
23卒 本選考ES
総合職
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Q.
研究テーマとその内容、取り組むべき課題、今後の産業に与える影響(600)
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A.
電子励起された蛍光発光性分子の構造解析に関する基礎研究である。有機ELに応用されている蛍光発光性分子は、エネルギーを与えると光を放出する特性を持つ。しかし、短寿命かつ発光効率が悪いなどの課題があり、これらの特性は、エネルギーの高い状態(電子励起状態)の分子構造と密接な関係がある。私の研究では、代表的な蛍光骨格であるアントラセンを含む9-フェニルアントラセン(9PA)に注目した。 電子励起状態の分子構造を知る有用な方法に過渡ラマン分光法がある。この分光法は、短寿命な電子励起状態分子の”ある瞬間”のスペクトルを測定する方法であり、電子励起状態の分子構造を間接的に観測できる。 これまでの研究では、9PAの実測スペクトルと計算の対応が不十分だった。技術的課題として、その実測スペクトルと計算の対応を正確に行える有用な方法を見つける必要があった。そこで、軽水素(H)を重水素(D)に置換した重水素化物に注目した。これらを分光測定すると、振動バンドのピーク位置がシフトし、より各ピーク位置の議論ができると考えた。しかし、9PAの重水素化物は市販で売られていない。そのため、私の研究では9PAの重水素化物を合成から行い、それらの過渡ラマン測定により、電子励起された9PAの分子構造の解明を行う。この解明により、発光効率の高い分子構造を特定し、消費電力の少ない製品の開発に役立てられると考えられる。 続きを読む
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Q.
学生時代に力を入れて取り組んだこと(研究以外) 500
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A.
文化祭実行委員会に所属し、チーム全員で企画を考案して実現させたことである。学生時代はチームで何かを成し遂げることに興味があり、文化祭実行委員会に所属した。一年次に所属した部署では、大きな課題が二つあった。一つ目は、子供向けの企画でターゲット層が狭かったこと、二つ目は、主に全員が納得する企画運営を行えてなかったことである。そこで、チームの主体となった二年次には、チームリーダーとなり、これらの課題解決を行った。一つ目に対しては、子供がワクワクする脱出ゲームに難易度別のオリジナルパズルを取り込むことで、どの客層も楽しめる企画を考案した。その結果、来場客の年齢層を前年度に比べて大幅に広げることができた。二つ目に対しては、後輩とは対等な関係で接することで、全員が発言しやすい環境を作った。また、同期とは定期的にミーティングをし、全体の議論の方向性が逐一ずれていないかを確認した。これにより、自主的な発言が増えて議論が活発になり、また、議論の質も向上した。これらの課題解決を行った結果、廊下に長蛇の列ができるくらい人気企画になった。 続きを読む
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Q.
住友電工への志望動機、住友電工でやってみたいこと 300
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A.
幅広い事業を展開するための高い技術力を持ち、若いうちから国内外問わず社会インフラに関わる大きな仕事に携わることのできる貴社の環境に魅力を感じ、志望した。私には、モノづくりを通して人々の生活の実現に貢献したいという想いがある。そこで、自らの手で人々の生活や業務をより便利にできる製品を開発し、従来にはない新たな価値の創造に挑戦したい。貴社に入社した際には、学生時代に培った知識を活かして、5GやIoT社会の到来により需要が増加すると考えられる通信インフラ用デバイスに携わりたい。ここでは、文化祭実行委員で身についた「課題解決力」や「チームワーク力」を活かして、周囲を巻き込みながら新製品を開発したい。 続きを読む