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スプリックスの本選考の体験記・ES(エントリーシート)一覧(全73件) 3ページ目

スプリックスの本選考のES・体験記の一覧です。選考フロー、選考通過者・内定者が提出したES(エントリーシート)や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にして企業研究や選考対策をおこない、内定への道を切り開きましょう。

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スプリックスの 本選考ES・体験記一覧

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23卒 スプリックス / 本選考 / 企業研究 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【企業研究】1番有名な森塾だけでなく、REDやそら塾など様々な塾を経営しているので、それぞれが誰、どこをターゲットにしているのかを理解し、かつ今後どの事業に力を入れようと考えているのかをIRを使って明確に理解できるようにした。これが理解できると、企業が可能性を感じ...

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公開日:2022年6月14日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 志望動機 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【志望動機】貴社に入社し個別指導塾の教育を通じて生徒のこれからの人生を応援する為に貴社を志望いたします。中学生や高校生の進路は高校3年間または大学4年間、さらには将来の職業選択にも影響する今後の人生の大きな分岐点になります。この大切な時期に、生徒が本当にやりたいこ...

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公開日:2022年6月14日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 説明会 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【セミナーの内容】事業内容、求める人物像、選考フローの説明

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公開日:2022年6月14日

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23卒 スプリックス / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接の雰囲気】選考要素のない面談だったのでとても穏やかな雰囲気だった。企業の話だけでなく雑談もありフランクに話をすることができた。

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公開日:2022年6月14日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 1次面接(対面面接) / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接官の肩書】人事 【自分の強みだと思うこと】目標達成のため一歩踏み出し逃げずに行動する力が強みです。この力は、大学生の時英語力向上を目的とした留学経験で発揮できました。授業で初めてグループワークをした際に自分が一言も発言できず、消極的になり留学という限られた時...

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公開日:2022年6月14日

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23卒 スプリックス / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接の雰囲気】企業説明会や夏のインターンシップで何度かお会いしたことがある人事の方だったのでフランクな雰囲気で進んだ。

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公開日:2022年6月14日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 最終面接(対面面接) / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 女性
【面接官の肩書】不明 【自己紹介を兼ねて自己PR】〇〇大学3年〇〇と申します。大学ではイギリス文学を研究しています。また、アルバイトは個別指導塾の塾講師をしています。自分の大学生活は大学の勉強とアルバイトを占めていたと自信を持って言えるぐらい力を入れていました。そ...

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公開日:2022年6月14日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 企業研究 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【企業研究】数多くある学習塾業界の中で、スプリックスを志望している理由を明確にすることが必要だと感じました。説明会や社員の方のお話の中で、スプリックスの強みとして話している部分をしっかりと把握しておくといいと思います。私の場合は、他の塾にて勤務経験がありましたので...

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公開日:2022年4月21日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 志望動機 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【志望動機】私がスプリックスを志望した理由は、私の軸に合っている企業だと感じたからです。私の就活軸には、「人に親身に寄り添って、課題を解決することが出来る企業」というものがあります。これは、私の塾講師の経験からきています。私は、塾講師のアルバイトを3年ほど続けてい...
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公開日:2022年4月21日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 説明会 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【セミナーの内容】スプリックスの事業内容など、一般的な会社説明会
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公開日:2022年4月21日

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23卒 スプリックス / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】終始和やかな雰囲気で、非常に話しやすかったです。塾の社員はやはり話が上手なのだなと改めて感じました。
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公開日:2022年4月21日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 独自の選考・イベント / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【選考の具体的な内容は?】一般的な個人面接とは少し違い、面接官による説明が30分以上行われました。評価基準や、スプリックスの方針、やりがいなどを話していただきました。
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公開日:2022年4月21日

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23卒 スプリックス / 本選考 / リクルーター面談・人事面談 / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接の雰囲気】終始和やかな雰囲気で、非常に話しやすかったです。塾の社員はやはり話が上手なのだなと改めて感じました。
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公開日:2022年4月21日

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23卒 スプリックス / 本選考 / 1次面接(対面面接) / 総合職

学校名非公開 / 文系 / 男性
【面接官の肩書】人事部 【他社の選考状況はどのような感じですか。】○○という企業と○○という企業から内定を頂いております。↑と答えると、どう言った企業なのかを聞かれました。これこれこういったことをしている企業ですと答えると、そういう企業だと今後こういった部分が危な...
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公開日:2022年4月21日

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22卒 スプリックス / 本選考 / ES / 総合職

立教大学 / 文系 / 男性
【学業で力を入れたことは何ですか。】私は学業面では、ゼミでの活動に注力した。活動の内容としては、スポーツを通じた社会課題の解決というテーマを扱っていた。3年次には、半年間の準備期間を経て、「sport policy for Japan」という同テーマでのプレゼン大...
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公開日:2021年6月8日

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21卒 スプリックス / 本選考 / 企業研究 / 総合職

中央大学 / 文系 / 男性
【企業研究】自分は塾講師の経験があり、教育業界の理解は進んでいたので特別に行ったことはないが、リクルーター面談が複数回開催されるため、そこで企業について多く質問することができる。ただし福利厚生関連はうまく濁され、選考外と言いつつも反応は見られているので油断はできな...
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公開日:2020年7月17日

