参加学生の特徴】学部の時に就職活動をしていたという人はおらず、とりあえず時期が早いインターンなので参加したという学生がほとんど...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 生産技術 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】生産技術職についての講義、職種体験 【インターンの具体的な流れ・手順】生産技術職の説明について聞き、その後にマキタの生産技術職の仕事内容を体験する流れ 【このインターンで学べた業務内容】他社とは違うマキタの生産技術職の仕事内容 【テーマ・課題】...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 生産技術 1Day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】５人のグループごとに分けられ、仕事体験も一緒に行いました。みんなとても意欲的で本当にマキタを志望するような人が多かったと思います。 【インターンシップで学んだこと】マキ...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
東京農工大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】マキタ本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】関西（大阪）での開催のため、関西の地方国立大学や九州の人が大半であった。
関東から来た人は１割ほどであった。 【参加学生の特徴】地元という事が理由で来ている学生も多く、開催時期が７月と就活開始初期であ...
関東から来た人は１割ほどであった。 【参加学生の特徴】地元という事が理由で来ている学生も多く、開催時期が７月と就活開始初期であ...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
東京農工大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】電動工具の仕様決定（グループワーク） 【インターンの具体的な流れ・手順】会社概要説明→インターンシップ内容説明→部品選定における手計算→グループワーク→仕様決定→決定した仕様で組み立てテスト 【このインターンで学べた業務内容】実際の製品を用いて...
25卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計 1Day仕事体験 / 1日間
東京農工大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本的に同じ班になった３名との関りが主であった。設計方針についてみんなで議論したり、昼ご飯をみんなで食べたりといった関りであった。 【インターンシップで学んだこと】メカ...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / オンライン事業プログラムワークA / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】4人以上のグループに分かれ、自己紹介をした後、プログラムに取り組むことになるが、地方国立大学の大学院生が多い印象を受けました。 【参加学生の特徴】機械系、電気系、生物系、情報系がバランスよく構成されてい...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / オンライン事業プログラムワークA / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】今後注力すべき商品やテーマについてのグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→マキタの現場について把握→注力すべきテーマについて話し合う→発表→フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】マキタの現状と強み、今後注力すべ...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / オンライン事業プログラムワークA / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人以上のグループに分かれてプログラムを行なっていくので、他の学生との関わりがあります。それぞれの専攻の意見をいくことができたので、学ぶところがありました。 【インター...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業理解 1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】地元である愛知県、静岡県、三重県、岐阜県などの国立大学の大学院生が大半を占めていた。 【参加学生の特徴】参加していた学生は、機械系を専攻している人が多かったが、その他にも材料系の学生もいた。 【参加社員...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 事業理解 1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】マキタの事業理解、戦略提案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】人事の方から会社概要の説明があったのち、班に分かれてグループワークをおこなった。 【このインターンで学べた業務内容】実際に行っている事業戦略の考え方。 【テーマ・課題】事業理解...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 事業理解 1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】少人数の班に分かれて解答を作成した際、非常に周りが見えている発言をする学生がおり参考になった。 【インターンシップで学んだこと】このインターンシップに参加することで、工...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ワークC / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】web 【参加人数】30人 【参加学生の大学】きいたことのない大学が多かった。しかし、ほとんどの人は地元が愛知県のようだった。 【参加学生の特徴】営業職に興味がある学生が多かった。また、機械工具の会社なのでほとんどの参加学生は男性だった。 【参加社員(...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / ワークC / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】マキタの営業の疑似体験ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】マキタの会社説明を聞いた後、疑似体験ワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】営業職の働き方 【テーマ・課題】マキタ製品を取り扱う販売店に営業活動を行う 【発表会はありま...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / ワークC / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】選考なしのインターンシップということもあり、あまり積極的に話す学生は少なかった。 【インターンシップで学んだこと】とにかく地道にお客様に話を聞きに行き、困っていることや...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業理解 1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン（zoom） 【参加人数】25人 【参加学生の大学】4~5人でグループ分けされたが，私のグループは１人が旧帝大，他全員が地方国立大であった． 【参加学生の特徴】機械系，電気系，制御系でバランスよく構成されたメンバーであった．そこまでマキタにつ...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 事業理解 1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】以下のテーマについてグループディスカッション
前半：マキタの現状把握
後半：今後注力すべき開発テーマの提案 【インターンの具体的な流れ・手順】①人事社員からのマキタの簡単な説明
②グループディスカッション１：マキタの現状把握（３０分）
...
前半：マキタの現状把握
後半：今後注力すべき開発テーマの提案 【インターンの具体的な流れ・手順】①人事社員からのマキタの簡単な説明
②グループディスカッション１：マキタの現状把握（３０分）
...
24卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 事業理解 1Dayプログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4~5人のグループで会話をした．ディスカッションに参加しないような人はいなかった．ディスカッションのテーマ的にも頭が良い人の方が有利といったことがなく，全員が同じ情報量...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系1day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】本社 【参加人数】15人 【参加学生の大学】地元の国公立大学の院生が多かった印象。また、学科は機械系に属する人が多かった。 【参加学生の特徴】機械系の学生が多かった。地元志向の学生が多くいた印象がある。 【参加社員(審査員など)の人数】10人 【交通費...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系1day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】電動工具の不具合改善グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】実際に電動工具を使用→図面を見て原因を究明→成果を発表 【このインターンで学べた業務内容】製品へのこだわり、この会社ならではの強み。 【テーマ・課題】電動工具の不具合改善 【...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系1day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを4名で進めていた。昼食はグループの方と食べたため、交流する機会があり、就活の情報交換などを行った。 【インターンシップで学んだこと】マキタの電動工具への...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】本社エリアの営業所 【参加人数】16人 【参加学生の大学】東海地方の大学生がほとんどだった。学部生と院生の割合は8:2ぐらい。 【参加学生の特徴】制御に関する知識を有する人やプログラミングの経験者が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】コンペ形式のグループ対抗課題解決型ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】グループごとに製品の制御ロジックの立案。その後、プログラムを製品に実装して試験を行う。 【このインターンで学べた業務内容】チームでの課題解決能力
制御設計のプロセス ...
制御設計のプロセス ...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系総合職 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】１グループにつき４人の学生で構成されており、同じグループのメンバーとは話し合うことが多かった。少人数での開発だったので、全員で協力しないと課題解決は難しいということを学...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / メカ設計１Day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】安城本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】地元学生が8割だが、他の地域の学生もいて、東工大や阪大の学生もいた。 【参加学生の特徴】ほぼすべての学生が、機械設計に興味を持っている学生であった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / メカ設計１Day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】工具の振動と騒音の原因になっている個所を特定する。実機の使用や分解、製品図面を参考にしながら課題解決に取り組む。 【インターンの具体的な流れ・手順】・マキタ開発職（メカ設計）の職種説明
・製品機構の分解＆理解
・テーマ説明＆取り組み＆発表
...
・製品機構の分解＆理解
・テーマ説明＆取り組み＆発表
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23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / メカ設計１Day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生と協力しながら電動工具の機構について考察したが、優秀な学生がいろいろと考えだしてしまい、自分はあまり役立てなかった。 【インターンシップで学んだこと】製品の分解...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / オンライン事業理解プログラム / 1日間
名古屋市立大学 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】28人 【参加学生の大学】愛知県の大学が多数を占めていた。その中でも、国公立が6割、私大が4割といった感じだった。 【参加学生の特徴】様々な業界を見ているといった印象が強かった。愛知県内の大学の人が多かったため、地元から出たくな...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / オンライン事業理解プログラム / 1日間
名古屋市立大学 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】マキタの製品を世界に広めていくための戦略提案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、業務説明、製品説明→マキタの製品を世界に広めていくための戦略提案ワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】モノづくり企業における、製品拡販に向...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / オンライン事業理解プログラム / 1日間
名古屋市立大学 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とは主にグループワーク中に交流があった。あまり話さない人もいたので、議論を進めていかなければならないなと思ったのを覚えている。 【インターンシップで学んだこと】...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】参加学生の大学・学歴は聞く機会が設けられなかったため不明です。 【参加学生の特徴】この企業が関西にあるためか、関西から参加している学生が多かった。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費の補助】...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】建築工具の拡販戦略ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1チーム5-6名でどのターゲットにどういったアプローチをかけるかを討論して発表。 【このインターンで学べた業務内容】市場ニーズのキャッチアップ 【テーマ・課題】企業説明とグループワーク...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターンシップでは、グループワークにおいてほかの学生と意見を交わす機会があった。大学や専攻が全く違う学生と活発に意見のやり取りができたので非常に刺激になった。 【イン...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / オンライン事業理解プログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】36人 【参加学生の大学】人気企業であり、インターンシップがオンラインでの開催だったため、全国の大学から集まっていた印象。 【参加学生の特徴】文系と理系が混ざって取り組む内容だった。自分の意見を積極的に発言する人が多かった。 【...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / オンライン事業理解プログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】今後力を入れていく事業を提案するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に軽い企業説明があって、そのあとグループワークをした。 【このインターンで学べた業務内容】企業、業界の現状と将来について 【テーマ・課題】企業、業界理解を深め...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / オンライン事業理解プログラム / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで関わりがあった。