【論理的思考力とリーダーシップ】【18卒】 日本イーライリリー MR職の通過ES(エントリーシート) No.14856（神戸大学/男性）（2017/9/12公開）

私は大学で化学について学び、この3年間はマルチタスク管理能力と論理的思考力を身につけることを目標にし、努力をすることができました。そのために最も力を入れたのが実験科目で、月に4つのテーマを週4日行い、1週間毎にレポートの期限がありました。他の授業、試験もある中で期限直前まで推敲し全てのレポートを可能な限り完璧な状態で完成させました。また実験で予想と異なる結果が得られた場合は理論や手順を見直し、教授や仲間とコミュニケーションを取りつつ考察をする過程では高度な思考力が要求され、成長できる良い機会でした。 続きを読む

私は仕事に責任を持つということに特に長けています。それは場面や状況ごとに自分の役割を正しく認識し、確実に実行するということであり、必ずしも与えられた仕に対してだけということではありません。私が勤務している飲食店のアルバイト先は複数のフロアで営業しており、出勤日により社員の方がいるフロアであったり、新人と私のみのフロアであったりで指示通りに動く場合とリーダーシップをとって仕事の割り振りを行う場合があります。どのような場合でも同僚の働きやすさを考え、リーダーであっても自ら積極的に行動し、就業時間内に全体の仕事が終わるように努力をすることで社員の方からも信頼されるようになりました。業務に責任を持っていることを認めていただき、現在はフロントでのレジ業務も任せていただけるようになりました。 続きを読む

私は大学ではスノーボード部に所属し、2年次は副主務として書類の処理や合宿の企画、3 年次は部長として他大学との交流を積極的に行い、オフシーズンの練習計画を立てること を担当しました。部長として1年間活動するからには部として新しいことに挑戦し、自分 も共に成長して行きたいという目標がありました。具体的に私が取り組んだのは、関西の スノーボード団体で構成される学生団体の創立時の幹部としてその活動に参加することで す。プロスノーボーダーの方とも交流し自分の知らない世界の価値観に触れたり、部員全 員で作成するスノーボード動画のアイデアをいただくこともできました。また、他大学の 学生と活動し切磋琢磨することでスノーボードの技術向上にも繋がり、自らの競技水準が 上がったため後輩への指導をより自信を持ってできるようになりました。その結果、冬ま でに辞めていく部員が減り、部の活動の規模を大きくすることができました。 続きを読む

私が貴社を志望した理由は2つあります。１つ目はPassion for Patientsのビジョンを追求することでより患者志向なMR活動を実現したいからです。私は医師を目指していた過去があり、患者様に寄り沿った処方提案にこだわりたいと考えています。2つ目は業界トップクラスの開発費による豊富なパイプラインに魅力を感じたからです。今後の新薬上市の期待度が高く、成長率の高い企業において、患者様の健康に長く貢献し続けたいです。 続きを読む