【主体性向上で総合力強化】【23卒】 クレハ 研究・技術職種 研究開発の通過ES(エントリーシート) No.101283（非公開/男性）（2022/11/21公開）

塾にて、生徒数１００人の目標達成。 続きを読む

アルバイト合計１２人 続きを読む

開校直後から２年間 続きを読む

アルバイトリーダー 続きを読む

新規開校塾への異動を任命され、アルバイトリーダーを任されたので、目標達成に向けて尽力した。塾の所在地が三宮という繁華街にあるため、最寄りに主力となる高校はなかった。そのため競合塾との差別化を図るために、塾の評判をあげることに尽力した。塾は接客業のため、大学生スタッフが生徒と一番近い位置にいる。そのため、大学生スタッフの生徒に対する評判をあげていくための取り組みを行った。 続きを読む

当時の課題にスタッフ間の意欲の差があった。そこで私は２つの施策を行った。まず全スタッフに得意業務を割り当てた。各々の主体性が高まる環境を作った。２つ目はグループワークである。会議で出た課題の原因などをグループで考えてもらい、意見を共有するようにした。こうして担当外業務の当事者意識を高めた。こうした結果、在籍数１００人を達成した。この経験から個人の主体性向上が、組織の総合力強化に繋がることを学んだ。 続きを読む

私の強みは目標達成のため計画をたて、継続的に取り組むことである。この長所が活かし、ティッシュの配布数を競うイベントに挑戦した。イベント期間が冬の朝７時だったため、途中で配布頻度の減少を懸念していた。そこで私は最終目標に２カ月で１万枚配布を定め、週の目標１５００枚を定め、週の目標達成を積み重ねていくことにより、１万枚配って１５０人中の３位となった。貴社でも目標を細分化することにより貢献していきたい。 続きを読む