東京海上日動あんしん生命保険の本選考ES（エントリーシート）一覧（全78件）

数学に苦手意識を持つ生徒が多かったため、苦手を改善できる授業をするため努力しました。自分の授業が生徒に取って有意義なものか判断することと、生徒に数学に興味をもって貰うことに苦労しました。そこで、他科目実習生同士で授業の批評することを提案したことと、数学の授業に電子黒板を用いた実験を取り入れました。具体的に時系列順では、最初は同科目の自習生同士で互いの授業を批評することを提案しました。しかし上手くいきませんでした。そこで科目の知識がない人からの評価は生徒目線に近いと気付き、他科目の実習生同士でも互いの授業を見合うことを提案しました。その際に、数学が苦手という実習生の方に、「興味を引かないと成績アップは難しいのでは」とアドバイスを頂きました。翌日、物理を見学した際に、実験があるため生徒の興味を引くことができると感じ、電子黒板を用いた実験を授業に取り入れました。 続きを読む

① 組織に起きた変化は二点あります。まず、生徒に起きた変化としては、授業への意欲が増したことです。数学を受験で使わないと決めている生徒でさえ、実験を始めると興味をもって授業に参加していただけました。また、問題演習のヒントとして実験を使うこともあったため、問題演習への集中力も増していました。生徒からも「このまま学校に残って欲しい」と仰っていただけました。二点目は実習生に起きた変化です。実習生同士で協力したことで、全体の授業レベルが底上げされました。実習の最後に、校長先生を含む多くの先生方が授業を評価する機会があります。その際に校長先生から「今年の実習生は、皆授業のレベルが高い」と仰っていただけました。この経験から、相手のために組織が団結して行動する方が、集団としても個人としてもより良い結果を得られることを学びました。 続きを読む

問題の根本的な解決と付加価値の高いサービスの提供のために、お客様の立場で考えることを心掛けて取り組みました。秋から春の月10万円の売上に対し、夏は月5万円の売上しかないという現状を受け、「私が夏にパンを買うとしたら」とお客様の立場で原因を考えました。そして気温の高い夏は喉が渇くことから、口内の水分を奪うパンは進んで食べたいとは思わないことに気づきました。そこで、パンを食べることによる喉の渇きの軽減を目的として社員の方に二つの提案をしました。一つ目は、サンドウィッチ等の具材メインのパンを中心とした商品展開です。口内の水分を奪う原因である生地の割合が少なければ、喉の渇きを解消できると考えました。二つ目は、売り場に飲料コーナーを設けることです。喉の乾きを補うことに加え、パンと飲料のセット売りによりスーパーマーケット全体の売上の向上を図れると考え、取り組みました。 続きを読む

この二つの取り組みによる成果は二つあります。一つ目は売上を5万円から10万円まで伸ばし、目標であった売上1.5倍超える結果を出したことです。二つ目は、「相手の立場に立って考えること」の有用性を学べたことです。お客様の気持ちを想像できるようになったことで、お客様のニーズに加えて「意識していなかったけれどあったほうが良い」という潜在的なニーズもとことん追求することが可能になりました。実際に、ベーカリーコーナー専用の木製のバスケットを用意したところ、「プラスチックの冷たい買い物かごに入れるよりも温かくておいしそうに見える。」とお客様からおっしゃって頂くことができました。自分の行動がお客様の小さな幸せに繋がったと実感できたときに、大きなやりがいを感じました。自分の意識次第でオリジナルで責任感のある仕事になると知り、やりがいは自分で生み出すものだと学べたことは、今後に繋がる大きな成果です。 続きを読む

私の強みは、洞察力とアイディア力です。教育実習で担当したクラスでは、算数の成績差の拡大が問題視されていました。苦手な子が学習意欲の低下が原因だと考え、二つのことに取り組みました。一つ目は、児童を主人公にすることです。日常生活で算数を使う場面を想像し、自分を投影することで、具体的なイメージを持って意欲的に取り組めると考えました。二つ目は、チームで学ぶことです。困っている児童の意見を共有し、みんなが分かる方法を全体で考えました。自分ごととして責任を持って課題に向かうこと、チームのために学ぶ連帯感を高めたことで、学習意欲が向上し、テストの平均点を10点上げ、成績差を小さくすることができました。 続きを読む

