26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術インターンシップ / グローバル職 技術系 / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】名古屋大学、千葉大学、お茶の水大学、名古屋工業大学、東京理科大学 【参加学生の特徴】おとなしい人が多く、研究者などを志している学生が多かった印象。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【交通費の補助】...
ＴＤＫのインターンの口コミ・体験記一覧（全93件）
ＴＤＫのインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。
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26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 技術インターンシップ / グローバル職 技術系 / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】最初に企業説明を行い、ワークを進め、社員さんとの質疑応答を行った 【このインターンで学べた業務内容】TDK株式会社の各事業所での取り扱い製品とその開発工程 【テーマ・課題】SDGｓワークショップ 【発表会はありましたか？】いいえ...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 技術インターンシップ / グローバル職 技術系 / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中はワークなどで考えを話し合ったり、他の方が質疑応答をしているところを見て関わった。研究者を目指す人の考えを学んだ。 【インターンシップで学んだこと】このイン...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験（機械系） / グローバル職 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】幅広い大学から参加していたが、地方国立の院生が特に多かったと思う 【参加学生の特徴】機械系や電気系の学生が特に多かったが、実習内容の電子回路への理解はそれほど深くない 【参加社員(審査員など)の人数】6...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験（機械系） / グローバル職 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの具体的な流れ・手順】事前に電子工作キッドや実習に使うものが郵便で送られてきた 【このインターンで学べた業務内容】チームでの作業や、発表の仕方 【テーマ・課題】アンプのノイズ除去 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】技術系の社員 【優勝...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験（機械系） / グローバル職 技術系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームでの作業だったので、パワーポイント作成や意見の共有で関わりました。 【インターンシップで学んだこと】1Dayインターンに参加したことで、限られた時間で効率的に課題...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験（機械系） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】TDK八幡テクニカルセンター KENZO HALL 【参加人数】30人 【参加学生の大学】MARCHや大学院大学の学生が多かったように思える。学部生も数人いた 【参加学生の特徴】機械系だけでなく電気系や材料系など幅広い分野から来ていたように思えた。機械...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験（機械系） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンの概要】LEGOをもちいた運搬装置の製作 【インターンの具体的な流れ・手順】LEGO装置に関しておおまかな説明があり，数時間グループで話し合って装置を完成させる。その後，動作するかを全員の前で見せる 【このインターンで学べた業務内容】装置設計の考え方や...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験（機械系） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループでの作業だったので，どのような構造にしたらいいかなどを話し合った。 【インターンシップで学んだこと】実際の業務とは大きく異なると思うが，それでも少しイメージを持...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / IT / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】日本橋本社 【参加人数】30人 【参加学生の大学】グループワークがなかったため、詳しくはわからないが、文理不問で幅広い大学の学生が参加していた。 【参加学生の特徴】IT未経験者も多く、業界・業務理解を目的とした参加者が目立った。 【参加社員(審査員など...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / IT / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】会社説明やIT部門の紹介を通じて、TDKの事業および社内ITの役割を理解する。座談会形式で社員と交流し、業務についての質問ができる。 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明（TDK全体の事業概要の説明）
IT部門説明（社内ITの役割や仕事...
IT部門説明（社内ITの役割や仕事...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / IT / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】座談会の合間に他の学生とも意見交換をしました。IT未経験の学生も多く、さまざまな視点で質問しているのが興味深かったです。自分にはない視点の質問を聞くことで、新たな気づき...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 機械1day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】千葉テクニカルセンター 【参加人数】20人 【参加学生の大学】理系の大学院生が7割くらい、ほかは学部生。機械専攻のひとしかいなかった。 【参加学生の特徴】物静かそうな印象な人が多かったが、グループワークでは議論が盛り上がった。 【参加社員(審査員など)...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 機械1day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】設計グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明会の後、グループワークがあり、最後の方に社員への質問時間があった。 【このインターンで学べた業務内容】企画から設計、組み立てまでの作業 【テーマ・課題】レゴを使って、球を仕分ける装置...
26卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 機械1day / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】インターン中、他の学生とはお互いの就活の話をする時間もありました。互いにどのような企業に興味を持っているか、どのような選考対策をしているかなどを共有した。 【インターン...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ビジネスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】21人 【参加学生の大学】多様な学生がいたが、早慶や旧帝なども多くいた＞MARCHがボリューム層である。 【参加学生の特徴】特徴としては、落ち着いている雰囲気の人が多く、理系の方も何人いた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / ビジネスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】個人で資料を読む時間→グループに分かれて資料を読みながら課題や解決策を話し合う→発表→フィードバック→座談会である。 【このインターンで学べた業務内容】学べた内容は営業がどこに営業する...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / ビジネスコース / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とのかかわりとしては、グループワーク中のかかわりしかない 【インターンシップで学んだこと】インターシップに参加したからこそ学べたことは、TDKについて詳しく理解...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験（電気） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】同じグループの人たちは、国立大学の大学院生が多い印象だった。それ以外はわからなかった。 【参加学生の特徴】ほとんどが電気情報物性などを専攻している大学院生が多かった。そして、グループ内のディスカッション...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験（電気） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】電子回路を用いてノイズ対策を行う。 【インターンの具体的な流れ・手順】ノイズや電子回路の知識の説明→グループワーク(プレゼン準備含めて)→発表 【このインターンで学べた業務内容】ノイズに対する知識と、実際の業務での開発業務の進捗の方法などを知る...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験（電気） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで色々と議論する機会があったので、グループ内の学生とは大学での専攻や研究について話しました。そこで、他の方の志望業界を聞くことができました。 【インターン...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系IT職種 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】22人 【参加学生の大学】あまり詳しくはわかりませんが、院生の方もいた印象があります。 【参加学生の特徴】真面目で理系っぽい方が多い印象でした。院の方もいたので、理系から文系まで幅広くいました。 【参加社員(審査員など)の人数】...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 事務系IT職種 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定入社
【インターンの概要】オンライン 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、IT部門の説明、ワーク実施、発表 【このインターンで学べた業務内容】TDKの企業理解や行なっている事業内容の理解やIT部門の実際に行っている事業内容を理解できました。 【テーマ・課題】IT...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 事務系IT職種 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 女性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】ワーク中に他の学生と関わる機会がありました。理系の方が多い分、幅広い知識を持っている方がいたので刺激を受けました。 【インターンシップで学んだこと】IT部門の業務理解や...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験（電気） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学についてはよく分からない。理系の大学院生が多かった印象がある。 【参加学生の特徴】電気回路についてあまり知識のない学生の方が多かった印象がある。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【交通費の補助...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験（電気） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】事前に家に送られてきたキットを使って電気回路を組み、グループでノイズ対策を行う。 【インターンの具体的な流れ・手順】はじめにノイズ対策についての説明を受けた後、グループに分かれてノイズ対策を行う。その後、各グループで行った内容について発表をし、...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験（電気） / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークの中では、他の学生と相談して分担しながら作業を進めた。 【インターンシップで学んだこと】時間内にグループで意見をまとめ、発表することの難しさを学んだ。初め...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】大学レベルは様々で院生、学部生の割合は学部生の方が多かった。地方からの学生も多かった印象 【参加学生の特徴】静かな学生ばかりであったが、グループワークになるとしっかり議論ができる学生が多かった。 【参加...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ノイズ低減に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に、内容について説明を受けて、その後、グループに分かれて、取り組んだ。 【このインターンで学べた業務内容】音声に混ざるノイズをどのようにすれば低減できるかの調査 ...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークで課題に対する議論ややり取りを通して交流することはできたが、それ以外で交流することはできない。 【インターンシップで学んだこと】短い時間の中で、効率よく取...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 各拠点インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】由利本荘にある工場 【参加人数】10人 【参加学生の大学】地方国立大学の人がほとんどだった。特に秋田県の国公立大学の方が多く、半分以上を占めていた。 【参加学生の特徴】幅広い専攻の方が参加している。院生だけでなく少ないが学部生の人もいた。 【参加社員(...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 各拠点インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】専用のソフトを用いた製品の設計 【インターンの具体的な流れ・手順】由利本荘に家から通えない人は寮に前日入り→2週間インターン→最終日に学んだことを発表 【このインターンで学べた業務内容】製品開発及び生産に必要な考え方。例えば納期や歩留まりの重要...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 各拠点インターンシップ / 14日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】特にかかわりはなく、寮で一緒になった人と寮に帰ってから話す程度であった。 【インターンシップで学んだこと】電子部品業界で働くときに重要な考え方を学べた。特に歩留まりや納...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験（IT） / 1日間
立命館大学 / 理系 / 男性
【開催場所】ＴＤＫ株式会社 八幡テクニカルセンター 【参加人数】28人 【参加学生の大学】北海道大学、九州大学などの地方国立大学や関関同立、MARCH、東大京大はいなかった。 【参加学生の特徴】理系文系関係なくITに興味がある人が参加している印象だった。意見を持っ...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験（IT） / 1日間
立命館大学 / 理系 / 男性
【インターンの概要】社内や社外とのメールで誤送信が発生する原因と対策法を考えるグループワーク。 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→オフィス見学→グループワーク→座談会 【このインターンで学べた業務内容】社員の方の働く環境や働き方。発表へのフィードバックを...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験（IT） / 1日間
立命館大学 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークや昼食の際に関わりがあった。会話を始めた人がリーダーのような役割を担うことになったので社員の方の覚えを良くするのなら最初の勇気が肝心だと学んだ。 【インタ...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】八幡テクニカルセンター 【参加人数】40人 【参加学生の大学】地方国公立大学生がほどんどだった。遠いところだと長崎や北海道から来てる大学生がいた。 【参加学生の特徴】ITに必ずしも興味があるというわけでもなく理系学生と文系学生が半々だった。 【参加社員...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】社内ITに関する誤送信に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】午前中に企業説明と見学。午後にグループワークを行った後に座談会を行った。 【このインターンで学べた業務内容】社内ITに関する考え方 【テーマ・課題】社内ITに関する...
25卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループ全員が主体性をもってグループワークに取り組むことができた。 【インターンシップで学んだこと】社内ITに関して、他企業のITとは異なり、どのような業務や職場環境で...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 拠点別インターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】千葉 【参加人数】1人 【参加学生の大学】他の期間で参加する学生もいるようだったが、学生は自分1人であるため他の参加者については不明。 【参加学生の特徴】他の期間で参加する学生もいるようだったが、学生は自分1人であるため他の参加者については不明。 【参...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 拠点別インターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】シミュレーションによる業務支援 【インターンの具体的な流れ・手順】初めに制服をいただき、お世話をしてくれる担当の方と挨拶。その後担当の方と一緒にシミュレーションの方針を決めたり、工場見学、他の社員様と会話する機会などを提供してくださった。最後に...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 拠点別インターンシップ / 3日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生がいなかったので、関わるような機会はなかった。でも逆に自分一人に時間を使ってもらえるのは利点だと感じた。 【インターンシップで学んだこと】やはり対面のインターン...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験(電気系) / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】自宅(オンライン) 【参加人数】30人 【参加学生の大学】少なくとも同じグループのメンバーはどの方も名前の知っている大学でした。学部生が院生よりもかなり人数が多かったです。 【参加学生の特徴】機械系、電気系、情報系を専攻している学生がほとんどでした。テ...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験(電気系) / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】回路キットを使用したノイズ対策のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】最初に回路キットと付属品について簡単な説明と基礎的な実習を行い、その後グループワークによる回路設計と評価を行う。時間になったら発表し、最後に企業説明と質疑応答を行...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験(電気系) / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークを通じて主に同じグループ内のメンバーと関わりました。全員学部生でどの方からもあまり意見が出ませんでした。他のグループも院生が指揮をとって進めていました。知...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】オンライン上であったため、各地方の国公立大学が多かったと思う。 【参加学生の特徴】電気回路を設計し、ノイズ特性を評価するというインターンシップであったが、回路設計未経験、電気系専攻でない学生の参加も見ら...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ノイズ対策に関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】全体説明⇒グループワークで回路設計⇒成果発表⇒フィードバックと座談会 【このインターンで学べた業務内容】ノイズ対策の手法について、
実際に手を動かして回路を組むこと...
実際に手を動かして回路を組むこと...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じチームの5名の学生との関わりはあったが他のチームの学生との関わりはなかった。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップ後の座談会で、TDKさんが海外売上比率...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 知財インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】10人 【参加学生の大学】下は東北学院大学、上は東京工業大学と非常に幅広い。また文系学部と理系学部の出身者が半々くらいだった。 【参加学生の特徴】知的財産を専門に勉強している学生はほとんどいなく、法学部で学ぶ中で知的財産に興味を...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 知財インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】知的財産業務に関する体験型インターンシップ 【インターンの具体的な流れ・手順】１日目：社員、学生の自己紹介。スケジュールの説明。知的財産に関する講義、知財業務に関する説明。
２日目：出願業務に関する業務体験、成果発表
３日目：権利化業務に関...
