【個性を活かし、満足度向上】【22卒】 ベネッセコーポレーション エンジニア職の通過ES(エントリーシート) No.44900（早稲田大学/女性）（2021/5/20公開）

学生団体での、学生対象の英語出張授業運営において、チーム全員の士気を向上させた。授業への満足度低下が見られ、授業内容の改善に行っていたが、面倒だと言い欠席する人が増えたため、全員の協力を仰ぐことに注力した。全員が自身の個性を発揮してこそ内容が洗練されると考えたためだ。まず個々と話す機会を最大限に増やし、対話した。彼らの潜在的な意欲を引き出すことに注力した。また、私が誰よりも行動した。煩雑な作業をこなして穴を埋め、信頼と共感を得られるようにした。その結果、次第に自らの意思で参加する人が増えた。全員で取り組んで個々の意見を取り入れることができ、満足度20％向上を達成する授業を作りあげた。 続きを読む

ITを活用した地方の教育格差解消のためにITスキルを習得したいからだ。私は人口の少ない〇〇で育ったため、都市との教育格差を身をもって感じた経験があり、将来は先生・情報・リソースの不足をITで補うシステムを構築したい。個々の能力を踏まえた授業の提供、都市圏の情報網の共有が実現できれば出生地で将来の選択肢が狭まることがなくなると考える。経験がない分誰よりも主体的に課題・セミナーに取り組みたい。 続きを読む