【挑戦と成長の軌跡】【22卒】野村不動産の総合職の本選考体験記 No.21516（非公開/非公開）（2022/3/28公開）

インターンシップに参加した後に電話が来る

オンラインに接続

かなり朗らかな雰囲気だったと思います。自分らしさを出せるようにフランクに話すことを意識していました。

笑顔で、野村不動産に対する志望度を示せたことがよかったと思います。

なし

志望理由、ガクチカ（2つ）、大切にしたい価値観

採用サイトのマイページから提出

WEBで入力

とにかくわかりやすく書くことを意識しました。

エントリーシートを書いた後に、必ずわかりやすい表現になっているかを何度も確認するようにしていました。

なし

他の会社でこのテストを受けることのできる会社に申し込んで、受けるようにしていました。あとはインターネットで問題をみた。

言語、非言語、性格

60分程度

なし

部活の先輩

メール

3人

志望理由、やりがい、ワークライフバランス

言葉遣いを気を付けるようにしていました。

なし

案内されて面接

とにかくずっと笑顔で面接できたのがよかったと思います。あとは志望度をしっかり伝えられたことがよかったと思う。

かなり優しい雰囲気だったと思います。特に詰められることもなく、笑顔の絶えない面接だったと、思います。

なし

なし

どんなスタイルの営業に興味を持っているか。

私はコンサルティング営業に一番興味がある。理由は2点ある。1点目はお客様のニーズを正確に把握し、話し合いや資料をもとにして、最適なプランを提供することに魅力を感じているからだ。部活での新歓代表を務めた際に、常に新入生が欲しい情報をSNSやオンライン会議によって把握した上で、その情報をもとに潜在的なニーズも掘り出して、情報を発信した。この活動により、コロナウイルスの影響で対面式の説明会や体験会が開けない状況の中、例年25ほどの部員数であったが、30人の新入生を獲得することができた。2点目は御社の社風や社員の方々のことを深く知った上で、一緒に働きたいと考えたからだ。信頼が重要になる証券業界で、顧客に対して、深いアプローチをして信頼関係を築く方法を学べると思っている。

どんなことにモチベーションを感じるのか。

私は昔から挑戦することにモチベーションを見出してきた。今までの挑戦で1番苦労したのは高校の体育祭で応援団長を務めた経験だ。200人を率いて一日中応援を統率する上に、受験で重要な夏休みという期間をほとんど体育祭に捧げることになることから、大きな挑戦であった。チームの課題は応援体制の不備であること、そして資金がゼロだったことだ。そこで、あらゆる部活の応援歌を採用し、部活ごとの応援部隊を作った。1年生を部隊長にすることで上級生が追随するようになった。ペットボトルと砂利で音が鳴るグッズやダンボールで看板を作成し、声を出しにくい人はそれらを持ってもらうことで参加。この結果、優勝を果たした。また、この活動を通して得た成功点と改善点などを書面化し、後世に引き継いだ。このように、私は挑戦に強いモチベーションがある。

案内されて面接

他の学生が話しているときにも必ず相槌をするようにしていました。あとは端的に答えるように意識していました。

かなり厳かな雰囲気だったと思います。ほかの学生もいるので、かなりピリピリとした雰囲気だったと思います。

なし

なし

社会人でどんなことを大切にしていきたいか。

自分と自分の周りを取り巻く人が残した成果を誰もが幸せや喜びを感じれることとやりたくないこでも高い目標や成果に向かって熱く泥臭く努力できる環境のようなことを大切に社会人生活を過ごしていきたいと考えている。りゆうとしては、幼少期から現在の部活動やアルバイトなど全てにおいて困難な目標を設定し、全力で挑戦することにやり甲斐を見出してきた。その挑戦して得た成果や経験を後世に良い遺産として残し、後世がそれを最大限いかして活動し、より良いものにしていくことに非常にやりがいに感じてきた。また、目標や結果を求めるときにはやりたくないことが多いと考えている。人生選択をする際には、その嫌なことに対して一人一人が真摯に向き合い、協働し、熱く向き合えるかどうかを重要視してきたので社会人でも大切にしたい。

挫折経験を教えてください。

第一志望の大学に落ちた経験だ。私は大学受験の目的を2つ設定してた。一つ目は、人生で一度も予備校などに通わずに難関大学に合格することで貧困層でも逆転できることの証明。二つ目は、学生時代に部活や行事に注力しても合格可能であること。行事や部活が高校3年の１０月まであることから、受験勉強に専念できる期間は4ヶ月しかなかったため、隙間時間や寝る時はYouTube上に掲載される暗記系の動画を耳に流しながら、勉学に励んだ。敢えて独自の勉強法を周囲の受験生に公開することで、それと引き換えに予備校などでしか得られない受験情報を得た。また、人に勉強を教えることで、人の役に立ちながらアウトプットを繰り返した。しかし、目標の大学には不合格。相手に伝わる解答表記の仕方が不十分だった。自分が最大限の力を発揮する「限界」の幅が狭かった。人間は限界を無くすことはできないので、限界と感じてから一歩先に進み、「限界の幅」を広げるようになった。