【言葉の奇跡、子どもの心を解く】【23卒】 ＩＮＰＥＸ 総合職の通過ES(エントリーシート) No.79604（非公開/女性）（2022/5/25公開）

子どもの言語発達過程の卒業研究。感染症拡大による実験禁止要請下での研究方法が課題であった。文献を1日10本以上読むこと、周辺領域の研究手法を各分野の教授に講義をお願いすることで、知識を深めた。そしてビデオを解析という手法を知った。客観性を担保するために、人手が必要な手法だったので、同期6人に協力を仰いだ。各人の研究テーマで同じビデオを使用できると説得し、研究協力体制を共に作った。解析基準を明確にするための定義を話し合い、ミリ秒単位の解析を進めた。定義を厳密に行っても、小さな疑問や不安が蓄積することで、定義がぶれてしまうことがあった。週に1度世間話をする機会を作るように意識することで、齟齬が生じる可能性を発見できることを学んだ。チームでは何気ない会話を絶え間なくかわすことが、潜在的な問題に気付くヒントであることを学んだ。指導教授から国際誌に掲載できる結果との評価をいただいた。 続きを読む

困難にぶつかっても、今できることをコツコツ行い、少しでも前に進んでいくことを大切にしている。2歳の時に地元のお祭りで、盆踊りに一目ぼれし、6歳で日本舞踊の師範に師事した。もともと運動が得意でなく、手を意識すると足が動かなくなるなどして、本番にすら出してもらえなかった。しかし、少しでも師匠の踊りに近づきたいと、まず稽古中は、常に師匠のそばで手伝いをしながら、師匠の動きを一瞬たりとも見逃さないように集中した。そして同じ注意は2度とされないと決めて、朝5時から毎日欠かさず鏡を見ながら、手だけ足だけと意識を絞って注意されたことの復習をした。8年間の努力の末に80人のうちの7人の選抜メンバーに選ばれた。選抜メンバーに選ばれてからも、もっとうまくなりたいと毎日の自主練習に加えて、週末は歌舞伎を観劇し、技を学んだ。その結果、文化の国体に招待された際に主役を務めた。 続きを読む

地球規模で深刻化する気候変動からくる危機の解決に携わりたいと考えている。父が中国の黄土高原の植林活動を行うNPOの代表を務めていた。私も物心つく前から父に連れられて現地での植林を手伝った。少なくとも20年前から地球環境問題への危機感は叫ばれていたが、抜本的な解決策を検討すらせず、年々上昇する夏の気温や自然災害が現実となった。人間に及ぼす影響の大きさについて実感した。 エネルギー開発業界は環境負荷が大きいがゆえに、携わることで地球環境問題の解決に影響力を持って携われることが志望理由である。貴社はエネルギー開発で日本人の生活と企業を支えている。水素事業や再生可能エネルギー事業に積極的に取り組む姿勢から、日本の脱炭素社会実現に貴社の存在が不可欠だと感じ、貴社を志望した。 続きを読む

子どもの語彙獲得過程について。メデイアの発達により、子どもの外国語に触れる機会が多くなった。英語と日本語のように、言語体系が複数あることを子どもは理解し得るのかを研究している。子どもに言葉は通じないので、視線計測などの手法で子どもの能力を計っている。 幼少期から、動物と子どもが人間の言葉が通じないにも関わらず、意思を感じさせる行動をとることに魅了されていた。私自身は言葉なしでは思考できないと感じる。言葉を持たずに意思をどのように形成するかなど、言語に束縛されない世界に興味を持ち、研究を始めた。 続きを読む