【自己表現力UP!】【19卒】さくら情報システムのシステムエンジニアの最終面接詳細 体験記No.5291（成蹊大学/男性）（2018/9/12公開）

自分が行ってきたこと、行っていることをしっかりと自分の言葉で説明できるかどうかを見られているように思いました

とても穏やかな雰囲気でした。担当してくださった面接官の方もとても穏やかな方でうまく話を引き出していただけました。

コンピュータサイエンスに関連する成果物について発表してください

あらかじめ予告されていたコンピュータサイエンスに関連した成果物のプレゼンが。ありました。このプレゼンでは前もって渡されていた用紙（A4サイズ）に成果物についての簡単な説明を記載しておく必要がありました。また私は追加で説明をしやすくするために成果物に関連する図を印刷して持って行きました。成果物には配属している研究室で作成したプログラムコードを使用しました。面接官の方はエンジニアの方ではなかったためできるだけわかりやすい説明を心がける必要がありました。特に私が行っている研究があまり有名でない分野であるために説明にはとても苦労しました。ですが面接では面接官の方からも質問をいただけ最終的には成果物の内容を伝えることができたと思います。

学生時代頑張ったことを教えてください

私が大学時代に頑張ったことは、夏休みに小学校の水泳教室の補助指導員を行ったことです。そこで私は小学生に対して水泳の指導と監視員を行いました。その際、人に教えるという立場に慣れていなかった私は、小学生に楽しく水泳を行ってもらうこと、安全に運動を行なってもらうための指導に苦労しました。特に低学年の学生は水に慣れていない子も多く、言うことを聞いてくれない子も少なくありませんでした。初めての経験であった私はまず、小学校の先生方がどのように学生を指導しているかを観察しました。先生方はどんな時も生徒たちから目を離さぬように目線を動かし、危ない時には厳しく注意をていることに気づきました。そこから私もまず安全には細心の注意をはらうよう意識しました。また、私が幼い頃に習った水泳の経験から水を怖がる生徒とはゲーム性をもたせて楽しく水に慣れることができるようにすることと、できた時にはしっかりと褒めてあげることを欠かしませんでした。その結果、私が補助指導員を行った水泳教室ではけが人も出ず、最初は水を怖がっていた生徒も最後には進んで水に入っていくようになりました。