お客様に「小さな幸せ」を届けるために、積極的な対話からお客様のニーズを引き出すことに注力しました。 続きを読む

サイトの認知度を上げ、利用してもらうことで、多くの人の役に立ちたいと思いSNS運用を行った。 運用ではフォローを増やす事がサイトの認知度向上に繋がると考え、閲覧者のニーズの把握を目指した。 まずニーズ把握のため、毎週①10個以上のアカウントをいいね数順にランキング化し、ニーズを分析②分かったニーズの共有を目的とした、メンバーとのミーティングを行った。以前はメンバーと交代で運用していたため、ニーズや投稿結果の共有できず、ノウハウが活かせなかったが、これにより真のニーズや好評なテーマが分かり、それぞれの運用効果を高めることができた。 次に把握したニーズを踏まえ投稿を作成した。一例だが、ダイエットニーズがあったため、効果や継続の難易度が伝わるよう、「自分自身で実際に1週間ダイエットを行って」記事を書き、リンクを投稿した。リンクからの閲覧数は、従来の10倍の400回で、記事はフォロワーに大変好評だった。 続きを読む

ニーズを把握し、投稿に活かすことで、フォロワー数に対する投稿への反応率を2％に上げ、5か月で4000人のフォロワーを獲得した。 しかし企画の1つであるキャンペーンによりキャンペーン目的のフォロワーが急増し、フォロワー数に対するいいねやリツイートなど投稿への反応率が2%から0.8%に低下した。反応率の低下により投稿の拡散力が下がるため、反応率の低下はフォロワーを獲得するうえで課題となった。 そこで課題を解決するため2つのことを行った。1つ目はフォロワーにニーズ調査のアンケートを取ることだ。2つ目はチームメンバーに協力を仰ぎ、ニーズを活かした投稿を作成することだ。アンケートにより毎月30個のニーズが収集できたため、まつ毛メイクや毛穴ケアなど、メンバーそれぞれの得意分野を活かし作成してもらった。 この経験から、チームでの協力環境が生まれるとともに、人の心に届けるには、「相手の立場に立ち工夫すること」が大切だと学んだ。 続きを読む

私は「周囲に積極的に働き掛けながら、物事を改善する事」が好きな人間だ。150人規模のサークルで、運営したアナウンスイベントで、雰囲気作りに尽力し、参加率を20%上げた。 イベントは毎週開催していたが、形式的な雰囲気が原因で、アナウンスの魅力が伝わらないことを、もどかしく感じていた。回数を重ねるごとに参加者が減少していたため、よりアナウンスの魅力を伝えたいとチームに話し、「参加者のレベルに合わせたコメント」と「コントやファッションなど担当メンバーの個性を活かした原稿や司会」を行った。結果、参加者を30人から60人へ、参加率を20%上げ、このように主体的に良い雰囲気作りを行った事で、参加者の心を掴む事ができた。 続きを読む

肌荒れで悩み、治し方など情報収集で苦労したため、情報発信を通して、美容で悩む人を救いたいと思っていた。サイトを利用してもらい、多くの人の役に立つために、サイトの認知度を上げようとSNS運用を行った。 運用ではフォロワーを増やすことが、サイトの認知度向上につながると考えていた。いいねやリツイートなど、フォロワーが投稿に反応することで拡散し、多くの人に知ってもらえると思ったからだ。そのためニーズに沿った投稿でフォロワーの獲得を目指した。 まずニーズ把握を目指し、毎週①10個以上のアカウントをいいね数順にランキング化し、分析②分かったニーズの共有を目的としたミーティングを行った。次に把握したニーズを踏まえ投稿を作成した。一例だが、ダイエットニーズがあったため、記事を書いてSNSにリンクを投稿した。より効果や継続の難易度が伝わるよう、実際に１週間ダイエットを行い、日記風に書くなど工夫をした。 続きを読む

ニーズを把握し、投稿に活かすことで、フォロワー数に対する投稿への反応率を2％に上げ、5か月で4000人のフォロワーを獲得した。 しかし企画の1つであるキャンペーンによりキャンペーン目的のフォロワーが急増し、フォロワー数に対するいいねやリツイートなど投稿への反応率が2%から0.8%に低下した。反応率の低下により投稿の拡散力が下がるため、反応率の低下はフォロワーを獲得するうえで課題となった。 そこで課題を解決するため2つのことを行った。1つ目はフォロワーにニーズ調査のアンケートを取ることだ。2つ目はチームメンバーに協力を仰ぎ、ニーズを活かした投稿を作成することだ。アンケートにより毎月30個のニーズが収集できたため、まつ毛メイクや毛穴ケアなど、メンバーそれぞれの得意分野を活かし作成してもらった。 この経験により、チームでの協力環境が生まれるとともに、人の心に届けるには、「相手の立場に立ち工夫すること」が大切だと学んだ。 続きを読む

