【論理的にナンバリング、海外挑戦姿勢】【22卒】ダイフクの技術職の1次面接詳細 体験記No.12427（大阪府立大学大学院/男性）（2021/5/20公開）

すべてオンラインで実施でした。

論理的にかつ簡潔に答えることを意識していたため、その点で評価されたと考えている。ナンバリングしながら話すようにし、面接官が聞きやすいように工夫した。また、海外に挑戦したいという姿勢も評価されたと感じる。海外で働くことに対し、どのように考えているか答えを求められたため、迷いなく主張できれば評価されると思う。

人事の方が2人とも温和な雰囲気で、非常に穏やかな面接でした。こちらが話している時は、相槌を打ちながら理解を示してくれたので、やりやすく感じました。

なし

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私の強みは「遂行能力」の高さです。自ら目標を設定し、達成する方法を考え、最後までやり抜くことができます。この強みは、私が小学生のときからから高校生のときまで続けてきた、部活動のサッカーで培いました。私はこの強みを活かし、学生生活において2つの取り組みで成果を挙げました。1つ目は、成績上位者となり、○○○○○における○○○○免除の資格を得たことです。2つ目は、人見知りの性格を克服するために、コミュニケーションを多く必要とする○○○でのアルバイトに従事し、それを達成したことです。これらの２つの取り組みで成果を挙げたことから、私の強みは「遂行能力」の高さであると考えます。将来はこの強みを活かし、顧客のニーズに応えるとともに、御社に貢献してきたいです。

学生生活で注力してきたこと。

私は学生生活において勉強に注力しました。成績上位者となったことで、○○において○○免除の資格を得ることができました。私は大学受験で第一志望校に不合格となり、挫折を経験しました。その経験がきっかけとなり、大学での学生生活を充実させたいという思いが強くなりました。より長い時間を研究活動に割きたいという考えから、成績上位者に与えられる○○の○○免除を目指しました。講義の復習と、試験勉強の綿密なスケジュール管理を4年間継続したことで、どの試験においても優れた成績を修めることができました。また、専門科目の理解を深めるために有効な参考書を先輩に聞き、講義の復習に活用するなど主体的に行動しました。取り組みを継続した結果、専攻分野の学生○○人中○位の成績を修め、○○免除の資格を得ることができました。研究活動に十分な時間を割くことができ、学域生のときから論文執筆や学会発表を視野に入れた研究ができました。この経験で、自ら目標を設定し、粘り強く取り組むことの大切さを学ぶことができました。