【22卒】神戸製鋼所の技術職の面接の質問がわかる本選考体験記 No.12273（大阪府立大学大学院/男性）（2021/5/25公開）

研究内容/神戸製鋼所で実現したいこと/学生生活でのチャレンジ、行動したこと/クラブ・サークル活動、アルバイト等　課外活動での経験

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

理解しやすいように簡単な文章構成にすることを心掛けた。また、なぜその取り組みを行い、その中でどのように考えて工夫をしたのか示すようにした。

大学の友人やキャリアサポートセンターの方に添削してもらい、一読で理解できる文章の作成を心掛けた。また、就活会議等のサイトを利用して他者のエントリーシートを参考にし、訂正を重ねた。

就活会議、ワンキャリア、ホームページ

各Webテストの対策を行うことはしなかったが、SPIは問題集を1冊解き切った。また、間違った問題は時間をあけて訂正するようにした。

言語、非言語、性格

1時間程度

なし

オンラインで実施でした。人事面接、技術面接、作文の試験を1日ですべて行う日程で、採用担当の方の指示に従って、それぞれの選考を受験しました。

人事面接と技術面接、作文の試験があったが、総じて論理的かつ簡潔に伝えるようにしたことが評価されたと思う。技術面接は専攻があまり関係がなかったものの深く質問されたので、普段から自分の研究に対する理解を深めておくのがよい。

雑談を交えながら、非常に和やかな雰囲気で面接は進行しました。会話がほとんどであったため、一般的な面接とは勝手が異なりました。人柄を見られているように感じました。

なし

就活会議、ワンキャリア、ホームページ

研究内容を教えてください。

私は骨補填材などの生体材料に用いられる○○○の研究を行っています。少子高齢化に伴い、健康寿命の延伸が求められており、生体材料の高機能化が求められています。そこで、私の研究テーマは、生体材料の主要材料である○○○について精緻な合成と評価を行い、不純物を添加した機能性○○○の設計指針を得ることです。○○○の特性は結晶粒径や組成、不純物の有無等によって変化する為、X線回折装置やＩＣＰ発光分光分析装置などを用いて評価を行っています。厳密に不純物の影響を知るためには、比較対象として純粋な○○○の合成が必須ですが、従来法では合成することができませんでした。本研究では合成条件や作業工程を粘り強く検討し、工夫したことで課題を解決し、純粋な○○○の安定的な合成を可能にしました。現在、純粋な○○○の合成と不純物添加による影響に関する成果が出て、学会発表も経験しました。

これまでの人生における失敗と、そこから得たこと

これまでの人生における大きな失敗は、大学受験で第一志望校に不合格となったことです。私はその経験から、成長するために前向きに努力し、物事に最後まで粘り強く取り組む力を身に付けることができました。当時、試験に不合格となってからは落ち込むこともありました。しかし、大学はあくまでも環境であり、自分次第で学生生活を充実させることができると考え、前向きに努力できるようになりました。この失敗を経て、学生生活では目に見える成長の結果を残したいと考えるようになり、2つの取り組みを継続的に行いました。1つ目は、4年間専攻内で成績上位者となり、○○○○○における○○○○免除の資格を得ることです。2つ目は、人見知りの性格を克服するために、コミュニケーションを多く必要とする○○○のアルバイトに2年間従事し、これを達成したことです。これらの取り組みで成果を挙げる過程で、前向きに努力し、物事に最後まで粘り強く取り組む力を身に付けることができました。

オンラインで実施しました。

神戸製鋼所では終始和やかな面接であると聞いていたが、最終面接は厳しめな面接であったため注意が必要である。話したエピソード自体は少なかったが、一つのエピソードに対して時間をかけて深堀がされる。そのため、自分のどの取り組みについても深い部分まで追求し、自己分析をしておく必要があると感じた。

一般的な面接であったと思う。面接官によるかもしれないが、全体的にリアクションが薄く、やりにくさを感じた。

なし

就活会議、ワンキャリア、ホームページ

自己PRをお願いします。

私の強みは「遂行能力」の高さです。自ら目標を設定し、達成する方法を考え、最後までやり抜くことができます。この強みは、私が小学生のときからから高校生のときまで続けてきた、部活動のサッカーで培いました。私はこの強みを活かし、学生生活において2つの取り組みで成果を挙げました。1つ目は、成績上位者となり、○○○○○における○○○○免除の資格を得たことです。2つ目は、人見知りの性格を克服するために、コミュニケーションを多く必要とする○○○でのアルバイトに従事し、それを達成したことです。これらの２つの取り組みで成果を挙げたことから、私の強みは「遂行能力」の高さであると考えます。将来はこの強みを活かし、顧客のニーズに応えるとともに、御社に貢献してきたいです。

学生生活の中で挑戦してきたことを教えてください。

私は○○のアルバイトに従事し、デザートの販売促進に挑戦しました。この取り組みでは、デザートの販売個数で5倍増を達成しました。取り組みのきっかけは、１日の営業の中でデザートの注文数が少なかったことです。初めは、食後のお客様に様々な方法で提案しましたが失敗し、販売個数を増加させるための解決策を見出すことに苦戦しました。そこで、私自身がお客様に対してどのように接するべきか、根本まで掘り下げて見直しました。考える過程で、外食をするのは○○なときであると分析しました。それを受けて、お客様との会話を大切にし、求められていることを考えながら個別に対応することで、食事の席を快適に過ごしてもらえるように努めました。その結果、デザートのお勧めも通りやすくなり、1日平均のデザート販売個数を３個から１５個にまで増加させることができました。またこの取り組みは、店のミーティングで他のスタッフにも共有し、全員で接客改善を推進しました。これにより、出勤しているスタッフによらず安定的に販売個数を増加させることができました。