【情報暗号化で安全な通信を】【23卒】 東海理化電機製作所 技術職の通過ES(エントリーシート) No.68838（名古屋工業大学大学院/男性）（2022/3/4公開）

私は無線通信分野で「カオス現象を用いた情報暗号化手法」の検討をしています。近年、医療・教育等、様々な分野でICT化が進行しています。それに伴い、個人情報等の機密情報を扱う場面が増加しており、無線通信の安全性を強化する事が重要視されています。この課題に対して、情報を電波に変換する過程で暗号化を行う独自の技術を用いることで、従来よりも安全な無線通信システムの構築を行っています。私は本技術の課題である「受信者が必要な演算量の削減」に取り組みました。私は新しい手法を創るための思考プロセスを研究室の方から吸収する事で、本来の用途とは異なる通信技術を利用して、演算量を1/4に削減する手法を考案できました。 続きを読む

強みは「ひたむきに努力できること」です。この強みを活かし、学部時代は学業に精進しました。私は「専門性を広げたい」という思いから、多くの分野の授業を履修しました。その中で、講義を納得するまで理解する、研究室に訪問して教授に質問する等のインプットと勉強会を企画し自ら補講授業をする、テスト予想問題の作成を行う等のアウトプットを繰り返しました。その結果、学部を首席で卒業することができました。一方で、弱みは「発表会等で必要以上に緊張してしまい本番に弱い」ことです。私は事前準備を万全にすることは勿論、発表の場に慣れることが必要だと考えました。そこで、主体的に発表者に立候補すること、学会発表やアイデアピッチコンテスト等に積極的に参加することを心掛けました。そして、本番の発表の中で成功する経験を積み重ねていき徐々に自信を付けていきました。その結果、直近の学会発表では最優秀発表賞を受賞することができました。 続きを読む

スキル向上の為参加した、プログラミング制御でミニカーの自動運転を行う大会にて、リーダーとしてコース完走に貢献しました。本大会では9割が社会人チームで構成されている中、私のチームは制御の未経験者が多いという厳しい状況でした。私は「全員の力が統合されてこそ困難を乗り越えられる」と考え、チーム内の技術力の差を埋めるため経験者による勉強会を企画しました。こうしてチームの技術力が揃い議論が活性化しましたが、試行会では完走できない状況でした。分析の結果、試走会での失敗が次の試走に上手く還元できていないことに気づきました。そこで、試行錯誤を議事録として残し、それを基に次の戦略を練る時間を設けました。これらの取り組みの結果、チームで知識レベルを揃えて効率よくPDCAを回す事ができ、本番では半数チームが完走できない中、見事完走できました。本経験から、チーム全員で成長し困難に取り組むことの重要さを学びました。 続きを読む

塾で担当した生徒が国立大学に合格した瞬間です。当初、その生徒は勉強が嫌いで、ヒアリングにより苦手克服ができず勉強が嫌いになったことを知りました。そこで、塾を苦手克服の場にすることが学力向上に効果的だと考えました。具体的には「疑問シート」を生徒に渡し学校で理解できなかった問題を記録させ、それを基に解説を行う指導法を導入しました。しかし、シート導入後も成績が伸び悩む時期がありました。更なるヒアリングから、苦手問題を「理解したつもり」になっていたことが判明し、教え方も工夫する必要があると感じました。そこで、生徒に理解したことを口頭でアウトプットさせる時間を授業内に設けました。この試行錯誤から効率的な苦手克服を実現でき、その達成感から主体的に勉強に取り組むようになりました。その結果、徐々に成績が向上していき、最終的に第1志望の国立大学に合格しました。生徒から報告を受けた際は堪らなく嬉しかったです。 続きを読む

研究活動において挫折を経験しました。私は「発想力を鍛えたい」という思いから、先行研究が少なく0から1の発想が必要なテーマを選択しました。当初は新しい考えを創出するプロセスが不明瞭で、有効な手法を考案できない辛い時期が続きました。私は「行き詰った時には他者の視点が必要だ」と考えて、意思疎通を通して様々な方から思考プロセスを吸収することを考えました。具体的に、週に1度研究室の方々と意見交換を行う「チーム会議」の場を設けました。そこで、考えに辿り着いた論理的な道筋を積極的に聞き出すことで、自分にはない視点を吸収していきました。この行動の結果、新しい手法の考案には固定観念を取り払うことが重要だと気づきました。そして、本来の用途とは異なる通信技術を利用して、演算量を削減する手法を考案できました。本経験から、困難を乗り越えるために積極的な意思疎通を通して自分の視野を広げていくことの重要さを学びました。 続きを読む