情報を自分なりに上手くまとめてメンバーに共有していた人がいたので、そこは参考になった。 【インターンシップで学んだこと】企業の理解を深め...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / WEBインターンワークB / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】36人 【参加学生の大学】人気企業でオンライン開催であったため、全国の大学から集まっていたと思う。 【参加学生の特徴】理系向けのプログラムだったため、参加者は全員理系。自分の意見をしっかりいう人が多かった。 【参加社員(審査員な...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / WEBインターンワークB / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】既存製品の課題発見と解決方法を考える。 【インターンの具体的な流れ・手順】軽い企業の説明のあと、グループワークをおこなった。 【このインターンで学べた業務内容】取り扱っている製品への理解 【テーマ・課題】製品への理解を深める。 【発表会はありま...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / WEBインターンワークB / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで関わりがあった。自分の意見を積極的に発言する人が多かった印象。 【インターンシップで学んだこと】今回インターンシップ参加して、製品への知識を身につけるこ...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ワークA / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】非常に幅広い学生が参加しているように感じられました。学歴や、大学の学部、大学院といった区別も特になく、文系・理系にも特に区別はありませんでした。 【参加学生の特徴】かなり早い段階でのインターンシップでし...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / ワークA / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】各グループで電動工具と園芸工具、どちらの方で今後伸びていくかということを資料に基づいて議論する。 【このインターンで学べた業務内容】マキタが電動工具メーカーに占める位置づけ 【テーマ・課題】今後...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / ワークA / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とはグループディスカッションで進めました。各チームはおよそ5人から7人程度の人数で構成されており、これらの学生とは1時間程度相互に交流し合う機会があるので、多分...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ワークB / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】参加している学生はすべて理系の学生であり、機械系の学生が多く感じられました。また、これらの学生はマキタに強く興味を持っている学生だと感じました。 【参加学生の特徴】参加している学生は、機械系の専門の学生...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / ワークB / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】グループディスカッション 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは会社説明会が実施され、その後、各チームでグループディスカッションに取り組みました。 【このインターンで学べた業務内容】具体的な製品と、そのこだわり方の理解 【テーマ・課題】製品を...
23卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / ワークB / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とはグループディスカッションを通して話す機会がありました。グループディスカッションの時間以外にも、若干の休憩時間があり、その時間にも学生と雑談のような議論をする...
22卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 1日間
奈良女子大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】国公立の理系院生が多かったです。学部生も一割ほど参加していました。 【参加学生の特徴】愛知県や東海の学生が多く、地元就職したいと希望している人たちが多い印象でした。 【参加社員(審査員など)の人数】2人...
22卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 1日間
奈良女子大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明をパワーポイントを用いて行ったあと、4人ごとのグループに分けられ、グループワークを行いました。 【このインターンで学べた業務内容】製品開発の際の視点 【テーマ・課題】製品の改善...
22卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 1日間
奈良女子大学大学院 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】オンラインで会話するので対面での場合と比べると議論がやや活発ではなかったように感じられました。 【インターンシップで学んだこと】理系総合職の中のそれぞれの職種について詳...
22卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 1日間
宇都宮大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】グループワークの４人は、奈良大学、三重大学、秋田大学と地方国公立大が多かった。 【参加学生の特徴】自分含め３人は理系大学院生で技術系への就職を希望、もうひとりは女性で文系だった。自分の意見ばかり話してあ...
22卒 マキタ / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 1日間
宇都宮大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】これからのマキタの戦略を考える 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事部職員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】抽象的な提案は避けろというフィードバックを受けた。
私達のグループは「人と環境に優...
私達のグループは「人と環境に優...
22卒 マキタ / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 1日間
宇都宮大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】マキタの今後の戦略が少し学べた。
これまではパワーが必用な工具や園芸機器はエンジンで動いていたが、それらを完全にバッテリで電動駆動するようにしていくらしい。
海外の事業戦略も知れたのが嬉しかった。
欧州とアジアの売上が高く、...
これまではパワーが必用な工具や園芸機器はエンジンで動いていたが、それらを完全にバッテリで電動駆動するようにしていくらしい。
海外の事業戦略も知れたのが嬉しかった。
欧州とアジアの売上が高く、...
20卒 マキタ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 海外営業職 / 1日間
南山大学 / 文系 / 女性
【開催場所】安城本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】愛知県の優良大学からの学生が一番多く、後は東京や関西からもいらっしゃっていました。遠方の方はその分交通費が出ていたようです。 【参加学生の特徴】海外営業職ということで、語学に堪能、留学経験のある学生が多か...
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マキタの 会社情報
| 会社名 | 株式会社マキタ |
|---|---|
| フリガナ | マキタ |
| 設立日 | 1938年12月 |
| 資本金 | 242億600万円 |
| 従業員数 | 17,732人 |
| 売上高 | 7531億3000万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 後藤 宗利 |
| 本社所在地 | 〒446-0072 愛知県安城市住吉町3丁目11番8号 |
| 平均年齢 | 39.9歳 |
| 平均給与 | 695万円 |
| 電話番号 | 0566-98-1711 |
| URL | https://www.makita.co.jp/ |
NOKIZAL ID: 1131244
