【気さくな面接官とのうなづきアピール】【18卒】小林製薬の研究・開発職（研究開発・研究・技術開発）の1次面接詳細 体験記No.4124（徳島大学大学院/男性）（2017/12/14公開）

集団面接であったので、ほかの人がしゃべっているときもその人のほうを見てうなずいたりしてしっかり聞いていることをアピールできたことが評価につながったと思います。

面接官の方が大変気さくな方で、元気が良い人柄だったのでこちらも緊張することなく面接に挑むことが出来ました。

あなたの自己PRをお願いします。

私は阿波踊りで連長をしていました。そしていい踊りを披露するために例年より厳しい練習をしていました。
すると耐えられなくなった人が少しずつ練習に来なくなり始めました。
そこで私がしたことは頼ることと話すことです。普段あまりリーダーなどをするタイプでない私は知らず知らずのうちに自分ですべてこなそうとしていました。また阿波踊りでは踊り、鳴り物と2つのパートがあり、私は鳴り物しかやったことがありませんでした。
そこで踊りは副連長に任せ、私は鳴り物をメインに指導することにしました。直接見ていない分自分がしたいことからずれかけることもありましたが、副連長と話し合いながら修正していきました。すると段々と人は増え、本番でもいい踊りへと繋がりました。
自分1人で解決する力も必要ですが、他人を頼ることも必要だと実感し、それからは物事を進めるときに自分1人だけではなく周囲の人や状況などさらに広範囲のことを見るように心がけています。

責任を実感したのはどんなときですか。また責任を果たすためにどのようなことをしたか。

私が責任を感じたのは４年生の時、研究室に配属された後輩に実験を教えることになったときです。どのように教えればよいか、最初は全く分かりませんでしたが、一年前の自分がどのように教わってきたか、また後輩に質問されたとき、知らないことは先輩や教授に聞きながら実験を教えていました。教えるときにはすべて私が伝えるのでなく、まず後輩に考えさせ、足りない部分や間違っている部分を指摘するということにしました。後輩が答えを導き出すために、適度にアドバイスをしながら実験を進めるため、時間がかかりイライラすることもありましたが、きちんと教えなければ思い、丁寧に指導を行いました。その結果、その後輩は楽しく実験をしており、次の後輩が入った時も私が教えたようにして教えていました。この経験から、何かを教わるときには常に教えていただける人に感謝の気持ちを忘れないようにしています。