【光変調器の革新技術】【22卒】三井化学の技術職の本選考体験記 No.15935（九州大学大学院/男性）（2021/7/8公開）

研究テーマを教えてください。研究要旨、研究の位置づけを含めて分かりやすく記入してください。研究の中であなた自身が発揮した独創性やオリジナリティによって課題解決/課題発見したエピソードを記入してください。三井化学でどんな活躍をしたいですか。

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

なぜ行動するに至ったか、問題点は何か、その問題を解決するために行ったこと、他人からの評価など読み手に分かりやすく納得のいくような文章を書くように努めました。

座談会に参加させていただいたのでそこで聞いたこと感じたことを絡めながらESを描くことを心掛けました。また、主観的な分にならないように友人や先輩に添削をお願いし、客観的な意見を取り入れることに力を入れました。

ワンキャリア、就活会議

性格のみなので自身に最も当てはまる選択肢を選ぶだけでした。

性格診断のみ

覚えていないです。

なし

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ESに書いてあることに沿って自分の考えを述べながら発言ができた点が評価されたのではないかと思います。研究職の中でもお客様の視点に寄り添える応用研究がよいなど具体的に話せたのでよかったです。

とてもESを見てくださっており、私の話を聞いたうえであなたはこのようの価値観を持った人で間違いないかなどを聞いてくださった。雰囲気もかなり良く緊張したが楽しく面接ができました。

なし

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研究テーマについて教えてください。

自：私の大学での研究テーマはスロット型導波路を用いた光変調器の作製と光変調特性の評価です。

面：具体的に教えていただいてもいいでしょうか？

自：当研究室では、シリコンフォトニクス技術と電気光学ポリマーを融合し、EO効果を用いた光変調器の研究をしています。EO効果とは物質に電場を与えることにより屈折率が変化する特性のことを指します。また、光変調器とは電気信号を光信号へと変換するためのデバイスのことを指し、光通信の高速化に大きくかかわっています。その中でも私は従来材料より良い光応答性を期待できるスロット型導波路光変調器の作製を行っています。

面：従来材料より良いとおっしゃっていましたが具体的な値はありますか？

自：はい。1v以下の駆動電圧と100GHz以上の高速応答が目標です。

大学院と大学が違いますがなぜ大学を変えたのでしょうか。

自：私が大学を変えた理由は大きく2つあります。こちらについてお話をさせていただきます。1つ目は私の大学での担当教授が自分が修士1年の時に退職するため、研究室を変える必要があったからです。同じ研究分野の教授のところにも移動できたのですが研究内容が変わる可能性があったため、それならば現在の大学に捕らわれず他の大学にも目を向けようと考え現在の大学院に決めました。2つ目は現在の研究室の教授が世界最速の光通信の先駆者ということで新聞に載っていました。数多くの人が行っている研究よりも2年という短い期間ではありますが最先端の技術を経験したかったため現在の研究室を選びました。大学の時とは異なる分野の研究を行っており、苦労はしていますが1から楽しく勉強し、研究を行っています。

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最終面接であるので貴社でしたいことキャリアプランを話すように努めました。また、話がかみ合わない部分が多々あったのでその際には説明するように心掛けました。

1次面接に比べたら厳かな感じでしたがとても話しやすい雰囲気でした。しかしながら、ESは読まれていない印象でした。私が大学院が変わったこと、推薦応募か自由応募かも面接の中盤で知った様子でしたのであまり話がかみ合いませんでした。

なし

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あなたの研究の独創性について教えてください。

自：提出したESには大学時代の研究室のことをかいていたのですが、現在の大学院での研究についてお話させていただいてもよろしいでしょうか。

面：はい。お願いします。

自：私の研究のオリジナリティは、リンを導入したシリコン基板を使うことです。現在の光変調器では、低消費電力化と変調効率の向上が課題です。これらの課題はその電極の間隔を短くすると解決できます。しかし、従来用いられている金属の電極を近づけると電極間距離は短縮できる反面、電極に光が吸収されるために変調効率が悪くなります。そこで私は、リンを導入したシリコンを電極の一部として用いることにしました。これはN型半導体の原理を用いており、4価の電子を持つシリコンに5価の電子をもつ微量のリンを導入することにより電子が1つ余分に生じます。この自由電子の存在によりシリコンの伝導性が上がり、導波路を電極としても使用でき、変調効率を維持したまま電極間距離を短縮できます。その結果、低電圧下でも十分な変調が実現できるため、低消費電力化が可能となります。

あなたの学生時代に力を入れたことについて教えてください。

自：ESには大学時代のカラオケ店のアルバイトについて書かせていただいたのですが、そちらの現在のアルバイトで活かしましたのでそちらについてお話をさせていただきます。現在○○のカラオケ部門で働いています。そこで、学生向けのイベントがあり、参加していただいた後に登録を促す取り組みがあります。説明の際は登録のための説明ではなくお客様に楽しんでもらえるように接客を行うことを心掛けています。支店の登録率の平均は40%ぐらいなのですが私は100％でなおかつ私の営業トークがアルバイトに配られるマニュアルになりました。また、お客様からラウンドワンに私あてのお褒めのメールが送られ、社内の掲示板に公開されていました。この長所を生かして、激しく変化する社会情勢の中柔軟にお客様のニーズを把握し、お客様に愛用していただく製品づくりを行いたいと考えています。

面：こちらの提出した紙に書いてあることは何でしょうか？

自：説明不足ですみません。先ほどのお話は現在大学院でのアルバイトの話でして、そちらのESには大学時代のアルバイトのお話です。