【論理的な研究説明、明確な文つなぎ】【22卒】ＪＦＥエンジニアリングの総合職（技術）の2次面接詳細 体験記No.11704（横浜国立大学大学院/男性）（2021/4/15公開）

WEB面談（teams）のため、URLを押して面談開始まで待ちました。

研究内容を論理的に説明できたことが評価につながったと思います。また、研究内容を伝えるにあたり、接続詞をうまく使って文同士のつながりを明確にするよう意識しました。

堅めな印象。研究内容関連15分、そのほかの質問15分位の配分で、研究に重点をおいた面接という印象を受けました。

難しい研究テーマを分かりやすく説明できていたとのフィードバックを頂いた。

なし

所属している研究室の教授はどんな研究をしているのですか。

はい、○○○学という学問の研究をされている先生で、主に○○○と○○○との関係の研究をされています。
→深掘り「では、その先生のもとであなたがどんな研究をしているのか、専門以外の私たちでもわかるように教えてください。」
はい、互いが接しながら動くような○○○などの○○○に用いられる○○○材を対象に、疲労寿命がより長くなるような熱処理の開発に取り組んでいます。この研究の背景として、○○○材は使用に伴って○○○が蓄積し、それらが一気に繋がり、破断して寿命を迎えることが問題となっています。そこで私は、○○○を生じにくい○○○の熱処理条件を作り出そうと考えました。実験では電子顕微鏡や疲労試験を用いて○○○と熱処理条件の関係を明らかにし、長寿命を実現する熱処理条件を提案するのが目標です。

学生時代に頑張ったことを教えてください。

はい、私が学生時代に頑張ったことは、勉学とプライベートの両立です。両立のために、タスクの優先順位を意識した計画を毎日立てることを意識しました。この結果、勉学では○○○の成果を得ることができ、プライベート面ではサークルやアルバイトを通して、他大学を含む多くの友人ができたと感じています。
→深掘り「計画を毎日立てるというのは、どのように行ったのですか。」
はい、まずは週単位でタスクをリストアップし、そのタスクを行動レベルまで細分化して日単位の計画に落とし込みました。
→深掘り「計画を立てたけれど、計画通りにならない時もあったと思うけれど、そのようなときはどういう気持ちになりますか。」
あまり引きずるタイプではないので、落ち込むことはありません。しかし、その日を振り返って達成できなかった要因を分析して次の計画に活かします。