【個別支援で可能性拡大】【22卒】ベネッセコーポレーションの総合職の本選考体験記 No.12564（早稲田大学大学院/女性）（2021/5/21公開）

研究テーマ（50）/研究テーマの概要（200）/学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。具体的に (200)/プログラミング　実際に制作されたものについて、制作時期・対象・具体的なコンテンツについて、できるだけ詳しく記載してください(400)/志望動機(400)/あなたが、これまでに受けた「授業※」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を述べてください。※授業は「小学校・中学校・高校・大学・大学院」いずれの授業か明確にしたうえで、論じてください。（800）/あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。（400）/あなたが学生時代に、「最大限『体』を使って解決したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。（400）/PDF課題「チャレンジタッチのカメラでＱＲコードを読みこみAR体験」(パワポ1枚)

採用サイトのマイページから提出/ナビサイトのOpenESで提出

Webで入力

人柄がかなりみられていると思うので、一緒に働きたくなるような、興味を持ってもらえるような内容にすることに心がけました。自分の能力をどう会社で生かせるのかをしっかりかきました。

就活会議やワンキャリアのエントリーシートを参考にした。また、ためになった授業に関しては、実験などでもいいとのことだったので、理系として特徴的でキャッチ―なものにした。面接でスライドで説明することになるので、画像があるものだと面白いと思う。

ワンキャリア、就活会議

少しアイスブレイク

正直、3回の面接の中で、一番手ごたえがなかったです。当たり障りのない質問と回答をしてしまったため、もはや学歴とかが評価されている気がします

穏やかな雰囲気で、リクルーター面談のような感じでした。インターンシップの時にいた方のような気がしますが、あまり覚えていません。

なし

わんきゃりあ・就活会議

就職活動の軸はなんですか。

IT技術を活用して、日々刻々と変化している社会に対応し、さらにはその発展に貢献していくこと。IT技術を活用して、社会の発展に貢献できる仕事であること。幅広い人に影響力を与えられること。
（理由）IT技術は速度が速いから、いろいろなことを試してみることができる。多様化している社会に対応していくところが魅力的だと思っている。変化が多く、どんどん新しい技術が生まれてくる。それを活用して製品を生み出すことがやりがいにつながる。だからこそ、全員が企画職となっていろいろなものを企画し、スモールファースト、フェイルファーストでとにかく手を動かして生み出すことのできるベネッセは魅力的。また、子どもに製品を提供することで、幅広い層に影響をあたえることができる。

課題解決したことはありますか

アルバイトをしている映画館で、飲食物販売セクションと場内清掃セクションの連携がうまくいくよう働きかけたことです。私の働く映画館は当時オープンしたばかりで、かなり多く人員を割いて営業していました。研修で行った劇場では少ない人数で助け合って営業をしていたため、連携することで人件費を削減できないかと考えるようになりました。手始めに双方のスタッフに連携できる業務の例を伝えましたが、お互いの業務を理解しておらず、分担すべきタイミングが分からない人が多く失敗に終わりました。そこで自分が手本となれるよう、清掃直後に次のお客様へ飲食物を販売し、上映が始まり、再度清掃をするというように機敏に動いて業務の流れを示しました。結果、私の動くタイミングを見て動くことで次第にうまく連携できるようになりました。
(以下深堀)
Q具体的にどれくらい人数減った？→A半分に
Q今後はどうしていきたい→Aほかのセクションとも連携したい

緊張してる？とかのトークは特になく、割とすぐに自己紹介、困難だったこと、、、と面接が始まりました。

ベネッセは人柄や思考を重視していると思うので、面接は会話であることを大事にして、考えている最中のことなどを率直に口に出すようにしました。素直さが評価されたと思います。

アイスブレイクはそこまでなかった気がします。結構こちらの発言に対して笑ってくれて、にぎやかな雰囲気で面接は進みましたが、ときどき鋭い質問がきてぴりつきました。

(フィードバックかは微妙ですが)考え方面白いし一緒に働きたい、と言われました。また、次の面接ではこういうことを聞かれるから、対策しとこうね、アドバイスをもらえました。

