【データ解決、成長環境】【22卒】コムチュアのエンジニアの本選考体験記 No.14452（青山学院大学/男性）（2021/6/13公開）

説明会＋グループディスカッション

説明会＋グループディスカッション

グループディスカッションが何をやるか分からなかったので、自己分析はしていった。実際自己分析に関するワークだった。

参加必須

自己PR、志望動機

採用サイトのマイページから提出

Web

言葉遣いが間違っていないか、論理性、矛盾していないか

特になし、しっかり自分で自己分析をしていれば問題は無いと思う。志望動機でしっかり違いを見せることができるか、は考えた。

なし

理系なので計算系の対策は一切しなかった。理系の方はSPI対策をする必要はないと思う。非言語も日本語が読めれば問題はないので、自己分析や企業分析に時間をつかうべき

覚えていない

覚えていない

なし

なし

自分の経験についてしっかり言葉にできていたことだと思う。また面接は堂々と話すことを心がけた。自分がどういう人かというのをポイントとしていてよく分からなかったと思われないよう自分のイメージを一貫することを注意した。

面接官の印象はおだやか、面接は終始なごやかな雰囲気だった。いきなり面接らしい質問はなく、緊張を解かせてくれてから志望度について聞かれた。

SPIの性格診断の結果を教えてくれました。

なし

挫折経験についてお聞かせください

高校時代のバドミントン部で、先輩たちの代の目標である関東大会出場に向けた一つの大会で準決勝で負けてしまったことです。私の部活は、普通の県立高校だったのですが、すごく部活熱心で厳しい練習やOBの方がよく来てくれる部活で大会に向けて地力を上げてました。私達はその大会全体の中では、第一シードで実力も伴っていたので自分たちの力を過信して、対戦オーダーを深く考えていませんでした。大会を通してすこしゆるい雰囲気があったのが事実でチームとしての油断で今までの努力が水の泡になってしまいした。
私はどれだけの準備をしてきてもその時の自分次第で努力が無駄になるということを学びました。この経験から、自分が努力してやってきたことを発揮する時は、何事にも左右されず全力を出すことでこの経験を活かしています。

苦手な人はどんなタイプですか、またどのように接しますか。

苦手ないタイプは？
オンとオフ、スイッチの切り替えが出来ない人は苦手です。自分がオンオフはっきりしていたい人なので苦手意識があります。ずっとオンだと煮詰まってしますし、逆にずっとオフだと向上心とか成長意識が無くなってしまうと思うのでバランスを大事にしています。
例えば学生時代の部活動であったら、練習中はしっかりどうやったら上手くなるかに集中しますし、練習外であったら他愛の無い話をして練習の話はしないようにしていました。オンとオフが混ざってしまうと結局どっちのメリットていうのが得られないと思って、勉強中にスマホを触っているという状況だったら、勉強も中途半端、娯楽も中途半端になって意義の無い時間になってしまうので、スイッチというのは大事にしています。
どのように接するか？
そのような人と出会ったときは、まずしっかりとコミュニケーションを取り、関係を作っていくことを意識しています。ある程度の関係になれば、自分がオンオフはっきりしたいタイプなんだと言いやすいですし、そういった姿を見せることで、一つのことに集中しきることの大切さを伝えられると思うからです。

なし

合格通知を頂いた際、面接官からは自分（面接官）の経験に対し、あなた（私）が経験してきて感じたことをしっかり言葉にしてくれたのが良かったといわれました。

温厚の人、しっかり自分の内面を見ようとしていて自分の経験談を話すためどういう意図か考えた。面接の雰囲気はおだやか

なし

なし

なぜビッグデータを扱いたい？

私はデータを使って解決することが好きだからです。私は、理系教科が好きで、数学や化学など値を使って与えられた課題を解いていく能力にたけている方だと思います。部活動でしてきたバドミントンでも試合をする時は自分と相手の能力を試合中に頭の中でデータを作り、試合を動かしてきたのでこういったデータを使って問題を解決していく業務に興味があります。そして、私は、大学の化学科で2年生から一週間に一回実験がありました。目的のために実験をして結果から考察を考えるＰＤＣＡサイクルを回すことを他の学生より数多く経験してきていると思います。この経験から一週間という短い時間の中で考え抜くスピードや結果から考察考えるためにどの文献が必要か判断する目利き力が備わりました。なので私はこの分野で活躍できると思っています。

最近怒られたことはありましたか

アルバイトで後輩がオーダーの通し方の間違いをしたことで、店長からちゃんと教えるんだよと言われたことです。私はその後輩を見るのが初めてで、どこまで出来るかというのを把握していなかったのが原因だなと思っています。その後確認したらまだうろ覚えと言っていたので、一回全部私が教えたところで覚えるのは難しいと判断したので、お客様用のちらしのメニュー表にオーダーの通し方を一通り書いて、私がいない時でもメニュー表が後輩の面倒を見れるようにしました。
　全員が後輩の可能な作業範囲を知っているわけではないので、後輩には何が出来て、何ができないのかっていうのを把握するのが大切と学んで、それをはっきり伝えてほしいとアドバイスしました。同時に私にも言えることで、できないことっていうのは長く続けているので基本的にはないのですが、先輩に自分が今この作業をしたいとかどうしてほしいか、とかは言わなければわかんないと思ったので、積極的に自分の状況を伝える、ということを学びました。