【研究力を試される面接】【20卒】住友理工の技術系の最終面接詳細 体験記No.7914（関西大学大学院/男性）（2019/7/19公開）

最終面接はどちらかというと技術面接寄りであったため、自分の研究や行ってきた体験が会社でどのように役立つのかをはっきりと伝える必要があった。志望動機や自己PRなどはほとんど聞かれず、研究内容に関する質問が大半を占めていた。

一つ前の二次面接以上に重苦しい雰囲気だった。3人とも笑顔はほぼ見られず、面接官の会社での役職が上がるほどそのような傾向が見られた。

大学生活で「自分で考えて自分の力で成し遂げた」ことは何ですか？

自分の力で成し遂げたことは、研究活動であります。研究活動で得られた成果に関して学会で口頭発表を行いました。有機化学を専攻している私は、希少金属を用いた反応の研究に取り組んでいました。新規な反応開発のため良い結果が得られず、研究テーマの変更も視野に入れていました。しかし、諦められない私は、自分自身にプレッシャーをかけるため、「半年後の学会で成果を発表したいです」と指導教員に目標を共有しました。その目標を達成するために、課題を1つずつ発見・解決することに注力しました。結果、半年後の学会に参加して、研究成果を発表しました。学会に参加し、客観的視点から自身の研究内容を批評してもらうことで、課題が見つかり、さらにモチベーションが上がりました。この経験から、困難な状況においても自分自身にプレッシャーを掛け、奮い立たせることで問題に立ち向かう力が身に付きました。

あなたのキャリアプランを教えてください。

５年後の私は、新たなゴム材料の研究開発を自ら発案して主体的に取り組みたいと考えております。まず入社後はただ言われたことをやるのではなく、この作業は何を求め、何に応用できるかを常に考え行動していきます。また不明な点がある場合、すぐ質問するのではなく自分で調べて自分なりの考えを出し、先輩方に相談に行きます。これを繰り返して知識や技術を充分に培った上で、５年後には自分から研究テーマを発案し意欲的に取り組み、研究者として信頼される人物になりたいと考えております。そして、１０年後の私は１つの研究チームのリーダーとなり、引き続き主体的に取り組むだけでなく、１０年間で身に着けてきた様々なノウハウを教える立場として若手社員の育成に携わりたいです。私は学生時代に商品陳列・補充のアルバイトを、後輩の指導も行いながら５年間継続してきたため、若手育成の大切さを充分に理解しています。また、その際も学ぶ姿勢を忘れず継続したいと考えております。