27卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 秋季オープンカンパニー / 技術系 / 1日間
名古屋大学大学院 / 理系 / 女性
【開催場所】東海事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】全員把握できていないが、有名国公立大学の人が多かったように感じました。 【参加学生の特徴】ほとんどが院生でしたが、生命科学・触媒化学・化学工学と様々な分野の人がいました。 【参加社員(審査員など)の人数...
三菱ケミカルのインターンの口コミ・体験記一覧（全90件）
三菱ケミカルのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
三菱ケミカルの インターン体験記一覧
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27卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 秋季オープンカンパニー / 技術系 / 1日間
名古屋大学大学院 / 理系 / 女性
【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、会社見学、座談会の順に進んでいきました。 【このインターンで学べた業務内容】企業説明から化学系メーカーの特徴や、三菱ケミカルの強み・遍歴を知ることができました。会社見学では実際に製品を作成しているところを見学でき、バス...
27卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 秋季オープンカンパニー / 技術系 / 1日間
名古屋大学大学院 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワークのようなものはなかったため三つのコミュニケーションはできませんでした。バス移動や机が隣だった人と少し会話した程度です。 【インターンシップで学んだこと】実際に事業...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 知的財産職1day仕事体験 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】全員が理系の大学院生だった。上位国立大や有名私大の方がほとんどだった。 【参加学生の特徴】気さくで話しやすい方が多かった。課題にも全員が積極的に取り組んでおり、協調性があった。 【参加社員(審査員など)の...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 知的財産職1day仕事体験 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】架空の製品の特許申請 【インターンの具体的な流れ・手順】会社や特許に関する説明の後、グループに分かれて架空の製品の特許申請業務を体験した。 【このインターンで学べた業務内容】特許とはどのようなもので、知財職はどのように特許を用いて事業に関わって...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 知的財産職1day仕事体験 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じグループだった5－6人と協力して課題に取り組んだ。議論の方向を修正したり、自発的に記録係を務めてくれたりと、俯瞰的に状況を見渡せる人が多く勉強になった。 【インター...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 知的財産職1day仕事体験 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】25人 【参加学生の大学】全員、理系大学院生でした。旧帝大以上の人が多かったです。MARCHの人はごく一部いました。 【参加学生の特徴】研究開発職と知的財産職で迷っている学生が多かったです。知的財産のみで考えている人はほとんどいな...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 知的財産職1day仕事体験 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】ある技術についてのクレームを書く 【インターンの具体的な流れ・手順】自己紹介、部署紹介、グループワーク、発表 【このインターンで学べた業務内容】特許の書き方について 【テーマ・課題】ある技術についてクレームを作成する 【発表会はありましたか？】...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 知的財産職1day仕事体験 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じ班の人とは話す機会が多くありました。開始時間までの間や休憩時間に雑談することができました。 【インターンシップで学んだこと】知的財産職ついての理解が深まりました。グ...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季オープンカンパニー / 技術系 プラントエンジニア（設備技術） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】茨城事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】ほとんど院生だったと思う．レベルはMARCH未満の学生もおり，学歴重視という感じはしなかった． 【参加学生の特徴】化学メーカーだが設備技術職向けということもあり，機械電気系学生が大半だった． 【参加社員...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 夏季オープンカンパニー / 技術系 プラントエンジニア（設備技術） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】設備管理エンジニア職・ユーティリティ職向けコース 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明から始まり、事業所見学や先輩社員業務説明、座談会を行った．最後に独身寮見学も行った． 【このインターンで学べた業務内容】1~2年に1回の定期修理などの保...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 夏季オープンカンパニー / 技術系 プラントエンジニア（設備技術） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】基本は講義形式や個人で質問するスタイルだったので，関わりは少なかった．工場見学中のバス車内で少し会話する程度だった．他の学生の質問を聞いておくことも勉強になると感じた．...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 秋季オープンカンパニー / 技術系 プロセスエンジニア（製造技術） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】岡山事業所 【参加人数】40人 【参加学生の大学】学生間の交流時間はなかったため不明。人事は倍率はかなり高かったとおっしゃっていたため、学歴はそれなりと思われる。 【参加学生の特徴】学生間の交流時間はなかったため不明。生産技術職種のインターンであるため...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 秋季オープンカンパニー / 技術系 プロセスエンジニア（製造技術） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】会社および職種説明、工場見学、座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】倉敷駅に集合し、バスで事業所へ移動。その後インターン開始。 【このインターンで学べた業務内容】会社についてや職種について。プラントの規模感やどんな設備があるか。 【テーマ・...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 秋季オープンカンパニー / 技術系 プロセスエンジニア（製造技術） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークはないため、移動のバス内、休憩時間に近くの学生と交流する程度であった。
【インターンシップで学んだこと】化学メーカー内でナンバーワンの企業であり、それ...