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21卒 スプリックス / 本選考 / 志望動機 / 総合職

中央大学 / 文系 / 男性
【志望動機】御社の教育への本気度に痺れたからです。具体的には、生徒への思いを軸に、データ分析とモチベーション向上の双方にアプローチをかけている点に魅力を感じたことです。全国各地の中学校のテスト問題の回収や優秀な講師の指導法を録画するなどして蓄積したビッグデータの分...
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公開日:2020年7月17日

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21卒 スプリックス / 本選考 / 1次面接 / 総合職

中央大学 / 文系 / 男性
【面接官の肩書】不明 【学生時代力を入れて取り組んだことについて教えてください。】個別塾講師のアルバイト経験です。昨年度受験生を5人担当し、彼らの合格や成績向上のために、「信頼構築」と「やる気を引き出し、自主的な学習を促すこと」の2点を意識して取り組みました。前者...
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公開日:2020年7月17日

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21卒 スプリックス / 本選考 / 2次面接 / 総合職

中央大学 / 文系 / 男性
【面接官の肩書】10年目ぐらいの人事 【これまでで成功した体験について教えてください。】個別塾講師のアルバイトにおいて、担当生徒5人全員を第一志望校合格に導いた経験です。その中で私が意識したことは、「生徒との信頼構築」と「やる気を引き出し、自主的な学習を促すこと」...
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公開日:2020年7月17日

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21卒 スプリックス / 本選考 / 最終面接 / 総合職

中央大学 / 文系 / 男性
【面接官の肩書】代表取締役社長 【オンライン化についてどう思うか】用途によってしっかり使い分けていくことが大切だと考えます。オンライン化のメリットとして、効率化を図ることができる、多くの人の参加可能性を上げることができると考えます。例えば、説明会に足を運ぶ手間が省...
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公開日:2020年7月17日

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スプリックスの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社スプリックス
フリガナ スプリックス
事業内容 ●個別指導「森塾」
 ~日本最大規模の生徒数~
「成績を上げることで生徒の人生に貢献する」という指導理念のもと、
「先生1人に生徒2人まで」の指導形態で1997年に創業。
「とことん成績を上げる」という想いと「システム化」にこだわり続け、
1999年に日本で初めて「学校成績+20点保証制度」の教務力を実現!
お客さまからの「ありがとう」の声を励みに成長し、現在では生徒数5万人を超え、
首都圏の個別指導塾1教室あたりの生徒数でも「日本最大規模」の個別指導塾になりました。
今後も日本で断トツの「楽しく通えて成績が上がる塾」を目指していきます!

●オンライン個別指導「そら塾」
 ~日本最大規模のオンライン個別指導塾~  
全国どこからでもスマホで手軽に受講できるコロナ禍の2020年にスタートした新規事業ですが、
すでにオンライン専門個別指導塾として日本最大規模に成長しています!

●自立学習RED
 ~日本サービス大賞受賞
  AIを用いた自立学習塾のパイオニア~
2010年というタブレット普及の黎明期に立ち上がり、
現在では自立学習塾として日本最大規模でその数なんと200教室以上!
経済産業省「未来の教室」プロジェクトにも2年連続で採択されています。
展開にあたってはスピード展開を重視して明光ネットワークジャパンと事業提携しました。

●教育コンテンツ事業(ほんの一部をご紹介♪)
・プログラミング教室「QUREO」、プロ検
 サイバーエージェントグループと提携し、立ち上げから2年で日本最大規模に
・DOJO(SPRIX LEARNING)
 東大松尾研究所と共同開発。基礎学力を鍛えるAIを活用したタブレット教材
・TOFAS
 「世界共通の学力のものさしを作る」ことを目的として立ち上がった国際基礎学力検定。
 現在では51ヵ国1200万人以上の方が受験
・フォレスタネット(授業準備ネット)
 学校の先生の登録者2万名以上。授業準備のための情報サイト。
 文部科学省のEduPortニッポンプロジェクトなどに採択
・フォレスタシリーズ
 個別指導用教材で国内トップシェア。2022年より河合塾と業務提携し、共同開発を開始
 吉本興業と提携して、芸人たちが楽しく勉強を教えてくれる映像授業
 「楽しく学べるシリーズ」も展開中
設立日 1997年1月
資本金 1447円
従業員数 1,490人
売上高 318億6000万円
※2024年9月期連結
株式市場 東証スタンダード
決算月 9月
代表者 常石 博之
本社所在地 〒940-0066 新潟県長岡市東坂之上町2丁目2番地1
事業所 ◆東京本部
東京都渋谷区桜丘町1-1
渋谷サクラステージ SHIBUYAタワー22F
関連会社 (株)湘南ゼミナール
(株)湘南ゼミナールオーシャン
(株)プログラミング総合研究所
(株)キュレオ
(株)和洋日本語学院
(株)イングリッシュ・スクエア
平均年齢 29.9歳
平均給与 508万円
電話番号 03-6416-5604
お問い合わせ先 株式会社スプリックス
ヒューマンリソース部

Mail:spgr_hrm@sprix.jp
TEL: 03-6416-5604
URL https://sprix.inc/
自社採用ページURL https://sprix.jp/recruit/
NOKIZAL ID: 1572694

スプリックスの 選考対策

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(証券コード:7047)
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