わんきゃりあ・就活会議

人生で一番困難だったこと

学園祭運営サークルで、参加団体の備品借用希望にできる限り答えられるよう複数の策を考えたことです。(面接官のかたから、このタイミングでesに書いてあるやつね！と言われたので、浅く内容を説明することにしました）
参加団体に大学の備品を貸し出す業務があります。毎年、パネルの借用希望数が貸出可能数を大きく超えてしまう問題がありました。少しでも多くの団体の希望を叶えるために、新しく2つのことを試みました。1つ目は貸出可能数を増やすことです。2つ目は、小パネルへの変更や数の削減をお願いしたことです。結果、ほぼすべての団体に希望通り貸し出すことができました。
(このあと深堀をされました。その後、そこまで困難には思えないとのことで、ほかのエピソードは？と言われました）
2つエピソードを話しましたが、あまり苦労してない人生なんだね、という形で終わりました。

逆質問10分おねがいします。

・データを活用して、一人ひとりが習熟度に合わせて学習できるAIストライクというものがあると知ったのですが、このような開発は何人くらいのチームで行っているのでしょうか。また、何年くらいで商品実用化に至ったのでしょうか。外部の企業と協力している例がインターネットで紹介されてましたが、そのパターンが多いのでしょうか？
・年々アプリなど、紙以外の媒体でも提供を進めてると思うけど、高校生とか大きい人がメインで小中学生はまだそこまでなイメージ。このイメージはあってますか？どうしてこのようなかたちなのでしょうか？
・２０２０の教育改革などであったように、年々アクティブラーニングの重要性が問われているとおもうのですが、それに対して御社のほうでどのように対応をしているのでしょうか？ますます高校や中学に赴く機会が増えたりしましたか？

今日のスケジュールを説明されたのちに、面接が始まりました。

スライドについて、とくに深堀はされず、スライドの見やすさや斬新さなどを褒めていただけました。理系があまりいないようなので、理系ならではの良さを見せられたところが良かったと思います。あとは、実際に働いたら自分のやりたいことはできるのか、将来の夢を語って、実現する形を面接官のかたと一緒に考えていけたことで、一緒に働きたいと思って貰えたと思います

穏やかで、笑いの絶えない雰囲気でした。多少のアイスブレイクもあり、要所要所で私のことを褒めてくれ、非常に楽しい面接でした。

面接中に2，3回、入社してくれたら実現できるよ、一緒に働きたい、など、とても好意的な言葉をいただけました。

ワンキャリア・就活会議

ためになった授業・研究内容についてプレゼン5分

動画や画像をたくさんもりこみ、わかりやすい、みていておもしろいスライドになるようにしました。授業について3分、研究2分くらいの分量で説明しました。
授業について　
何年次の授業です。半期で、各週ごとにこのようなスケジュールで進んでいきました。この動画のように実験をおこないました。この授業がためになったと思う理由は、①座学を学ぶ意味やその重要性をとても実感できたから②勉強が仕事としてどのように生かされるのかを知ることができ、また教科書には載ってないが実際の現場では重要な手法なども学ぶことができたから　です。
研究について
画像と動画をメインにして、専門外の方でもイメージしやすいようにしました。研究背景から目的が伝わりやすいのでそこを多めに話しました。また、提案手法をフローチャートで説明中に動画を見てもらい、イメージが湧くようにしました。

志望動機を深く具体的に教えてください

高校のとき、将来の方向性をやりたいことではなく、数学が苦手だから、社会が苦手だから、と消極的な理由で理系文系を選んでる人が多かった。興味のあることを得手不得手で諦めてしまうことや、まだ体験していないプログラミングをやる前に選択肢から除外してしまうなどの場面が多くあった。本人がより楽しく、より適して社会貢献できる道があるかもしれないのに、教科の得手不得手で諦めてしまうのがもったいないと思い、苦手をなくして、将来の選択肢の幅を広げたいと思った。
元々は教師を志していたが、教師では影響を与えられる範囲がその学校の生徒数百人だけであるため、より多くの人に影響を与えることのできる教育の会社を志望しました。そのなかでも、圧倒的なリソースをもち、既に大きな影響を与えているベネッセでこそ、自分のやりたいことができると思った。