【インターンシップで学んだこと】化学メーカー内でナンバーワンの企業であり、それ...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季オープンカンパニー / 技術系 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】1人 【参加学生の大学】自分だけだったのでなし。他に面談を受けている人がいる可能性はある。 【参加学生の特徴】自分だけだったのでなし。他に面談を受けている人がいる可能性はある。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の補...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 夏季オープンカンパニー / 技術系 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】自分から質問して、研究所に対する理解を深める。 【インターンの具体的な流れ・手順】人事が司会となって質問を拾い。リーダーの方がそれに応える。 【このインターンで学べた業務内容】研究所の業務内容、社風、所員のライフスタイル 【テーマ・課題】入社2...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 夏季オープンカンパニー / 技術系 研究開発 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他に学生はいなかったので、関わることは無かった。そもそもこの面談は、他インターンシップの枠に入れなかったものの、自社との適性や将来性を見込まれた学生が個別に案内される面...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】三重県の事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】三重県開催だったからか関西や東海地方の学生が多かった。阪大や京大、名古屋大学もいた。 【参加学生の特徴】化学系を専攻している人で第一志望の人もいれば、数ある選択肢の一つという人もいた。 【参加社員(...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 夏季オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】事業所の見学と会社説明 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明の後に事業所の見学があり、最後に社員座談会があった。 【このインターンで学べた業務内容】三菱ケミカルでの生産技術者の心構え 【テーマ・課題】三菱ケミカルについて知る 【発表会はあ...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 夏季オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】座談会や見学時に話しました。他の学生がどのような視点で化学業界を見ているのかを知りました。 【インターンシップで学んだこと】実際の化学プラントの運用現場を見学し、書籍や...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季オープンカンパニー / 技術系 プロセス開発（生産技術) / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】三重事業者 【参加人数】40人 【参加学生の大学】旧帝大や地方国公立大学、私立大学まで偏りなく参加していました。 【参加学生の特徴】参加学生のうち、おそらく8割程度は大学院生だったと思います。 【参加社員(審査員など)の人数】4人 【交通費の補助】あり...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 夏季オープンカンパニー / 技術系 プロセス開発（生産技術) / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】プロセスエンジニア職向けコース 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明から始まり、事業所見学や先輩社員業務説明、座談会を行いました。 【このインターンで学べた業務内容】プロセスエンジニア職の担当部署や業務内容 【テーマ・課題】プロセスエンジ...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 夏季オープンカンパニー / 技術系 プロセス開発（生産技術) / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】あまり関わり合いはありませんでした。座談会の中で他の学生の質問内容を聞いて企業理解度を深めました。 【インターンシップで学んだこと】三菱ケミカルが生産している製品群に実...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 秋季オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】茨城事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大や地方国立、MARCHや関関同立など、幅広くインターンに参加。 【参加学生の特徴】全体的に化学工学専攻の学生は多かった。雰囲気は化学メーカーらしく穏やかな人が多い。 【参加社員(審査員など)の人数...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 秋季オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】事業所や寮の見学 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明、工場見学、社員紹介、座談会、寮の見学 【このインターンで学べた業務内容】主にプロセスエンジニアとしての業務や働きがい 【テーマ・課題】事業所見学 【発表会はありましたか？】いいえ ...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 秋季オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】学生同士の関わりの時間は特別取られていないが、帰りのバスは基本同じになるので、そこで交流は深められる。 【インターンシップで学んだこと】三菱ケミカルの事業領域の幅広さや...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業所見学コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】三重事業所 【参加人数】20人 【参加学生の大学】参加者同士の交流がほとんどなかったため、詳細はわかりません。ただ、座談会で一緒になった学生は、私の知る限り全員が大学院生でした。 【参加学生の特徴】座談会で一緒になった学生は、ほとんどが大学院生でした。...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 事業所見学コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】半日間の現地見学会形式 【インターンの具体的な流れ・手順】会社・事業所紹介、展示室見学、先輩社員の業務紹介、社員との座談会 【このインターンで学べた業務内容】研究開発職の業務内容として、基礎研究から製品開発、顧客対応まで、幅広い業務に携わること...