【技術革新を牽引】【16卒】堀場製作所の本選考体験記 No.778（大阪大学大学院/）（2017/6/13公開）

1次面接ではありきたりなことしか聞かれませんでした。能力等はテストで測れるため、最低限の人間性やコミュニケーション能力があるかを見られていると感じました。学生時代にどのような経験をしたか聞くことで、内面的な人間性も見られていると感じました。理系の採用試験でありながら技術的なことよりも人間性に重きを置いた面接だったと感じました。

志望動機を話した後は、ESに沿って質問をすすめていった。一度学生に話をさせてから、面接官が気になったことに関しては質問してくれた。自己PRに関して、ありきたりな「勉学に励みました」よりも課外活動の話やその経験を通して学んだことに対して面接官は興味を示していた印象をもった。

学生時代に頑張ったことを教えてください。

大学生協の学生団体に所属し、大学祭で環境活動を行ってきました。模擬店出店者に学内のゴミ箱についてもらいゴミ分別を呼びかけてもらうシステムをとっているのですが、協力的でない意見もありました。そこで、出店者へこのシステムの重要性を説明し、また期間中は声かけや、ゴミ箱付近の清掃を徹底しました。その結果、苦情や文句を協力的な声に変えることができました。この経験を通して周りを巻き込むことの難しさ、重要性を感じました。気を付けたことは、自分が頑張ったことだけでなくそこからどのようなことを学んだかも伝わるようにしました。

研究内容について教えてください。

私は薄膜シリコン太陽電池の研究を行っています。現在主流の結晶シリコン太陽電池と比較して効率は劣るものの、低コスト化が可能である薄膜シリコン太陽電池が期待されています。私の研究室では、太陽電池の作製から評価までを一貫して行っています。作製したサンプルに対して多くの評価項目が存在しそれぞれに対して綿密な議論を行うため、多くの測定装置に対して機器の原理や手法を学んでいます。気を付けたことは、業務内容と、事業内容とが全く異なる中で、入社した際に自分の能力をどう活かせられるかが伝わるようにしました。

学生側と企業側で考え方が一致しているかを見られていると感じました。自己PR等はほぼ聞かれず、具体的な業務内容を示され「こんな仕事をしていくことになると思うけど認識はあっているか」ということも聞かれたため、単に能力が高い人よりも業務内容とやりたい仕事が一致しているのかということを見られていると思います。

一般的なグループ面接でした。ESの内容についてはほとんど触れず、面接官の質問に対して答えていく形式のものでした。面接官が興味をもったことにかんしては深く質問する形式でした。

電気電子系は入社後、回路設計を主にやっていくが、研究やプライベートで、回路をいじる、配線を行う、電子機器をつくるなどの経験はあるか。

研究に関してでは、太陽電池のシリコン層と電極の接合部分に関して、材料的な面からのアプローチで、どのような材料を選択すればショットキー接合ではなくオーミックな接合になるのかという観点で考察した経験があります。プライベートでは、研究室においていた手回し発電機が壊れた際に、どの部分が故障しているのか見るため、中身を分解してみました。

入社して5年後、10年後どのような先輩社員になっていたいか

後輩もできて自分が何かしらの企画のリーダーになっていると思います。そういったときに各メンバーの意見をしっかり聞けるような社員でありたいと考えています。後輩の意見を聞くことで、集約できる意見が増えるだけでなく、後輩も自身の存在意義を感じ、積極性をもって仕事に関わっていけるようになると思うので、意見を聞ける先輩を目指していきたいと答えました。どのような社員になりたいかだけでなく、それが会社にもたらすメリットを伝えられるよう心がけました。