【成績向上の鍵】【20卒】 東京建物 総合職の通過ES(エントリーシート) No.28127（大阪大学/男性）（2019/7/24公開）

私は、個別指導塾の曜日リーダーとして、退学者数を大幅に減少させました。 私の勤めている塾では、退学者の多さが問題となっていました。私は、どの生徒にも塾を辞めることなく成績の向上を目指してほしいと思ったので、生徒に対するアンケートの結果をもとに、①担当生徒以外にも声掛けを行うこと、②宿題の出し方を改めることの二点を曜日の決まり事としました。 上記二点を推し進めるにあたり他の講師に意識してもらったことは、生徒とのコミュニケーションをしっかりと図ることです。①については言わずもがな、②についても、生徒に合った難易度・量の宿題を出すには、コミュニケーションを通して、生徒のことを知ることが大切であると考えました。 また、新しいことを始めるということで、当初は一部の講師から不満が出ましたが、アンケート結果などの客観的データを用い、上記二点を徹底化することの意味を繰り返し説明しました。その甲斐あって講師全員で上記二点に取り組むことができた結果、担当曜日の退学者が前年度の約半数となりました。 この経験から私は、目的意識を持って周りを巻き込んでいく姿勢が、チームとしての結果につながることを学びました。 続きを読む

ゼミでは、違法時間外労働、解雇、男女雇用差別、過労死などの労働問題が元で紛争に至った実際の判例を分析し、それについて議論しています。判例分析にあたり、関連する条文解釈についても議論を行っています。 続きを読む

週一回法律に関する勉強会を開催しています。それ以外にも、夏には合宿をおこなったり、秋には学園祭において模擬店を運営したりします。 続きを読む

週二回程個別指導塾にて学生講師としてアルバイトをおこなっております。また曜日リーダーとして、他の講師をまとめる働きもしています。 続きを読む

私の趣味はフットサルです。その理由としては、（１）フットサルは試合に出る人数が少ないため、多くのプレーに関わることができる点と、（２）試合中目まぐるしく状況が変化するコートの中で、常に先の先を読むという面白さがある点が挙げられます。 続きを読む