私は「自ら物事を改善すること」が好きな人間だ。運営していたサークルのアナウンスイベントでは、雰囲気改善をし、参加率を20%上げた。 イベントは150人のサークルメンバー向けに毎週開催していた。しかし内容は充実していたが、イベントの「真面目な雰囲気」が原因で、アナウンスの魅力が十分に伝わらないことにもどかしさを感じていた。回数を重ねるごとに参加者が減少していたため、もっとアナウンスの魅力を伝えたいとチームに話し、「参加者のレベルに合わせたコメント」と「コントやファッションなど担当メンバーの個性を活かした原稿や司会」を行った。結果、参加者が30人から60人へ、参加率を20%上げることができた。 続きを読む

退部者が部員のモチベーションの低下につながり、新たな退部者を誘発していることに危機感を抱いたことと、入部時に全員が抱いた部に対する熱い夢や憧れをネガティブな理由で諦めてほしくないと考え、部長としてこの問題に取り組むことを決意しました。まず、部員全員との面談を通し、各部員の求めていることが競技を楽しむこと、英語力向上、人脈づくりの三種類に分かれ、求めるものの違いによる部員同士の衝突から退部者が出ていることに気づきました。そこで、部長として全部員が求めることのできる部にし、満足度を向上させたいと考え以下2つの施策を行いました。 1つ目は、国際大会で活躍経験のあるOBに話を伺い、全部員に個別の練習メニューを提案することで、各員が注力したいことができる環境を整えました。 2つ目は、全部員参加の定期的な部会を行い、意見交換行うことで相互理解を深め、部員同士の信頼関係構築に努めました。 続きを読む

まず、各員が注力したいことができる環境が出来上がったことで、部員全員のモチベーションを向上させることができました。また、部会での積極的な部員間の意見交換が、部員同士のより強固な絆の構築に繋がりました。その結果、部員全員が互いのやりたいことや意見を尊重し合えるようになり、退部者0人を実現することができました。後輩や同期からも「陽介が部長だったから部活を続けられた。」と言って貰えました。 この成果を実現するにあたって、同期や後輩だけでなく、ＯＢや他大学の仲間など多くの方に助けてもらいました。そこで、決して一人ではなし得ないことも、個の力を掛け合わせることのできる組織でなら実現が可能であるということを学びました。 今回の経験から、「人のニーズに期待以上に応える献身性や提案力」を培いました。今後も、この力を磨き発揮することで、人が抱える問題を見逃さず、粘り強く解決していきたいと考えています。 続きを読む

所属しているテニスサークルで副将としてサークル運営に尽力した取組みです。 翌年の新入生の入会率が２割激減してしまった状況に対し、参加しやすい環境作りに務めることや、チーム全体に働きかけたことです。 続きを読む

所属するサークルは、３０年弱の歴史の中で人気がない状況が長く続いていましたが○○カップで一部に昇格したことが転機となり、最近は人気サークルの一つになっていました。しかし、私が一年生の時にメンバー間の人間関係が悪化し、サークル内で衝突が起きてしまいました。結果として多くのメンバーが辞めてしまい残ったメンバーの参加率も悪化して、サークルの評判は下がり、翌年の新入生の入会率は2割激減してしまいました。この状況に対し私は以下のことを行いました。まず、メンバーが参加しやすい環境作りに努めました。メンバーの目線に立つことが重要だと考えた私は、一人一人ヒアリングを行うことでサークルに何を求めているかを把握しました。次に、私以外の副将2人に働きかけ、何度も話し合いの機会を設けることで練習メニュー改善の同意を得ました。最後に、学年会議を開き、練習内容の改善を申し出ました。何度も改善の必要性を訴え続けました。 続きを読む

