【愛の論理、小学生に】【22卒】三井住友カードの総合職のグループディスカッション詳細 体験記No.12442（一橋大学/女性）（2021/5/12公開）

最初は当日の参加者が全員同じズームのルーム集められ、ブレークアウトセッションで6人に分けられて選考を受けた。

最初に個人で考える時間が少々用意され、その後6人で議論を進めていくが、審査員に向けた発表はなかった。

和やかな雰囲気であった。

なし

愛とは何か。小学生に分かるように論理的に説明してください。

発表も無いため、評価基準は明確ではなかったが、時間内に議論をまとめることに貢献しているか、論理的な意見を述べられているかが見られていたと思う。