【新たな価値を生む技術】【22卒】 新田ゼラチン 生産技術職の通過ES(エントリーシート) No.43280（大阪大学大学院/女性）（2021/5/17公開）

私はBtoBの食品企業に興味があり、どのような企業があるかウェブサイトで検索をかけた際に貴社を知りました。貴社について詳しく調べたところ、貴社は高い技術力でゼラチンやコラーゲンの新たな価値を生み出し、人々の豊かな生活に貢献しており、非常に魅力を感じました。そこで今回のインターンシップを通して、貴社の事業内容や技術力について理解を深めたいと考え、応募させて頂きました。（OpenESを使用） 続きを読む

研究室で論文の紹介を行った際に、その論文の本質的な部分を理解しておらず、教授からの質問に上手く返答することができないという失敗をしました。その原因は、なぜ？という視点で研究を整理していないことであると考えました。それ以降、常になぜ？という視点で論文を読み、他者に説明できるまで疑問を解決することを心掛けました。その結果、論文への理解が深まり、次の発表では質問に対して的確に説明することができました。（OpenESを使用） 続きを読む

私は〇〇〇〇〇○○の〇〇〇〇生合成に関わる遺伝子について研究を行っています。〇〇〇〇には〇〇〇〇の一種である〇〇〇〇〇が蓄積しており、医薬品などに利用されています。しかし、〇〇〇〇の生産は自生植物からの抽出に頼っており、植物資源の枯渇や供給量の不安定化が懸念されています。したがって、安価で安定的に〇〇〇〇を生産する方法を確立するため、〇〇〇〇生合成経路の解明が必要です。そこで本研究では、〇〇〇〇生合成経路に関わる遺伝子の一つに注目し、その遺伝子の機能同定に向けて研究を進めています。（OpenESを使用） 続きを読む

私の強みは人を繋げる力です。私の所属する研究室は学生の三分の一に当たる十人が留学生です。私が研究室に入った当初は、ほとんどの留学生がパーティに参加しておらず、留学生と日本人学生の交流は希薄でした。私は留学生と日本人学生の交流を深めることで研究室全体のチームワークを高めたいという思いから、皆で料理を作って食べる形式のパーティを企画しました。留学生の中にはイスラム教徒の学生もいるため、事前に食べられないものをヒアリングし、同期の留学生に協力してもらい積極的に参加を呼びかけました。その結果、留学生全員がそのパーティに参加し、交流を深めることができました。この企画以降もパーティは継続的に行われ、留学生と日本人学生の関係性は一緒に旅行に行くほど親密になりました。私は企業に入った後も職種関係なく周囲と良い関係性を築き、一致団結して仕事に取り組みたいと考えています。（OpenESを使用） 続きを読む

私は学生時代、〇〇〇〇〇部のキャプテンとしてチームの勝率向上に尽力しました。かつての部は試合前の練習においても緊張感がなく、部員の練習に対する意識が低いことがレベルの低下につながり、リーグ戦での残留が難しい状況でした。そこで勝率向上のためには部員個人の意識改革が必要であると考え、二つのことに取り組みました。一つ目はチームのミーティングです。チーム全体の目標を設定し、部員の気持ちや意見を共有できる場を増やしました。二つ目は部員個人との面談です。部員一人一人にチームの一員であるという意識を持ってもらうため、面談を通して積極的にコミュニケーションを図りました。その結果、自主練習する部員が増え、リーグ戦では残留することが出来ました。この経験を通して、部員個人の意識を変えてチームを一つにまとめるためには、部員の立場に立って考え、部員一人一人の価値観を理解することの大切さを学びました。（OpenESを使用） 続きを読む