周囲に働きかけ何度も話し合いの機会を設けることで、ついにマンツーマン指導やレベル別練習といった改善を行いました。初心者と経験者の両者がテニスを楽しめる環境を作ることができました。メンバーのテニスへのモチベーションを上げることができ、全員で楽しむサークルが実現しました。結果、減少していた参加率は改善され、翌年の新入生の入会率も3割上昇しました。この経験を通じて組織は一人の力では動かすことができないという大変さを学びました。周りを動かすには自分の意志を相手に押し付けるのではなく、相手に寄り添うことが重要であると分かりました。自らが主体的に動くことで周囲を巻き込み、組織を変えることができると気づくことができました。また、周りを巻き込む大切さや、組織が良い方向へと変化していくやりがいや達成感を感じました。 続きを読む

〇〇教室のサポーターとして、参加者数を増員させた経験です。活動当初この教室には、〇〇の人数より〇〇が少ないという問題がありました。そしてこれは私たちの運営意欲や参加率の低下にもつながっていました。そこで私は、この交流時間を「双方が楽しめる空間にしたい」という想いから、〇〇に対してヒアリングを行い、それぞれに対し施策を考え、提案をしました。提案に全員からの賛同を貰い実行した結果、年間参加者数を〇〇名にまで増員させることに成功しました。私は普段リーダーを務めることよりも補佐役に回り、陰で支えることの方が多いのですが、今回参加者増員だけでなく、双方の参加意欲にも影響を与えることができた経験から、自ら進んで周りに働きかけることのやりがいを感じました。 続きを読む

「何事も意欲的に取り組み、継続していく力」が私の強みです。○○から○年以上○○を続けており、現在も○○に所属しています。この○○は○○や音楽経験○年以上の方々が在籍する非常にレベルの高い団体で、定期演奏会は○人以上のお客様でいつも満席です。その為、経験年数の浅い私が○○として選出されることは難しく、争奪戦の度に悔しい思いをしてきました。しかし、これは経験差以前に自分の練習方法に問題があると考え、演奏を録音し、その原因を探りました。すると、①譜面を正確に捉えられていないこと②演奏の先走りがあること③全体的に抑揚がないことが原因であると分かりました。そこでそれぞれに対して対策を行いました。①曲を何度も聴き直し、譜面を頭に叩き込むこと②メトロノームを購入し、テンポを徐々に早める練習法を繰り返すこと③特に抑揚が必要な箇所を絞り込み、反復練習を行うことです。結果、以前まで１つもなかった○○が、1回の演奏で○つも勝ち取れるようになりました。これは経験差を理由に諦めることなく継続的に練習すれば、必ず自分に返ってくると信じて、争奪戦に挑戦した結果だと考えております。 続きを読む

私がこの取り組みで最もこだわったことは、自分を信じることです。部活動では自分を信じて練習し続けることで挫折を乗り越え、多くの成功を収めることができたと感じています。 学業でも、高い目標を達成するためには自分の力を信じて諦めずに努力することが何より大切だったと感じています。 部活動で工夫したことは、一切妥協せずに練習に取り組むことです。この工夫をした理由は、自分に自信を持って迷わずプレーしなければならないと考えたからです。こうすることで試合の勝敗が決まる重要なシュートを成功させられるようになったと感じます。 学業で工夫したことは、自分なりに合格までの戦略を立て、状況に応じて柔軟に戦略を変えていくということです。この工夫をした理由は、思うように勉強時間が取れない中で合格するには、漠然と勉強するのではなく、優先順位をつけて戦略的に取り組む必要があると考えたからです。 続きを読む

部活動では北海道5位という目標を達成することができました。大学受験では、東京大学には1点足りずに不合格となり、早稲田大学に進学しましたが、一切悔いが残らないほど努力できたと感じています。 この取り組みを通して学んだことは二つあります。1つ目は、どんな困難や挫折にぶつかっても、自分を信じて努力し続けることが大切だということに気づけたことです。何があってもあきらめないという強い意志を持って物事をやり抜くことが目標の達成につながると実感しました。2つ目は、周囲から信頼され、その期待に応えられることが、私にとって大きなやりがいと喜びにつながるということです。チームの勝敗がかかった重要なシュートを任され、その期待に応えられるという経験は他には代えがたいもので、チームに対して大きな責任を持って何かを達成することの素晴らしさを知ることができました。 続きを読む

