【知識共有でリピート増】【23卒】 ＮＥＣネッツエスアイ スタッフ職 人事の通過ES(エントリーシート) No.91254（追手門学院大学/女性）（2022/7/11公開）

私の強みは相手が何を求めているのかを考えて行動に移せることです。私のバイト先の居酒屋には数十種類の日本酒があり、お客様に質問されることが多かったのですが、すぐに答えられる人が少なく、お待たせしていました。商品の知識を、よく質問されることを重点的に、商品の名前や原産地・写真を用いてまとめた表をパソコンで作成し、従業員に共有しました。その結果、お待たせする時間が短縮され、リピート客が増えました。こういった行動は仕事で役に立つだけでなく、人間関係も円滑に進むので大切だと思っています。自分の仕事が上手くいくだけでなく、他の人に喜んで貰えるのが嬉しいと感じます。今後も仕事を改善して進めやすくしたいです。 続きを読む

70点です。必修科目や実験科目の単位はいい成績を収めることが出来たが、不得意科目との評価の差が大きかったことから、全体的には満足のいく結果ではなかったからです。 続きを読む

臨床心理学領域の発達障害についてのゼミに所属しており、支援方法について学んでいます。そこで発達障害児童だけでなく、保護者への支援の方法・成人してから発覚した発達障害者にむけての心理的アセスメントを事例を用いて検討しています。 続きを読む

飲食店のアルバイトを3年間続けています。ホールの仕事だけでなくキッチンの仕事も兼任しており、どちらの業務でも新人教育を担っています。 続きを読む

コロナ禍で外出自粛やソーシャルディスタンスの経験から、ITが私たちの生活に深く関わっていることをより一層実感し興味を持ちました。ITが人々の生活をより豊かに快適に支えていると気づき、IT業界に携わりたいと考えました。 続きを読む

無線エンジニアリング事業のローカル5Gを活用したバーチャルワークプレイスの導入による働き方改革に携わりたいと考えております。現在新型コロナウイルスの影響で、オンライン授業を受講していますが、学生間のコミュニケーションの図りにくさ、授業理解は充分なのかを不安視しています。それはテレワークにも通ずると考え、どこにいても同じ場所に集まれることで、従来の画面越しでは難しかった相手の特性・状態がわかるという観点から、他の企業にはない新しい働き方改革を実現させたいです。 続きを読む