【生徒のやる気を引き出す】【23卒】 サッポロビール 生産技術職の通過ES(エントリーシート) No.35744（神戸大学大学院/男性）（2020/7/8公開）

BCG、NRI、P&G、住友化学、メイテック、関西電力、大阪ガス、フロムスクラッチ、PLAN-B 続きを読む

私がインターンシップに期待するものは二つだ。まず、ビジネスマンのプロ意識を学びたい。大学で行う学業とは違い、企業での活動は社会に対して直接のインパクトがある。企業を代表する営業マンとして、どのような心構えで顧客の矢面に立つのか。顧客一人一人とどのように向き合い、どのようなトークで信頼を得ていくのか。どのようにして顧客との良好な関係を維持していくのか。社会に製品を送り出す者としてのプロ意識を体感したい。次に、貴社の内実を理解したい。実際の業務内容や企業理念、社員の方の思いなど、単なる会社説明会では窺い知ることができない部分を体得し、貴社で働くイメージをより確固たるものにしたい。 続きを読む

私は、塾講師として生徒が抱える問題の解決を行ってきた。問題点を特定し、勉強計画を立て、その実行支援をするというサイクルを回してきた。苦労したのは、計画を実行に移そうとしない生徒が多いことだ。私は、やる気を引き出す小話をしたり、生徒と一緒に計画を考えたり、宿題を細分化してチェックの頻度を高めたりした。また、授業時間外でもオンラインを通して、受験生の悩みや勉強方法などの相談に400件以上取り組んだ。さらに、リーダー講師として、自らが主導して社員・講師20人を集めて定期的に会議を開き、生徒への対応方法を協議・共有した。以上のように、私は業務に対して真面目に、全力で取り組める人間である。 続きを読む