【熱意溢れる教育志向】【24卒】カシオ計算機の技術職の最終面接（対面面接）詳細 体験記No.44352（東京農工大学大学院/男性）（2023/6/13公開）

面接開始の10分前にオフィスの受付に到着
→控え室に案内され交通費精算
→面接室に案内され35～40分対面面接
→再度控え室に案内され選考状況を聞かれ帰宅

教育事業への熱意が伝わったためだと考える。自らの経験から入社後にやりたいことを話すことが大切だと考える。

人事の方は温厚そうな雰囲気であったが、技術統括部長は最終面接らしく緊張感のある雰囲気であった。しかし、面接中に雑談も挟むため面接自体は話しやすい雰囲気であった。

なし

なし

STEAＭ教育が10年後に必要と書いてあるが、どうして1位までなく10年後に必要と考えるのですか。

そもそもSTEAMとは、科学・情報・工学・芸術・数学の5つの科目に力を入れる教育です。
このSTEAM教育は今現在のような一方向の授業でなく、ICT教育が普及され双方向授業が一般的になった際に効果的な教育であるからです。
ICT教育はコロナ渦となり急速普及され、アフターコロナである今後もさらに全国的世界的に普及すると考えます。そして10年後は全国的にICT教育が行きわたると予想し、10年後と設定させていただきました。

インターンシップや選考を通して様々弊社のことを調べてくれたと思います。 そこで感じた疑問などあればお伺いします。

御社のICT教育アプリであるClassPad.netを利用した模擬授業を拝見させていただきました。
そこで感じたのは、とてもユニークでありより広まってほしいと感じました。
そこで、今後この教育アプリを広めていく上で課題になってくることや障害などありましたら、教えていただきたいです。
また、私は入社後に教育事業を時計事業ろ同じ位大きく飛躍させたいと考えています。その上で必要な力や技術力などはありますでしょうか。