【イノベーションを具現化】【20卒】 Ｓａｎｓａｎ 総合職の通過ES(エントリーシート) No.26079（立教大学/女性）（2019/4/3公開）

既存のシステムやノウハウに固執せず新しい良いものを積極的に取り入れる企業が今後先駆者としてビジネスの世界でより活躍し拡大していくと考えています。私はその新しい良いものを考案する・漠然とした「これがあったらいいな」を具現化する人材になりたいと考えているため、イノベーション、自ら作る・変えるなどをキーワードに企業を見ています。スペースオーでの説明会での取締役社長からのお話では、これらのキーワードもそれに近い内容も多く出てきました。名刺やビジネスにおける出会いという観点は私の中でまったくないものでしたが、会社のビジョンや方針には非常に共感する部分が大きかったため応募させていただきました。 続きを読む

中高での部活やキャプテン経験、アルバイトによって考える力・憧れ力・リーダーシップ・行動力といった要素が身につき、伸ばせたと考えています。一つ目に挙げるのは、最もうれしくて思い出深かった球技会で運動部ゼロの弱小チームのキャプテンを任された時のことです。はじめは全員が楽しめることだけを考えていたのにも関わらず、チームメイトに恵まれていて皆が積極的に集まり、結束力も実力もどんどん向上してクラスで一番の成績を残しました。また不登校気味だった人が球技会の練習のために毎日登校するようになりました。部活で一番忙しかった私を気遣って自主的に練習したり不登校の人を保健室に迎えに行ってくれたりした皆のおかげだと思いますが、皆や担任は結束力や参加意欲を高めるような私のリーダーシップを褒めてくれました。この経験はあまりリーダー的役割を好まなかった私に少し自信をくれ、現在はアルバイト先の塾で指導者主任を務めています。次に憧れたもの・自分のなりたい像に対しての努力についてです。ダンス部では経験者に負けたくなくて先輩の見様見真似やプロを見て研究し、オーディションすべてに合格できました。塾では「信頼される先生」を目指し、生徒のテストから苦手な問題傾向をつかんでテストを手作りする、保護者に連絡・報告をまめに行う、担当以外の生徒を把握し声をかける、そのほか忙しそうな事務スタッフの手伝いに回ったり新しく入った後輩と積極的にコミュニケーションをとったりするなどを心がけています。これらは保護者が担当指導者を指定してくださることや生徒の合格という形で成果があらわれていると感じます。 続きを読む

中高、大学と続けているジャズダンスです。 続きを読む