【実験技術の成長と挑戦】【22卒】ワールドインテックの技術職の本選考体験記 No.15645（東京薬科大学大学院/女性）（2021/7/6公開）

会社説明会

会社説明、業界説明、求める人物像など

少人数で、質問にも丁寧に答えてくださいました。カメラオンにして、出欠もとります。（名前を呼ばれたら反応してください。）

必須だったと思います。ただ、ここで名前を覚えてもらうなど、目立つ行動はしてもしなくても選考に影響はないと思います。

研究概要・持っている実験スキル・取扱経験のある機器

PDF化してメールで提出

wordに研究概要・習得スキルを書き、PDF化

A4用紙を使って、研究概要１枚、持っているスキル・取扱経験のある機器で１枚でした。スキルについてはvivoとvitroで分けて、分かりやすく羅列しました。

研究概要は、背景・目的・実験手順・結果・まとめまで、構成をしっかり作って分かりやすく書きました。さらに持っているスキルは最大限アピールできるよう、学部時代の実習書も見ながら書きました。

なし

zoomを使用

1つ1つの質問に対して焦らず、丁寧に説明したのが良かったと思います。面接官の方がゆっくり話してくださる方なので、それに合わせるように落ち着いて話をしました。

とても和やかな雰囲気でした。アイスブレイクも兼ねて出身地などの話から始まり、面接というより面談みたいな感じでした。

なし

なし

研究室の教授はどんな人ですか

研究・実験に関してはとても厳しい先生です。私たちの研究室では、週に１度グループミーティングがあります。その週の実験の進捗や次に行うことを報告し、効率良く実験を進めるようにしています。４年生で研究を始めたての時は、うまく順序立てて話すこともできず、教授に聞かれたことに何も答えることができず、怒られることがありました。また、今でも実験があまり進んでいないと怒られることがあります。
その一方で、実験がうまくいった時はきちんと褒めてくださるし、自分なりの考えを論理的に話すと懸命に議論を交わしてくださることもあります。
アメとムチの使い分けがとても上手で、私たちのモチベーションを刺激してくださり、研究に対して前向きに取り組むことができています。

研究で大変だったことは何か

がん細胞の浸潤を評価するための、評価系の構築がとても大変でした。この実験では、細胞外マトリックスタンパク質を豊富に含むマトリゲルを用いましたが、我々の研究室では初の試みとなるため、実験手法自体に分からない部分が多数ありました。手探りの日々が続いたため、私は参考文献を10報以上読み、それらの実験条件を表にまとめ、検討すべき条件を洗い出しました。
その次に、学内でその実験経験がある先生に自らアポを取ってご指導いただき、実験手法の再確認も行いました。また、自分で実験を行う際には「何を明らかにするのか」と目的を確認しながら丁寧に進めました。
先生方と密に話し合いながら実験を進め、３ヶ月以上の条件検討の末、評価系の構築に成功しました。

zoomを使用

日々努力していることや、その姿勢がこの会社でも活かせることをアピールするために、研究活動に関してを中心に話をしました。また、答えがすぐに出せないような質問に対しても、焦って適当なことをしゃべらずに、少しテンポを緩めたり、素直に「少々考える時間をください。」と伝え、自分の頭の中で整理してから話し始めるようにしました。

面接官と１：１でしたが、とても和やかで楽しい面接でした。始める前にアイスブレイクもしてくださり、終始丁寧に話を聞いてくださいました。

早期選考だったため、フィードバックをしてくださいました。私は、原稿を読んでいるような感じが全くなく、質問1つ1つに対して自分なりの言葉・考えで話している様子がとても良かった、というフィードバックをいただきました。

なし

研究で後輩に指導する時に気をつけていることは？

実験方法には書き出さないけれど、意識していること・気をつけていることも話しながら手技を教えることです。初めは、基本的な技術を教えるばかりで、気をつけるべきことなど「言われなくてもやってほしい」という傲慢さがありました。その結果、後輩をなかなか独り立ちさせることができず、自分一人で実験を抱え込むことが多くなってしまい、後輩と息を合わせることができませんでした。そこで、やってほしいことや気をつけて欲しいこと、その重要性を伝えるように工夫しました。現在はまだ、うまく一息に伝えきれないことがあるので、実験プロトコルを準備した後、伝えたいことを箇条書きして、前日に家でシミュレーションをしています。また、スケジュールを合わせて動くときは、必ず１週間前に予定を空けておいて欲しいことを伝え、リマインドも欠かさずに行っています。

何をモチベーションにして研究を行っているのか

小さな目標としては、誰よりも技術を習得すること、大きな目標としては、自分たちの研究を論文という形で、世の中に発表することです。
負けず嫌いな性格から、誰よりも技術を習得できるよう細かな努力を続けました。常にメモ用紙を持ち歩き、先輩から教わったことや分からない単語はメモをして、その日のうちに調べるようにしました。相当な練習が必要な実験は、自ら先輩にお願いして練習用サンプルを貰い、１日３回以上成功させると具体的な目標を立てて毎日練習を繰り返しました。やり直しが必要な実験は帰りが遅くなることも厭わずにその日のうちにやり直しました。
研究活動を始めてから、研究者としての一番の目標・価値のあることとして、論文を投稿することだと知りました。そこで私も、他の研究者に並べるように、論文を目標として掲げ、日々研究に取り組んでいます。