２日目：出願業務に関する業務体験、成果発表
３日目：権利化業務に関...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 知財インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】初日と最終日以外は毎日ワークがあったので、他の学生と議論する機会は沢山あった。また、ワークでのメンバーは毎日入れ替わるので、ほとんど全員の学生と交流することができた。ワ...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 材料開発 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】12人 【参加学生の大学】千葉大3割、東北大2割、地方大学2割、その他関東圏の大学でした。 【参加学生の特徴】参加学生の中には、材料開発に興味を持つ学生が多く、またプログラミング経験のある学生とない学生が混在していました。プログ...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 材料開発 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】機械学習ツールの説明/機械学習を使うグループワーク/ラボツアー/材料開発を行うグループワーク/発表会 【インターンの具体的な流れ・手順】機械学習ツールの説明・機械学習を使うグループワーク・発表・材料開発を行うグループワーク・発表 【このインター...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 材料開発 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】他の学生とグループワークを通じてアイデアを出し合い、議論を行いました。各自が持つ専門知識を共有し、相互に刺激を受けることで、より深い理解を得ることができました。この経験...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏季インターンシップ / 5日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】千曲川テクノ工場 【参加人数】3人 【参加学生の大学】参加人数は３人だったが、体調不良で1人参加できなかったので実際は2人だった。私は信州大学大学院でもう一人は工学院大学大学院。ともに共同研究をしている大学からの参加だった。 【参加学生の特徴】全固体リ...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 夏季インターンシップ / 5日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】個人個人にテーマが与えられ、実験・考察を行う。最後の一日でデータをまとめ、社員の前で発表を行う。 【インターンの具体的な流れ・手順】参加学生には個別のテーマが与えられ、学生1人につき社員が1人ついて実験を行っていく。テーマ自体は個別ではあるが、...
24卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 夏季インターンシップ / 5日間
信州大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】共同で実験作業を行うことが多かった。他大学の方と対面で接する機会は初めてであったので、お互いの研究室生活の話をして外の世界を知ることができた。 【インターンシップで学ん...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day電気 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】地方国公立が7割、有名私立が3割。院生が8割、学部生が2割。 【参加学生の特徴】電気系の学生だけでなく、化学系や機械系の学生もいた。留学生もいた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day電気 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】回路設計実務を通してグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】まず、電子回路の簡単な説明を受けます。
次に、5人グループに分かれて、みんなで相談しながらブレッドボード上から発生するノイズを低減するフィルタの設計を行います。
最後にグ...
次に、5人グループに分かれて、みんなで相談しながらブレッドボード上から発生するノイズを低減するフィルタの設計を行います。
最後にグ...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day電気 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】5人グループみんながディスカッションに参加していてとても有意義な時間だった。 【インターンシップで学んだこと】実際に自分の手で電子回路を作る経験というのはコロナ禍ではな...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ワークショップ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】15人 【参加学生の大学】MARCH以上が多い。また、理系院生の学生が多い。文系の人は少なくほとんどが学部生。 【参加学生の特徴】メーカー志望の学生やまだ志望業界の無い学生など様々。穏やかで落ち着いている人が多く譲り合って取り組...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / ワークショップ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】SDGs課題の課題解決型ワーク/尖った大胆さくれよグランプリ 【インターンの具体的な流れ・手順】資料が配布されそこから解決したいSDGs課題を選びその改善案を資料にまとめ提案する。 【このインターンで学べた業務内容】SDGsの重要課題の把握とそ...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / ワークショップ / 3日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】チームは4～5人で構成され、他大学の学生と協力して課題に取り組んだ。理系の学生や大学院の学生が多く知識を共有して取り組んだ。チームワークを学んだ。 【インターンシップで...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 機械系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】どのような大学の方がいらっしゃったのかは明確に記憶しておりませんが、大学院生がほとんどだったと思います。 【参加学生の特徴】機械設計のインターンであったため、機械系の大学院生が多くいました。そのほかに化...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 機械系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】機械設計について学びました。どのような設計にするのが良いか、グループワークを通じて練り上げていきました。 【インターンの具体的な流れ・手順】まずはグループで機械の設計をどのように行うべきか話し合いをします。続いて、各班ごとにどのように機械設計を...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 機械系 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループディスカッションを行ったため、初めて会う他大学の学生と積極的に意見交換や情報交換をすることができると思います。オンラインでディスカッションを円滑に進めるため、対...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン開催 【参加人数】12人 【参加学生の大学】旧帝は少なく、地方国公立の院生がほとんど。機械系の専攻ばかりだった。 【参加学生の特徴】機械設計の業種だったので設計に興味のある機械系が多かった印象です。 【参加社員(審査員など)の人数】6人 【交...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】LEGOを使って、装置開発を体験。
【インターンの具体的な流れ・手順】会社紹介
LEGOを使ったワーク（午前の部）
昼食を取りながら社員座談会
LEGOを使ったワーク（午後の部）
発表回
社員からの優秀グループの発表
質疑応答
...