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 事業所見学コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中に他の学生と積極的に交流する機会は特に設けられていませんでした。座談会では同じグループになりましたが、主に社員の方々との質疑応答が中心だったため学生同士で深...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 秋冬オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】東海事業所 【参加人数】30人 【参加学生の大学】関関同立March以上は基本で旧帝国大学や地方国公立の人も満遍なくいた 【参加学生の特徴】基本的には化学工学、化学を学習している大学院生がメインで機械系出身の人もちらほらいた 【参加社員(審査員など)の...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 秋冬オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】工場見学と座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】先にバスにて工場見学をしたのち座談会に参加 【このインターンで学べた業務内容】このインターンでは、技術開発系の社員がどのような設計思想で製品やプロセスの開発を行っているのかを具体的に学ぶことが...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 秋冬オープンカンパニー / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生との直接的な交流はほとんどありませんでした。座談会や見学が主な活動だったため、個別で意見交換やディスカッションをする機会は限られていました。 【インターンシップ...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事業所見学コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】茨城事業所見学会 【参加人数】20人 【参加学生の大学】国公立大学院生が多く、特に旧帝大やそれに準ずるレベルの大学の学生が目立ちました。 【参加学生の特徴】化学専攻の学生が多く、研究室で実験や研究に熱心に取り組んでいる学生がほとんどでした。 【参加社員...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 事業所見学コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】半日型、会社・事業所紹介とプロセスエンジニアの業務体験 【インターンの具体的な流れ・手順】会社紹介、事業所紹介、先輩社員による業務紹介、座談会、プラント見学、独身寮見学、今後の案内 【このインターンで学べた業務内容】プラントの設計、建設、運転、...
26卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 事業所見学コース / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中は、同じグループの学生とプラント見学などを一緒に行いましたが、積極的に交流する機会はあまりありませんでした。短い時間の中で、自己紹介や簡単な意見交換はしまし...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / デジタル×化学ChatGPTと考える化学業界の未来 / 1日間
兵庫県立大学 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】様々な学歴の方がいた。ポテンシャル採用という肩書の方がこのグループワークを指揮していた。 【参加学生の特徴】デジタルということでIT系に興味を持っている方が多かった印象です。 【参加社員(審査員など)の...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / デジタル×化学ChatGPTと考える化学業界の未来 / 1日間
兵庫県立大学 / 理系 / 男性
【インターンの概要】グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明のあとにグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】会社全体の中でどのような職種にあたるのかなどの詳しい説明と、現場社員のかたの説明があった。 【テーマ・課題】デジタル×...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / デジタル×化学ChatGPTと考える化学業界の未来 / 1日間
兵庫県立大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで班になった学生とは話す時間が多かった。各々の就活状況などを聞き、身が引き締まる思いだった。 【インターンシップで学んだこと】一月という就職活動が本格化し...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】70人 【参加学生の大学】学歴は具体的に話していないのでわかりませんが、学歴高めの人が多そうでした。 【参加学生の特徴】冬に開催されたこともあり、化学メーカーに興味を持っている人が多かったと思います。 【参加社員(審査員など)の...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】業界/企業/職種についての講義形式/グループで自己分析ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】講義形式で説明を受けた後、自己分析ワークを行いました。 【このインターンで学べた業務内容】化学メーカーの社会における立ち位置・将来性、適性職種 【テ...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】最初のアイスブレイクと自己分析ワークの結果を4人ほどのグループ内で共有する際に関わりました。 【インターンシップで学んだこと】化学メーカーの事務系職種はなかなかインター...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスコース / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】70人 【参加学生の大学】学歴等はあまりよくわからないが、学歴高めの人が多い印象でした。 【参加学生の特徴】真面目で向上心のある方や穏やかで丁寧な人などが多い印象でした。 【参加社員(審査員など)の人数】2人 【交通費の補助】な...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスコース / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】オンライン 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明を受けた後、自己分析ワークを行う 【このインターンで学べた業務内容】自分に合っている職種を見つけることができた。また、三菱ケミカルの事業内容や業務内容を学ぶことができた。 【テーマ・課題】事...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスコース / 1日間
