【挑戦と努力の前向き姿勢】【23卒】 エステー 技術職の通過ES(エントリーシート) No.81903（広島大学大学院/男性）（2022/5/31公開）

大学・大学院を通して、「化学分析」に関わる研究に最も力を注ぎました。 大学では「○○○○元素分析」に特化した金属元素分析の装置製作を同期３人で行いました。コロナ禍で制約のある中、試作品完成に向けて役割分担をし、私はソフトを使用した部品設計や製作を主に担当しました。問題が生じた際は同期や先生とディスカッションをし、修正を繰り返すことで乗り越えました。その結果、○○○試料を装置内部へ移送できる試作品が完成し、技術成果を学会で発表することができました。 大学院では、「○○○の○○の解明」を目的として新たな分析研究を始めました。大学とは異なる研究内容で使用機器も異なるため、ゼロからのスタートでしたが、同僚や先生方から一つ一つ吸収し、努力と工夫を重ねてきました。現在、○○○に対する新たな○○成分の種類や、○○の特徴に対する各成分の量的な相違が明らかとなってきており、さらに検討を重ねています。 続きを読む

陶芸部の活動に力を入れて取り組みました。学園祭で自主制作した陶器を販売する活動が特に大きな行事でした。3年次には会計を担当し、商品を１人30個以上制作、売り上げ10万円以上、という部内目標を仲間とともに掲げ、市販品との差別化や、色合いや形状の工夫、ユニークさなどを意識し、商品制作を行いました。また、販売時の工夫として、その人らしさを表す写真とキャッチコピーを書いた紙を自信作と一緒に並べたコーナーを設置し、制作者の人物像を付加価値として販売することを提案しました。この提案はさっそく採用され、販売の際にはキャッチコピーや写真をきっかけに、お客様から「大切に使います」などの言葉をいただくことができました。部員達の制作・販売の努力、そして上記提案も功を奏し、売り上げ目標を達成することができ、顧客のニーズを考えて商品を制作し販売する楽しさや、チームで協力して目標を達成する喜びを実感できました。 続きを読む

大学時の履修科目で、「10代のお客様のコンビニを通じた○○○○の商品購入のマーケティング開発」の課題に対してグループワークとして１ヶ月間粘り強く取り組みを行い、10グループ中１位を獲得することができました。私たちのグループは7人で構成され、私がリーダーを担いました。初対面の多い中、情報収集・プレゼン資料作成などの役割分担を何とか決め、中間発表の1次提案では「○○○○○○○」という内容でプレゼンを行いましたが、社員の方からは「案の根本的な見直し」の評価を受けてしまいました。そこで、最終提案までの14日間で、①毎日昼休みに集まり議論、②逐次状況を整理してLINEで伝達、③各自がコンビニで気付いたことを共有、④アンケートの実施などの取り組み、などを集中して行い、最終提案では課題設定と具体的なアイデア、チームワークが評価され、最高評価を得ました。 続きを読む

私は研究開発部門において、様々な処方設計や性能評価、各種試験を通して、製品開発、製品品質の改善、製品に生じる課題の解決などに取り組みたいと考えます。そして、新たな分析・解析技術の開発もしていきたいと考えます。私は、学部・大学院を通して、分析を軸に研究に取り組んでおり、化学分析の経験や、条件検討や手法の見直しを粘り強く取り組む姿勢は貴社に採用頂いた際にも大いに発揮できるものと確信します。 続きを読む

変化を糧として前向きに努力と挑戦 続きを読む

私はどのような状況でも前向きにチャレンジし、目標に向けて努力するところに強みがあり、この長所は、研究活動、部活・サークル活動、英語学習、趣味の動画制作などで大いに発揮されてきたと考えるからです。大学、大学院の研究では、異なる分析分野へのチャレンジを通して、経験や視野が大変広がったと実感しています。貴社に採用頂いた際には、この気質を活かし、様々な業務経験を通して貴社に貢献していきたいと考えます。 続きを読む