【インターンの具体的な流れ・手順】会社紹介
LEGOを使ったワーク（午前の部）
昼食を取りながら社員座談会
LEGOを使ったワーク（午後の部）
発表回
社員からの優秀グループの発表
質疑応答
...
23卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】四人一組のグループワークだったので、話している人とそうでない人がはっきり出ていた。
チームでの自分の立ち位置、役割が理解できたと思う。 【インターンシップで学んだこと...
チームでの自分の立ち位置、役割が理解できたと思う。 【インターンシップで学んだこと...
22卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 5日間
山形大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】オンライン 【参加人数】24人 【参加学生の大学】同じチームになった人は国立大学が２人、有名私立が１人だった。他はわからない。 【参加学生の特徴】24人が集まって3~4人のチームが複数あった。
チームの中の一人にはプログラミングができる人が配属されて...
チームの中の一人にはプログラミングができる人が配属されて...
22卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 5日間
山形大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【テーマ・課題】マイコン（Arduino）を用い、SDGsを達成するためのソリューションを考えよ 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】エンジニア 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】アイデアを形にして発表したときに、...
22卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 5日間
山形大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンシップで学んだこと】まず、メーカーでの働き方が少し分かったこと。
デザイン思考というものに触れ、それをどのように活用していくかが分かったため。また、メーカーにおいてはソリューションが重要になると思った。それは、現在はAI/IoTがさらに進んでいるの...
デザイン思考というものに触れ、それをどのように活用していくかが分かったため。また、メーカーにおいてはソリューションが重要になると思った。それは、現在はAI/IoTがさらに進んでいるの...
22卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / ワークショップ企画 / 2日間
北海道大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】Web 【参加人数】25人 【参加学生の大学】地方国立大学から旧帝大学、私立大学といった幅広い大学の学生が参加されていました。また、内容は技術系のことでしたが文系の方も参加されていました。 【参加学生の特徴】理系では機械系や物理系、文系では外国語を専攻...
22卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / ワークショップ企画 / 2日間
北海道大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】未来のモビリティを考える 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事部採用担当 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】新しい製品を開発する際には、コストに対するメリットを考えなさいとご指摘いただきました。...
22卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / ワークショップ企画 / 2日間
北海道大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】初めてお会いした人たちと新しいモビリティについて考えるといったときに、どういった形で話を進めていくか、まとめていくかは実際に体験してみなければ学べないことだと思います。また、Web上で議論をしていましたので、発言が重なってしまった...
21卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】千葉県市川市八幡テクニカルセンター 【参加人数】20人 【参加学生の大学】関東地方の理工系の学部や大学院生がほとんどでした．他地方の大学から参加しているひともいました． 【参加学生の特徴】ごくごく普通の理系大学/大学院生という印象でした．特別な印象はあ...
21卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】EMC基礎知識の習得と実習 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】技術職 【優勝特典】文房具 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】発表のあと社員からこの回路のこういったところがよい，ここをこう改善したらも...
21卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
電気通信大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】電子部品業界や会社概要について説明があったので理解が深まったので参加できてよかったと思います．技術的なことはワンデーという短い期間だったので学ぶことは少ないように感じました．EMCという技術がどういったものかをざっくりと知る機会に...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / エンジニア / 2日間
九州工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】秋田工場 【参加人数】25人 【参加学生の大学】院生が９割ほど。高学歴は多めだが、そうでもない人もいた。なので、正直何を基準で選んでいるかわからない。本当に抽選なのかもしれない。 【参加学生の特徴】機械系の仕事体験ワークでしたが、学校では電気系を専攻し...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / エンジニア / 2日間
九州工業大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】生産技術の仕事体験ワーク 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】エンジニア職の社員 【優勝特典】自社のグッズ 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】おもしろい構造をしているといわれたのが印象的だった。
働...
働...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / エンジニア / 2日間
九州工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】一番は２日間を通して、電子部品業界の業界理解につながったと思います。
また、それまで興味がなかった電子部品業界に興味を持つことができたし、生産技術のおもしろさというのを学ぶことができた。
ワークだけでいうならば、精度の大切さを...
