【後輩支援で成長促進】【23卒】 国立研究開発法人産業技術総合研究所 総合職の通過ES(エントリーシート) No.103526（非公開/女性）（2023/1/23公開）

学園祭実行委員会、料理とランニング、映画鑑賞 続きを読む

学園祭実行委員として、所属部署の後輩指導に注力した。入部から3か月経っても、4人の後輩らは簡単な業務にも積極的に取り組めていなかった。次年度は彼らの代が部署長になる可能性が高かったため、私は今後彼ら自身が困り、関係者にも迷惑がかかる可能性を危惧した。そこで同期2人に協力を扇ぎ、問題解決のため➀原因解明②環境づくりに取り組んだ。①に関して、まず私は彼らに現状と懸念を伝え、危機感を抱いてもらった。その上で業務に消極的な理由を聞き、業務への不安を相談できる環境を整えていなかったことを認識した。②に関して、➀を踏まえて同期と施策を考え、自分達が後輩一人一人の専属メンターとなり、普段から気軽に質問できる環境を整えた。その結果、不安をすぐに解決できるようになった後輩達はこなせる仕事も増え、仕事を拾いに来てくれるまでに成長した。最終的に自分が委員会を去る際には、安心して後輩らに部署を任せることができた。 続きを読む

TOEIC920点（2021年2月28日受験）、普通自動車第一種運転免許（ＡＴ限定）、日本商工会議所簿記検定三級 続きを読む

「技術を生み出す研究者を支える」ことに興味があるからだ。私は仕事を通し「より多くの人の、より良い生活を更新し続けたい」と思っている。そしてその発展がモノ作り・生活の水準の向上につながるという影響力の大きさから、「技術」に携わることのできる仕事に興味を持っている。またパン製造のアルバイトを通し、完成品を作るまでの大変さを実感し、特に「作り手を支えたい」と強く思うようになった。貴社の研究者を支え、生み出された技術を社会に送り出すことで、社会に貢献したい。縁の下の力持ちとして、技術を生み出し社会に送り出すことで、産業・社会を支えている貴社でこそ、自分の想いを実現できると考える。ワークや社員の方との交流を通し、貴社の総合職の仕事内容について知識を深め、具体的な仕事のイメージを掴みたい。 続きを読む