【賑わい創造のプロ】【23卒】 西日本旅客鉄道（JR西日本） 総合職の通過ES(エントリーシート) No.91773（非公開/非公開）（2022/7/7公開）

「駅やその周辺の開発を通して、まちの賑わいのきっかけを作りたい」からである。コロナの流行により人の流れが少なくなった現在でも、駅周辺では賑わいを感じている。そこで駅を中心として開発をすることでまちに賑わいをもたらし、人々の生活に新たな価値を創造できると感じている。私は、うめきた駅や北陸新幹線など新たな開発に取り組んでいる貴社でなら、関西、西日本にさらに人の賑わいをもたらすことが出来ると考えている。そのため建築学科で学んだ知識やアルバイトで培った「全ての人の立になって考えること」を活かし、駅やその周辺施設などからまちの賑わいのきっかけをつくり、まちや地域の発展に貢献したい。 続きを読む

長所は「全ての人の立場になって考える」ことである。私はこの力を予備校のアルバイトにおいて培った。生徒の成績向上のために、コミュニケーションを増やし生徒の立場になった指導を行い、残業時間が多いという問題に対しては、同僚の業務量を考えて業務の振り分けを行った。 逆に私の短所は「自分を犠牲にしてしまう」ことである。相手の立場になって考え、相手を優先するあまり、自分の業務量が増えてしまうことが度々あった。私はこの短所を前もって見積もり時には同僚に頼ることで克服した。 私は「全ての人の立場になって考える」ことで、視野を広く持ち、多方向から人々の生活に価値を創造していきたい。 続きを読む

予備校のアルバイトで新規生徒の獲得に取り組んだ。 私の校舎は地域の高校生を対象に無料のイベントを開催し、入塾の営業をかけている。前年の実績が不十分であったため、運営リーダーとして前年の課題を分析し運営体制の改善を行った。 まず、ターゲットの設定が曖昧であったため、アンケートを導入し入塾に興味を示す参加者にターゲットを絞り、効果的なアプローチをかけた。 また前年は闇雲な営業で料金の高さが目立っていたため、勉強に対する悩みの解決策に予備校の入塾を提案して、お客様目線での営業に取り組んだ。 その結果、前年の約150％の生徒を入塾させることができ、状況を分析して新たな取り組みに挑戦する力を培った。 続きを読む