22卒 本選考ES
本社管理スタッフ
22卒 | 東北大学 | 男性
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Q.
最も熱く取り組んだ時期・期間を記入してください。
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A.
大学3年の実習・10月～12月 続きを読む
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Q.
あなたが所属していたチームや組織を記入してください。（全角20文字以内）
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A.
日本語教育学研究室 続きを読む
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Q.
そのチームや組織でのあなたの役割を記入してください。（全角20文字以内）
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A.
日本語教師 続きを読む
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Q.
上記の期間で最も頑張った内容を記入してください。（全角100文字以内）
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A.
4人の海外にルーツを持つ方に50分×12回の授業を行った。初めての経験だったが、4人のグループで、学習者を担当し、学習者が楽しく日本語を学べる授業を目標とし、個人に合わせたオンライン授業を提供した。 続きを読む
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Q.
それを行うにあたっての所属していたチームや組織の目標を記入してください。
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A.
学習者が楽しく日本語を学べる 続きを読む
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Q.
それを行うにあたってのあなた自身が立てた目標を記入してください。
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A.
学習者の発話量を増やす 続きを読む
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Q.
あなた自身が立てた目標を達成するために取り組んだことを記入してください。 （全角100文字以内）
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A.
次の２つを実践した。1つ目は、自分の授業動画を振り返り、客観的に分析することである。2つ目は、発話量を増やすと考えられるゲーム活動やアイスブレイクを文献やネットで学び、導入した。 続きを読む
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Q.
実際に取り組んでみて苦労したこと、または改善を加えたことがあれば記入してください。（全角100文字以内）
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A.
導入するゲーム活動やアイスブレイクを、学習者の日本語レベルに合わせる困難に直面した。そのため、スライドを用いたルール説明や、簡単な日本語での説明を意識し、徐々に改善することができた。 続きを読む
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Q.
あなた自身が取り組んだことに対する結果を記入してください。（全角100文字以内）
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A.
終了後の総合満足度アンケートでは5点満点中、４点と学習者に評価していただき、「楽しく会話をしながら学ぶことができた」とのコメントもあった。この経験から、相手に合わせた客観的分析、提案を学んだ。 続きを読む
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Q.
学生時代の経験であなたが得たものや学んだことは何ですか？（全角200文字以内）
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A.
高校時代、剣道部に所属し、1つの目標に向かってチームで励み、何事にも動じない精神を得られたと考えている。団体戦のレギュラーとして県大会出場を目標とし、２つのことを実践した。個人面では、自分の戦法を、動画から分析し、先生や先輩方からアドバイスをいただいた。チーム面では、パイプ役として後輩に声掛けを行い、練習内容に対する意見を集め、同期や部長に伝えた。結果として徐々に結束力を上げることができた。 続きを読む
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Q.
自分の能力を活かして当社で取り組みたいことは何ですか？（全角200文字以内）
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A.
私の強みは初対面で人間関係を構築することができることだ。ホテルフロントのアルバイトにおいて、個人会員を増やす課題があった。私はお客様のホテルに求めるニーズを、業務とは別の世間話などから分析し、個人に合った提案をすることで月間会員獲得数１位になることができた。私は人との対話における強みを生かして、キヤノン製品だけではなく、他社サービスと連携したITソリューションを顧客に提供していきたい。 続きを読む
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Q.
最近、時間を忘れ没頭したことは何ですか？（全角200文字以内）
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A.
大学から始めたアカペラコーラス部での活動に没頭した。昨年はコロナの影響もあり、制限下での活動だったか、限られた時間でグループ練習を行った。毎年6月に行われる部内ライブに出場することを目標に、カラオケでの個人練習なども多く取り入れた。今年は、未だ再開の見通しは立っていないが、個人での練習を続けていきたい。 続きを読む
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Q.
趣味特技を教えてください。
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A.
趣味：カラオケ、友人と飲むこと、新しいお店の発掘 特技：剣道三段、アカペラ 続きを読む
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