【18卒】東洋電装の技術職の2次面接詳細 体験記No.4558（長岡技術科学大学大学院/男性）（2018/1/25公開）

困難の乗り越え方といった人物像や、インターンシップ参加者であれば、インターンシップが現在にどう活かされているかであると思います。

話しやすい雰囲気ではありました。十分に落ち着いて、自分の言いたいことを話すことができればよいのではと私は思います。

長所・短所を教えてください。

長所と短所を結論から述べて、そのエピソードと一緒に短所克服の姿勢も交えて答えました。例えば、「長所は向上心で、短所は丁寧すぎる点です。この原点は学部時代に構造物メーカーで行ったインターンシップです。アームのたわみ解析の精度向上を担当した際、変形のイメージを持ち、要因を推定することを行いました。初めは机で考え込んでいましたが、進捗が芳しくないに気付き「これではだめだ」と短所である丁寧すぎる点の克服も含めて、こんな対策をした」という感じで答えました。また、長所と短所を複数個答えるよう指示があった場合は、まず結論から述べて、短所の克服姿勢を簡潔に答えるように準備していました。この場合はエピソードを話しても長くなるため、聞かれたら答えるように意識していました。

力を入れたことで大変であったことは何か

力をいれたこと、苦労した点・困難なこと、それをどのように達成したかという流れで伝えました。初めの質問の段階では大変だったことを要約するつもりで答えました。面接は会話のキャッチボールであって、面接官が深く内容について知りたい場合は、深く質問されるでしょう。また私の場合、取り組んだプロジェクトは個人ベースで進めるものでしたが、自分だけでは分からないことも多くあったため、自分の考え・認識を他の人達や先生方にも質問をしながら取り組んでいたことも付け加えて答えるようにしました。理系の職種はチームで行うことが多いと思うので、知識や問題解決手法のほか、チームで何かを成し遂げ何かを得た経験があれば答えると良いのではと思います。