
24卒 本選考ES
総合職
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Q.
あなたが数ある企業の中でShoProを志望した理由は何ですか?また、ShoProで実現したいことを教えてください。(必須、400文字まで)
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A.
子どもから大人まで、遊びや楽しさを通じて学びを得るという貴社の考えに共感したからです。私は教職課程の勉強や塾講師でのアルバイト経験の中で、自分も楽しみながら、そして生徒にも楽しんでもらいながら授業をするということを一番大切にしてきました。勉強が嫌いな子も楽しみながらの学びがあれば、勉強に興味を持ったり意欲がわいたり、気づかぬうちに学びを得ることができると考えているからです。貴社で実現したいことは、生涯学習のサポートができるようなコンテンツの製作にかかわり、将来にわたった楽しみながらの学びを提供することです。大人も学び続けることは、豊かな人生を歩んでいくために重要なことであり、学びが楽しみをもたらすこともあると思います。映像や書籍など多くのメディアにかかわるノウハウやリソースを持った貴社であれば、あらゆる角度から生涯学習を支援できると考えています。 続きを読む
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Q.
現時点で志望する事業部、もしくは挑戦したい仕事とその理由を教えてください。【1つ目】(必須、200文字まで)
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A.
メディア事業本部 出版企画事業部を志望します。生涯にわたって本を読むことは一番手軽で身近な学びの手段であり、私自身本が好きなので読書の楽しさを知ってもらいたいという思いもあります。活字離れが進む中でも手に取ってもらえるような面白くて学びのある書籍の製作にかかわり、多くの人の生涯学習のサポートと楽しい時間の提供をしたいと考えています。 続きを読む
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Q.
現時点で志望する事業部、もしくは挑戦したい仕事とその理由を教えてください。【2つ目】(必須、200文字まで)
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A.
ポケモングローバルアカデミーのアフタースクール事業に挑戦したいです。共働き世帯が多かったり家庭内の居場所がないと感じている子供が増えている中で、子どもに新しい居場所を提供したり、その中で友人と楽しみながら学んでいくことを支援したいと考えているからです。ポケモンという身近で私自身も大好きなキャラクターの力を借りながら、子どもにとって放課後が楽しい時間になるようにしたいです。 続きを読む
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Q.
あなたの強みは何ですか?その強みは、ShoProで仕事をするうえでどのように活かせると思いますか?(必須、200文字まで)
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A.
私の強みは、受容力にあると考えています。私は、人の相談に乗ることが得意です。何かと相談を持ち掛けられることが多いのですが、そのたびに「ひよりに相談してよかった」と言ってもらえます。どのような内容でも、頷きながら、絶対に否定しないで最後まで話を聞くことを常に心がけています。貴社で仕事をする上でも、いろいろな意見や立場を否定せず受容することで、協調性をもって仕事を成し遂げることができると考えています。 続きを読む
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Q.
あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことは何ですか?(必須、100文字まで)
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A.
塾講師のアルバイトです。主に勉強が苦手な子に対して個別指導を行っていました。授業以外にも自学用のプリントを印刷して手渡したり、生徒ごとに苦手な部分を抽出して一人一人に寄り添った指導を心掛けていました。 続きを読む
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Q.
Q7の力を入れて取り組んだことに対して、どのような目標を持ち、目標達成のために具体的にどのような行動をしましたか?(必須、400文字まで)
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A.
生徒との信頼関係を築き、塾を休まずに来てもらえるようにすることを目標にし、自分自身は、生徒が少しでも勉強が楽しいと思えるような工夫を毎授業することを目指していました。まずは生徒と勉強以外の話を多くして、生徒のことをよく理解することに努めました。受け持った生徒の中には塾を休みがちで全く話をしてくれない子もいましたが、次第に心を開き好きなものについて笑顔で話してくれるようになりました。また、複雑な解説は身近なものを例にしたり、生徒の好きなアニメなどを題材にして説明をすることを心掛けていました。しっかりとコミュニケーションを取りながら笑顔で一緒に学習する姿勢を見せることで生徒も少しずつ授業に集中できるようになり、宿題の実施率も少しずつ上がっていきました。そして、最初は半分ほどの出席率であった生徒が毎週時間通りに来てくれるようになり、2か月後の数学のテストの点数は25点から70点にアップしました。 続きを読む
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Q.
Q7・Q8の取り組みの中で行き詰まりを感じたり、苦労をした、失敗をした経験はありましたか?それをどのように乗り越え、何を学びましたか?(必須、400文字まで)
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A.
自分自身のやる気が空回りして生徒を嫌な気持ちにさせてしまったり、授業になかなか集中できない生徒に対して諦めを抱いてしまうことがありました。そういった状況の中では生徒とうまくコミュニケーションが取れずさらに授業に集中できなかったり、生徒のやる気がなくなってしまったりということがありました。そのため、もう一度生徒としっかりと話をしようと考え、学校生活や家での生活についていろいろと質問をしました。その中で、生徒が保護者や友人との関係に悩んでいるということが分かり、ストレスを抱えて生活していることが分かりました。話ができる相手がいなかったことが大きな原因であり、話を聞きアドバイスをしたことで生徒はだんだんと授業に集中して取り組む姿勢が見られるようになりました。一人一人にしっかりと寄り添い、話をしっかりと聞くことの大切さを学ぶことができました。 続きを読む
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Q.
あなたの「こだわり」は何ですか?A4サイズ1枚で自由に表現してください。データはPDFでアップロードしてください。(必須)
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A.
PDFにてアップロード 続きを読む