【準備が光る即応力】【22卒】日本ハム食品の総合職の1次面接詳細 体験記No.13912（近畿大学/男性）（2021/7/2公開）

zoomで行いました。

しっかりと準備をしていたので、質問に対して的確にすばやく応えることができたことが評価された点だと思う。

面接官の方が非常に接しやすい方で、和やかな雰囲気だったので、落ち着いて面接を受けることができました。

なし

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自己紹介、自己PRをしてください。

私は○○大学4年の○○と申します。
大学では食品の機能性についての講義に力を入れて取り組みました。また、所属している研究室での卒業論文では、腹部大動脈瘤を予防する食品成分についての研究をしたいと考えております。趣味はギターの演奏や音楽鑑賞です。特に邦ロックが好きで、よくロックフェスにも行きます。本日はこのような貴重なお時間を頂きありがとうございます。どうぞよろしくお願いいたします。
→その研究はどういった内容ですか？
腹部大動脈瘤は、腹部大動脈が無自覚・無症状に拡張する疾患であり、日本人の死因の10位前後に位置します。血管が拡張する機構が明らかになっていないことに加え、効果的な予防・治療法は確立されていなくて、その確立が切望されています。私の研究室では、人工的な処置でその病気を発症する動物モデルを作ることに成功し、そのモデルを用いて、この病気の予防に効果的な食品成分の探索を行っています。
→なぜその研究をしようと思ったのですか？
私自身、食べることが好きで、その食事という生きるために必要な行為によって医学では治療できないような難病であっても、予防することができるという可能性に魅力を感じたためです。

大学時代に最も印象に残っていることは何ですか？

学生時代に力を入れて取り組んだことになりますが、約２年間続けている家庭教師のアルバイトでの出来事です。
私の生徒は算数が苦手で周りから遅れをとっていたため、私は3つの取り組みを行いました。
まず休憩時間も積極的に会話することで趣味が昆虫と折り紙であることを聞き出し、昆虫について将来研究する際には数学の知識は欠かせないということを伝えることでモチベーションの向上に繋がりました。次に折り紙を活用し立体図形に触れる機会を増やすことで空間認知能力を養い、立体図形の問題への苦手意識がなくなりました。さらに自作した問題を両親とも協力して時間内に解く練習を長い期間かけて繰り返し、本番慣れしておくことでテストの時に落ち着いて見直しできるようになりました。
その結果、中学の定期テストにおいて数学で満点を取ることができました。
→指導するにあたって一番注意した所は何ですか？
私は生徒が小学5年生の頃に家庭教師として派遣され、指導が始まりました。当時、まだ小学生だった生徒は勉強よりも趣味や遊びへの気持ちが強かったため、単に勉強を教えるのではなく、趣味は楽しみ、そこから勉強に派生させようということに注意していました。