私は中学２年生の中国人の生徒に英語を教えていました。彼女は日本語が苦手で、学校の授業についていくことが困難な状態でした。定期テストでは20点台が続き、目標の平均点達成には40点以上の得点アップをしなければなりませんでした。例題や教科書で取り上げられているような基本的な文法が全く身についていなかったため、学校の進度にあまりとらわれず彼女の理解度を優先し、「補習型授業」を行うことに決めました。具体的には３つのことを行いました。１つ目は着実に理解できるように、例題や練習問題を繰り返して解くことを徹底しました。２つ目は毎回の宿題で間違った問題は必ず授業の初めに解説を行い、同じ間違いを繰り返さないために再度次回の宿題にしました。こうすることで分からない問題やよく間違える問題を少しずつ減らしていくことに努めました。３つ目は説明内容を整理するために日々問題集を見返し、私自身も復習を重ねました。 続きを読む

上記のように努めた結果、定期テストは中学2年の春の20点から冬休み明けの40点にまでアップすることができ、彼女自身も「今後も平均点達成を目指して頑張っていきたい」とより意欲的になってくれました。さらに塾長からも「生徒の状況をよく把握している」「生徒想い」という評価を受けることができました。このように塾講師のアルバイトでは常に生徒が「どこでつまづいているのか」「何が苦手なのか」といった状況を把握し、親身になって自分にできることを考え、全力で行うことの大切さを学びました。また生徒から質問や学習方法の相談をされる機会が徐々に増えていき、「相談される関係」を構築できたことが生徒との信頼関係を強めることにつながったのだと考えました。 続きを読む

私の強みは常に相手の立場になって考えることができるところです。個別指導塾のアルバイトでは、長期休暇の際は毎回担当する生徒が異なりました。そのため引き継ぎのメモを次に担当する先生に渡す必要がありましたが、当初の私は授業で行った内容しか書いていませんでした。しかしある先生からのメモには生徒の苦手箇所や再確認が必要な箇所が細かく書かれていました。これが私自身のやり方を反省する機会になり、その先生に倣ってメモに残すように意識しました。その結果、他の先生からは「初めての生徒でも授業計画が立てやすい」という言葉を頂けました。このように仕事においても思いやりと他者の行動からの気づきの精神を大切にしたいです。 続きを読む

10数人規模の合唱サークルにおいて、50人以上のOBと良好な関係を構築したことです。サークルでは年2回演奏会があり、私が大学2年の秋には60周年記念でOBと大曲を歌う予定でした。しかし「OBから学生に対する不満が出ていた」という問題があり、これまで歴史を作ってこられたOB含め全員が納得のいく演奏会にしたいという想いから取り組みました。 不満の原因として学生とOB間での意思疎通が不十分であったことがあるのではないかと思い、練習の合間や前後を使って地道ではありますが、まずはOB1人1人と積極的な関わりを持つ形で取り組みました。最初はOBの方の意見を聞いていたものの人数が多く全ての意見を聞くことができないと分かり、その中で特にOBの方の思いを受け入れつつ学生側の考えも伝えること、OBそれぞれの方のことを調べた上で話す内容を変えることの2つに注力し、徐々に他の学生なども含めた複数人での交流に繋げました。 続きを読む

上記のことを行った結果として、学生とOBの距離が近くなったことや直接会話をするようになったことで、OBが気兼ねなく学生に意見を言えるようになり、不満が減りました。演奏会においても言動や表情等から多くの方が満足する形で行えたと思っております。 また、私は演奏会の運営係ではなかったため１メンバーとして上記の取り組みを行なっていました。この経験から私は「リーダーでなくても独自の立ち回りで組織に貢献できる」点を学びました。今後も立場に囚われず自身の特性を活かし、組織に貢献したいです。 続きを読む

貴社をシステム面で支えたいと思い、志望いたします。私はこれまでチームや組織を支える役割を多く担ってきており、仕事でも支える役割で貢献したいと思っています。 特にITコースでは、私の特性である「多角的視点」と「人に寄り添う姿勢」が活きると考えます。これまでも客観的な視点を持ち一人一人との会話を大切にする形で取り組んできたことから、仕事においても会話を大事にし、様々な視点から物事を捉える形で貢献したいと考えます。 現時点でITの知識はあまりないですが、新たな挑戦の一つとして粘り強く学ぶことで成長し、「仕事に自身だけの付加価値をつけること」を目標に取り組みたいです。 続きを読む