
24卒 インターンES
「研究開発職」体感インターンシップ
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Q.
学生時代に、周囲を巻き込んで、成し遂げた経験についてお書きください。
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A.
大学の吹奏楽サークルで演奏会を主催したことです。弊サークルは年2回の定期演奏会に向けて活動していますが、所属人数が100人以上の大編成バンドのため、普段の練習は人間関係が固定化しがちなことに問題意識を持っていました。そこで私は、メンバーの交流の機会を増やすために、小編成の演奏会を新たに企画しました。私はこの取り組みでリーダーとして、メンバーの特技を活かして仕事を分担することを意識しました。また、SNSでの宣伝活動を増やすことで、新規観客の獲得を狙いました。その結果、メンバーの交流が盛んになっただけでなく、新規観客が定期演奏会の5倍以上に増加し、サークルの知名度向上にも大きく貢献しました。 続きを読む
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Q.
あなたの人となりを表すエピソードをお書きください。(大学時代のことでなくてもかまいません)
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A.
私の強みは、目標に向けて努力を続けられる粘り強さです。大学の研究では研究室でまだ誰も行ったことがない技術を使うものがあり、論文通りに実験を行っても結果が得られず苦悩しました。そこで、教授や先輩にアドバイスを得ながら、反応時間や温度、濃度について根気強く試行錯誤を続けた結果、最適な反応条件を決定することができました。このような粘り強さを仕事でも発揮し、難題でも解決に向けて努力し続けたいと思います。 続きを読む
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Q.
現在の勉強内容または研究内容についてお書きください。
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A.
私の研究テーマは「音響浮揚を用いた非接触・非侵襲な新規ウイルス検出法の開発」です。音響浮揚とは、超音波の圧力で物質を浮かせる技術です。現在主流なウイルス診断法は、患者の検体採取時に医療従事者を感染の危険に晒しているため、音響浮揚を用いて患者の呼気から医療従事者と接触せずに検体を回収し、ウイルス検出することを目指しています。これまでにインフルエンザウイルスを30分以内に検出できることを確認しました。 続きを読む
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Q.
中学・高校・大学時代の部活/クラブ/サークル名をお書きください。
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A.
中学:吹奏楽部 高校:マンドリンクラブ、茶道部 大学:吹奏楽サークル、学園祭実行委員会、茶道サークル 続きを読む
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Q.
部活/クラブ/サークル以外の活動歴をお書きください。
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A.
高校3年生のときに、グローバルサイエンスキャンパスというプログラムに参加し、生命科学全般に関連する基礎知識や最先端技術に関する講義や実習を行いました。さらに、スウェーデンの高校生と英語で討論するなど、積極的な国際交流を図りました。 続きを読む
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Q.
アルバイト歴をお書きください。
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A.
個別学習塾5年間、家庭教師2年間 続きを読む