明治大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】自己分析の結果を、グループ内で共有した。他の学生とも意見を交わしながら共有した。 【インターンシップで学んだこと】職種診断を通じて自分に合った職種を発見することができ、...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 機電系3daysオンラインインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】自己紹介などは特になかったので学歴は不明。ただ、旧帝が多そうではあった。 【参加学生の特徴】機械系あるいは電気系の学生ばかりであるとのことだった。あまり社交的ではない学生もいた。 【参加社員(審査員など...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 機電系3daysオンラインインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】技術に関する個人ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】3日間でワークを進めていき、最終日に発表 【このインターンで学べた業務内容】化学業界における機械系の重要度について 【テーマ・課題】生産設備における設備管理 【発表会はありましたか？】は...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 機電系3daysオンラインインターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生との関わりはほとんどといっていいほどない。個人ワークが基本のため。 【インターンシップで学んだこと】ここでしか聞けないような話も多く、業務内容の解像度が高まった...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系1dayインターンシップ / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】文理問わず、様々な大学の学生がいました。比較的学歴は高めの学生が多かったです。 【参加学生の特徴】コンピュータの取り扱いに慣れている人が多かったです。普段からチャットGPTを使っている人が多めでした。 【...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 技術系1dayインターンシップ / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】生成モデルを活用したワークショップ 【インターンの具体的な流れ・手順】IT職についての説明、ワークショップ、発表、座談会 【このインターンで学べた業務内容】IT職の業務内容です。主に社内ネットワーク保全や、現場でのDXのサポートを行っているそう...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 技術系1dayインターンシップ / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】関わりは多かったです。文系の方たちとグループワークすることがあまりなかったため、新たな視点を学ぶことができました。 【インターンシップで学んだこと】化学業界におけるIT...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】東京本社 【参加人数】20人 【参加学生の大学】国公立大学、私立名門ばかりでした。学歴で足切りしていた可能性があります。 【参加学生の特徴】研究開発職のインターンシップが開催されていなかったので、知財職志望の人じゃなくても参加していました。 【参加社員...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】知的財産についての簡単な説明があった後に、クレイム作成のワークがありました。 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明と知的財産についての説明があった後に、クレイム作成を行いました。 【このインターンで学べた業務内容】クレイム作成の方法や知的...
25卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 知的財産職 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを５人で行ったので、学生との関わりがありました。 【インターンシップで学んだこと】これまで知的財産職に関して漠然としたイメージしか持てていませんでしたが、...
23卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系総合職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大、地方国立大、早慶等様々な学歴の人がいた。私が話した人は全員大学院生だった。 【参加学生の特徴】私が話した人は、三菱ケミカルに対する志望度が、当時の時点で高い人が多かった。 【参加社員(審査員など...
23卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 技術系総合職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】プラントの計装の役割についてのワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】2日目、3日目にワークを行い、4日目にその報告をする流れだった。 【このインターンで学べた業務内容】設備の仕様書からフローチャートを作り、プログラムに起こすやり方 【テーマ...
23卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 技術系総合職 / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じワークに、私を含めて３人で取り組んだ。３人で１つの答えを出すわけではなく、各々で進める形だったので、一緒に進めたわけではなかった。 【インターンシップで学んだこと】...
23卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 課題解決型コース / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】3人 【参加学生の大学】地方国公立から私立の大学院生が中心で、幅広い学歴の学生が参加していた。旧帝大や早慶の学生の参加も見られた（3～４割ほど）。 【参加学生の特徴】学歴には幅があったが、コミュニケーション能力が高く、自分の意見...
23卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 課題解決型コース / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】➀設備トラブルの原因究明と対策立案、②３０年後の設備技術の在り方を提案する 【インターンの具体的な流れ・手順】4日間の内、3日間で2つのワークを行い、最終日に発表があった。 【このインターンで学べた業務内容】設備技術者が実際に行うトラブルシュー...
23卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 課題解決型コース / 4日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】参加学生とは、インターンのワーク中や座談会、インターン終了後の座談会にて関わる機会がありました。学んだことは、議論が滞った際には、積極的に自分から発言する大切さを学びま...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 1日間
立命館大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】50人 【参加学生の大学】有名大学の学生が多くを占めていたという印象です。特に、国公立大学の学生が多いと感じました。 【参加学生の特徴】化学系専攻の学生だけではなく、いろんな専攻の学生が参加していました。 【参加社員(審査員など...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 1日間
立命館大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】説明会と質問会 【インターンの具体的な流れ・手順】企業や部門、事業についての説明の後に質問会が行われました。 【このインターンで学べた業務内容】化学メーカでの専門分野の活かし方 【テーマ・課題】部門に対しての質問会 【発表会はありましたか？】い...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 1日間
立命館大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生がどのような質問をしているのか聞く時間があり、他の学生の状況を学べました。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップに参加したからこそ、化学業界の仕事の...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究開発 / 1日間
千葉大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】4人 【参加学生の大学】地方国立大学院生が多かった印象です。一人だけMARCHの理系の方もいらっしゃいました。 【参加学生の特徴】皆さん化学を専攻している方々でしたが、テーマごとに内容が大きくことなるため、専攻分野の偏りが大きく...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 研究開発 / 1日間
千葉大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】各学生たちの研究発表 【インターンの具体的な流れ・手順】10分程度の研究発表を行い、その内容について他の学生たちから質問と研究者の方々からの質問を通して、基礎研究的な視点だけでなく、コストや実現可能性に関しても新たな知見を得ることができました。...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 研究開発 / 1日間
千葉大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】4人の学生が参加していましたが、それほど学生同士の関わりはなく、研究への質問もあまり活発ではありませんでした。 【インターンシップで学んだこと】化学メーカーにおける技術...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 2日間
大阪府立大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】Web 【参加人数】2人 【参加学生の大学】自身の他に国公立大学の学生が一人参加していた。人数が少ないため共通した特徴は特にない。 【参加学生の特徴】完全にプラントに関した研究をしている人ということは全くなかった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 2日間
大阪府立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】二日間における発表と質疑応答、社員との座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】参加学生の発表の後に質疑応答を二名の学生で行った、その後座談会 【このインターンで学べた業務内容】具体的な業務内容 【テーマ・課題】研究内容の発表、SDG’ｓに関す...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 2日間
大阪府立大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】Webということもあり、特に大きな関わりはなかった。研究内容の発表で質疑応答を行った程度であった。 【インターンシップで学んだこと】企業形態が変化する以前から入社されて...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 4日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】21人 【参加学生の大学】東大京大早慶がほとんどだった印象だった。体育会系の人や留学経験者が多かった。 【参加学生の特徴】化学メーカーを強く志望している人ばかりであった。他社の選考状況を聞いたときも併願先は化学メーカーが圧倒的に...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 4日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【インターンの概要】職場配属型のインターンシップ。4日間のインターンシップを通して学んだことを発表する。 【インターンの具体的な流れ・手順】説明会、座談会の後は各実習先のスケジュールで行動。最終日は発表会と懇親会。 【このインターンで学べた業務内容】化学メーカーの...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 4日間
早稲田大学 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】各実習先はほぼ1人であり、かつオンラインなので最終日まで全く関わりはなかった。懇親会の後に30分だけ交流会を設けてくださったのでブレイクアウトルームが一緒だった4人で話...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / オンライン / 1日間
金沢大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン(zoom) 【参加人数】3人 【参加学生の大学】自分が参加したZOOMのグループの学生は地方の国立、私立大学の大学院生だった。 【参加学生の特徴】やはり、大手メーカーのインターンに参加しているだけあって研究はしっかり行っているように感じた。
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / オンライン / 1日間
金沢大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】オンライン研究発表会 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】技術部の社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】実験データだけで考察して終わるのではなく、データを利用してオリジナルの理論式をつくってみたら...
22卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / オンライン / 1日間
金沢大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】自分の研究の進め方や方針について意見をもらえた。また、座談会で若手の技術社員と話せたことで聞きにくいことも質問できた。そしてなにより、社員同士の雰囲気や上司との風通しのよさも画面越しではあるが伝わってきたため、会社の雰囲気を大まか...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系総合職 設備技術部 / 25日間
千葉工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】茨城事業所 【参加人数】11人 【参加学生の大学】東大京大が1割、地方国公立が4割、上位私立が4割、下位私立が1割。全員が院生であった。様々な学歴を満遍なく採用していた。 【参加学生の特徴】どの学生も機電系ではあったが、化学に関わるような専攻であった。...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 技術系総合職 設備技術部 / 25日間
千葉工業大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】実際の事業所で起きている設備の改善 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】インターンシップに関わった技術系総合職の方々、総勢40名 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】発表会終了後、参加した職場の方々に...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 技術系総合職 設備技術部 / 25日間
千葉工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】とても充実感があり、実りのある濃い3週間となった。インターン生同士も仲良くなれたのはとてもありがたい。実際の仕事について大分知れたと思う。言葉伝いにはどういう仕事かは聞いていたものの、やはり体験してみないとわからないことが多い。技...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 25日間
筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】研究所 【参加人数】3人 【参加学生の大学】国立大だけだった。しかし同時期に研究所でインターンを行ったのは3人だけであり、その他時期や事業所に多数の参加者がいたが詳細は不明。 【参加学生の特徴】とりあえず大手の研究職を体験したいという動機だった。寮で生...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 25日間
筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】各部署に配属され、その部署の研究を行う 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】マネージャークラスから所属部署の社員まで 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】専門外のことをやることも多いから、新しく学ぶこ...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 25日間
筑波大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】どのように研究をしているかを 学ぶことができた。大学よりも徹底された安全管理や研究以外の業務など、大学での研究とは異なる点も多かった。約1か月という長い期間参加できるので、実際に配属されたような体験ができるため、入社を考える人にと...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系課題解決型コース / 15日間
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】事業所（中部地方） 【参加人数】50人 【参加学生の大学】各事業所配属のため，学生全体の学歴は把握しきれていないが，所謂学歴フィルターのようなものはないと感じた．私の配属先には5人の学生がいたが，関西，関東，東北のあらゆるレベルの学歴を有する学生がいた...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 技術系課題解決型コース / 15日間
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【テーマ・課題】既存生産ラインの効率性向上 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】事業所の現場社員，人事部社員 【優勝特典】優勝などの順位は特にない． 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】「何か会社について改善すべき点は...
21卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 技術系課題解決型コース / 15日間
慶應義塾大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンシップで学んだこと】企業と学校では研究のスピード感が異なってるということを学ぶことができた．学生では学術的成果を求めれば良いが，企業ではそれがお金や時間に直結することであり，効率的な作業，明確なビジョンは必要であると思った．また，安全管理について徹底...
20卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】17人 【参加学生の大学】東大早慶宮廷で八割。残りの二割は地方の国立、関関同立がメイン。 【参加学生の特徴】おとなしそうな学生が多いイメージ。海外経験や、様々なバックグラウンドを持っている学生が多かった。
20卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 事務系総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】素材メーカーの仕事を把握する 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事部長 【優勝特典】特になし 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】コミュニケーション能力を評価された一方で、八方美人的な側面があると言...
20卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 事務系総合職 / 5日間
慶應義塾大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】化学素材メーカーの仕事内容を、実際に見て理解できたことが一番大きいと思う。BtoBのビジネスを間近で見る機会はなかなかないため、そこにいる社員の方がどういった思いで仕事をしているのか、業務内容はそもそも何なのかを理解できたことが収...
20卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系インターンシップ / 5日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【開催場所】東京本社 【参加人数】17人 【参加学生の大学】早慶が一番多く、理系出身も何人かいた。東大、一橋、京都など優秀な国公立の学生も多かった。 【参加学生の特徴】他の業界も見ている学生が多かった。参加者はみんな優秀で、自分の考えや軸をしっかり持って配属部署で...
20卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップの内容 / 事務系インターンシップ / 5日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】業務体験を通じて学んだことを踏まえ、新規のアイデアを自由に提案せよ 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事、学生の配属部署の社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】実際の業務では、今回提示しなかっ...
20卒 三菱ケミカル / インターン / インターンシップを終えて / 事務系インターンシップ / 5日間
慶應義塾大学 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】管理部門は技術系の人との関わりや営業、購買、法務など社内のほとんどの部署と日々関わりながら業務を行っているということ。事務系だがその部署が扱う製品に関しての知識は非常に身につける必要があり、化学の知識が必要になると感じた。思った以...
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三菱ケミカルの 会社情報
| 会社名 | 三菱ケミカル株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | ミツビシケミカル |
| 設立日 | 1933年8月 |
| 資本金 | 532億2900万円 |
| 従業員数 | 13,249人 |
| 売上高 | 1兆2907億2800万円 |
| 代表者 | 筑本学 |
| 本社所在地 | 〒100-0005 東京都千代田区丸の内1丁目1番1号 |
| 電話番号 | 03-6748-7300 |
| URL | https://www.mcgc.com/ |
| 採用URL | https://www.m-chemical.co.jp/saiyo/ |
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