【音楽の逆境、輝く瞬間】【23卒】 ｊｉｎｊｅｒ ビジネス職 コンサルティングの内定ES(エントリーシート) No.78889（非公開/女性）（2022/5/24公開）

【高校時代の吹奏楽部にて、自身のポジションが確立できず、存在価値が見いだせなくなった経験⇒ティンパニのトップ奏者というスペシャリストを目指した】 中学時代の吹奏楽部では音楽に触れる楽しさを第一に活動していましたが、高校では県内屈指の強豪校であったがゆえに、演奏者として舞台に立つことすら容易ではなく、共創から競争という環境に変化したことで無力感を覚えました。 しかし、この逆境を乗り越えればその自信が演奏にも反映されると考えました。トップ奏者が不定な楽器がないか分析しました。その結果、ティンパニに特化したプレイヤーとなれば自らの付加価値にできる可能性を見出したため、毎日の練習にティンパニの基礎練習を追加しました。 即戦力として活躍できるよう、ティンパニ独自の譜面の初見演奏や、音質向上のための手首の使い方を身につける練習を行いました。最終的に、3年生のコンクールにてソリストに指名されるという経験をもって、挫折を乗り越えました。 続きを読む

【①ヒトベース：本質を捉え、そのために行動できる人材／②事業ベース：ICTによる活動基盤の創造】 ①個別指導の塾講師のアルバイトにおいて、自分の伝えたい点を指導するのではなく、生徒のニーズに合わせた授業が重要であるという気づきを得ました。その後、個別指導の受講背景や、何を知りたくて通っているのか考慮したところ、授業アンケートの満足度平均が5点中4.5から4.8にアップしました。 これより、相手のニーズが潜在的であっても、真に求められることを自身で見抜く能力が不可欠だと実感しました。 ②ゼミナールの組織構成の改編に携わり、不要または新たに必要な部署をゼミ生と議論した経験から「働くヒトにとって最も活躍しやすい環境整備」にやりがいを感じました。 また、私は外国人児童学習支援のボランティアにて、ICTの導入により手間を省くことができる仕事があると感じることから、不要な「面倒くさい」を減らしたいと考えています。 続きを読む

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長期インターンシップの経験の代わりに、学生時代に最も力を注いだ経験について記載させていただきます。 大学1年次、アメリカの新年祝賀パレードにマーチング部門の日本代表チームの副団長として出場し、180人のメンバーのマネジメント面で貢献しました。準備は万全を期して演奏に集中できるよう、次の2つの施策を実施しました。 ①パートを横断した座談会：経験者の方の例年の反省点を共有する場を設けるため 全国選抜メンバーのため、初対面が多いことによる不安があったり、私も含め1年後の本番までのスケジュール感が掴めないといった声を多く吸収したりしたことから、初の試みとして企画しました。 ②TODOリスト・全員がアクセス可能な出席表の作成 パートリーダーと協力し、座談会から得た情報から直近のすべきことを概括しました。また、全員が欠席者を把握できるようにすることで、当日の練習メニューの作成が効率的に進むようになりました。 続きを読む