また、それまで興味がなかった電子部品業界に興味を持つことができたし、生産技術のおもしろさというのを学ぶことができた。
ワークだけでいうならば、精度の大切さを...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験編 情報系 / 1日間
岩手大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】TDKテクニカルセンター 【参加人数】30人 【参加学生の大学】交通費が支給されるためか地方大学生が多かった。学部生、院生半分半分くらいだった。 【参加学生の特徴】TDKに興味を持っている学生も多かったが、とりあえず参加したというものもいた。
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験編 情報系 / 1日間
岩手大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】社員の悩み事をIoTで解決せよ 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】一般社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】フィードバックは最後の全体発表後のグループ全体でのフィードバックがほとんどで、個人的な...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 仕事体験編 情報系 / 1日間
岩手大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】技術的なものはワンデーということもあって学ぶことは少なかった。グループワークでは不可能なことであってもまずアイディアとして出してみることが重要であると感じた。自分の中で不可能と決めつけてしまうとそこで終わりだがそれをアウトプットす...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 仕事体験編インターンシップ / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】ＴＤＫ株式会社 テクニカルセンター 【参加人数】10人 【参加学生の大学】関東出身の学生と地方出身の学生が半分ずついました。少人数で取り組むプログラムなので、学歴や出身地には特に決まりはないという印象でした。 【参加学生の特徴】電子部品のメーカーである...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 仕事体験編インターンシップ / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】スマートファクトリーを実現する画像解析 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】社員 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】課題解決のためのプロセスを逆算して考えることが重要というフィードバックを受けたこと...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 仕事体験編インターンシップ / 1日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】電子部品やスマートファクトリーなど、自分の専攻とはやや遠い事業内容について学ぶことができたことです。自分が知らないことを、自分とは違う専攻の学生と一緒に学ぶことが出来るのがインターンシップの良い点だと思うので、今回のワークでそれを...
19卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間
関西学院大学 / 文系 / 男性
【開催場所】梅田スカイビル 【参加人数】30人 【参加学生の大学】国公立、関関同立といった高学歴の学生しか参加していなかった。 【参加学生の特徴】グローバルに活躍する企業で働きたいと思っている学生がほとんどでした。
19卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間
関西学院大学 / 文系 / 男性
【テーマ・課題】当社の製品を通して、お客様にどのように製品を提案するかをグループで議論しなさい。 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】人事/営業 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】既に他社から購入している部品に対し...
19卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間
関西学院大学 / 文系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】このインターンシップに参加してみて、電子部品業界であったり会社概要について深く理解することが出来て良かったです。また、営業をするうえでの難しさであったり面白さというものを理解することが出来たことは非常に良かったです。また、グループ...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 電気系エンジニア / 1日間
金沢大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】TDK株式会社 テクニカルセンター 【参加人数】20人 【参加学生の大学】関東の学生が半分、地方学生が半分くらいに感じた。
院生が少し多めだと思う。 【参加学生の特徴】電子部品に必ずしも興味があるというわけではなく、業界理解のためにとりあえず参加して...
院生が少し多めだと思う。 【参加学生の特徴】電子部品に必ずしも興味があるというわけではなく、業界理解のためにとりあえず参加して...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップの内容 / 電気系エンジニア / 1日間
金沢大学大学院 / 理系 / 男性
【テーマ・課題】自動車モータのEMC対策を回路によって行う 【発表会はありましたか？】はい 【審査員の肩書き】技術系社員 【優勝特典】消せる蛍光ペン 【インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか？】インターンシップの最後にそれぞれの班がどの程度...
20卒 ＴＤＫ / インターン / インターンシップを終えて / 電気系エンジニア / 1日間
金沢大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンシップで学んだこと】電子部品メーカが作っている電子部品は、単純に電子機器を動かすだけではなく、ノイズの低減などにも役立っているということをしり、電子部品の可能性の大きさを学ぶことができた。
また、TDK株式会社がどういったとこに強みを持っているのか...
また、TDK株式会社がどういったとこに強みを持っているのか...
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ＴＤＫの 会社情報
| 会社名 | ＴＤＫ株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | ティーディーケイ |
| 設立日 | 1935年12月 |
| 資本金 | 326億4200万円 |
| 従業員数 | 108,895人 |
| 売上高 | 2兆2048億600万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 齋藤 昇 |
| 本社所在地 | 〒103-0027 東京都中央区日本橋2丁目5番1号 |
| 平均年齢 | 43.2歳 |
| 平均給与 | 830万円 |
| 電話番号 | 03-6778-1000 |
| URL | https://www.tdk.com/ja/index.html |
NOKIZAL ID: 1130705
