【ICTで世界を変える】【23卒】 NTTドコモビジネス セールスの通過ES(エントリーシート) No.75059（非公開/女性）（2022/5/6公開）

「お客様と新たなビジネスを共創し、世界中の人々の生活を豊かにしたい」と考え、貴社を志望します。 フィリピンでの教育ボランティアで、フィリピン人スタッフと共に新たな授業を創り、子供たちに学ぶ楽しさを届けることが出来た経験から上記の想いを抱きました。中でも、ICTサービスを通じて多種多様な業界と結びつき、変革をもたらすことができる通信業界を志望します。また、以下の2点から貴社を志望します。1点目は、ネットワーク・クラウド等の基盤レイヤーからAI・IoT等の上位レイヤーまで全て1社で提供できるからです。ゆえに、業界の垣根を超えたビジネスの創造や企業の課題解決が可能であると考えます。2点目は、Tier1のグローバルネットワークを持ち、世界規模でサービスを提供しているからです。入社後は、「相手視点で柔軟に考える力」を活かし、お客様のニーズに即したソリューションを提案したいです。 続きを読む

職種：セールス 顧客の頼れるICTパートナーとなり、顧客のビジネスを最も理解する存在となりたいと考え、セールスを志望します。なぜなら、これまで自らが人と人とをつなぐ架け橋となり、課題を解決することで新しい価値を届けることにやりがいを感じてきたからです。また、私はセールスとして「お客様の課題を解決することで新たなビジネスを共創すること」を実現したいです。具体的には、お客さまの事業拡大における課題を解決し、誰もが最適な医療を享受できる社会を実現したいです。フィリピンでの医療奉仕活動で、医療へのアクセスが難しいために満足な治療を受けられない地域住民の方々を目の当たりにし、上記を実現したいと思うようになりました。常にお客さま目線を持ち、社内外の関係者と密に連携を取ることで最適なトータルソリューションを提供したいです。そして、お客様の事業拡大や利益に貢献し、国境を超えたビジネスの発展に寄与したいです。 続きを読む

フィリピンでの英語教育ボランティアで、新たな授業方法を創ることに挑戦しました。活動では、日本人とフィリピン計３０名と協働し、現地小学生に対して授業を行いました。チームの目標は「子どもたちが楽しめて理解が深まる授業」でした。最大の困難は、従来の授業方法が原因でフィリピン人スタッフの参加意欲を削いでしまい、授業の続行が危ぶまれたことです。そこで、私は授業企画班の班長として日本人１５名の協力を仰ぎ、２点に取り組みました。１フィリピン人の「自分が楽しめるかどうか」という意思決定の軸を尊重し、レクを通して先生と生徒が共に英会話を学べる授業に変更しました。２フィリピン人と日本人が各々の強みを活かし、平等に活躍する機会をつくるため、フィリピン人に日本人同様に先生として出てもらいました。結果、最後の授業はフィリピン人から「来年もぜひ共に授業をしよう」と言っていただけた上に、活気に溢れた授業となりました。 続きを読む

私は、現状に甘んじずに努力を重ね、挑戦し続けることができます。高校での挫折を機に、大学で再びボランティアに挑戦しました。高校時代にフィリピンでの医療奉仕活動に参加した際、語学力不足によって住民の方と対話ができませんでした。そこで悔しさをバネにし、大学ではフィリピン語や文化を学び、再びフィリピンでボランティアに参加しました。その際、対話を通してフィリピン人を巻き込み、子供たちへ授業を行いました。 続きを読む

主に3点あります。 1点目は、大学での言語学習です。週に3回、フィリピン人のネイティブ講師から英語でフィリピン語を学んでいます。日本語の使用が禁止されているため、同学科14名と共に外国語で議論をしながらフィリピン語を習得します。2点目は、高校時代にフィリピンでの医療奉仕活動に参加したことです。日本の歯科医師や歯科衛生士の先生方と共に、フィリピンの郊外のスラム地区で現地住民の歯の治療のサポートにあたりました。3点目は、大学時代にフィリピンで語学教育のボランティア活動に参加したことです。フィリピン人大学生と日本人大学生各15名が協働し、現地の小学生に対して英語の授業を行いました。現地に滞在していた際は、英語またはフィリピン語でのコミュニケーションを行なっていました。 続きを読む