NTTコムウェアのグループディスカッション(GD)体験談・対策一覧（全20件）

【会場到着から選考終了までの流れ】オフラインではなく、オンラインで全て行われました。【学生の人数】1人【採点者（社員）の人数】1人【テーマ】実はGDの案内URLに参加したら参加者が私自身しかおらず、そのまま面接に進みました。【グループディスカッションの流れ】実はGDの案内URLに参加したら参加者が私自身しかおらず、そのまま面接に進みました。入社10年目の人事の方でした。【雰囲気】和やかな雰囲気【評価されていると感じたことや注意したこと】「他の参加者が全員いない」というイレギュラーな事態が発生しましたが、あまり動揺せず前向きにコミュニケーションを取りました。むしろそのまま1:1で面接させて頂けることを嬉しく思っておりましたし、面接官の方と笑い合いながらカジュアルに面接に進みました。

【学生の人数】6人【テーマ】飲料会社で販売する新製品の販売プランはどうしたらよいか(販売時期・販売方法・宣伝方法を考える)【評価されていると感じたことや注意したこと】他人の意見を踏まえた発言が出来ているか、そのうえで他人を納得させることができるかが重要だと思います。また、最終的な案を考えたら、その案を通すことでどのようなメリットが生じるか、またデメリットに対しどのような対策を講じればよいかを各々が答えられるように準備したことが評価されたと感じました。

【学生の人数】6人【テーマ】どのビールを売るか、その販促【評価されていると感じたことや注意したこと】のちのフィードバックで、話がそれていっているなかで軌道修正をはかれていた、決定の際評価軸を決めていたと褒められました

【学生の人数】6人【テーマ】とある百貨店の売り上げをあげるための新規商業施設を、３つの施設のうちから選択【評価されていると感じたことや注意したこと】他のメンバーの話を聞き、いかに素早く１つの結論（商業施設）に持っていくかどうかだと思います。どれを選んでもメリット・デメリットは存在するので、自分たちで百貨店の売上げには何が直結するかを決めて、譲れないポイントを出しておくと良いと思います。

【学生の人数】5人【テーマ】駅前の商業施設の立て直しの際、新たに誘致するべき施設を３つから１つ選ぶ【評価されていると感じたことや注意したこと】他人の意見をむやみに否定せず、全ての選択肢をもれなく論理的に考えることができていたかどうか、限られた時間の中で議論を前に進め、結論を出せたかどうかを見られていると感じました。

【学生の人数】3人【テーマ】ある地域を活性化させるために最適な案を3つの選択肢から選ぶ【評価されていると感じたことや注意したこと】選考応募時期が遅かったためか人数が3人と少なく、自分が引っ張っていかないと議論がうまく進まなかった。リーダーのような役割で他の学生から意見を聞き出し、結論をまとめ上げられた点は評価されたと思う。

【学生の人数】5人【テーマ】百貨店の売り上げをあげることができる、3つの商業施設のうちから1つを選べ【評価されていると感じたことや注意したこと】鋭い意見が出せているか、チームをまとめることができているかというよりも、グループで活動することができるのか、協調性があるのかというところを一番評価されていると感じた。

【学生の人数】7人【テーマ】ある市に商業施設を新しく建設するとしたら何を建設するか？【評価されていると感じたことや注意したこと】協調性が大切だと思います。それに加えちゃんと発言ができるかや議論の流れを見て、話がそれていればそれを修正できるかなども大事です。

【学生の人数】4人【テーマ】ある商業施設に誘致すべきテナントは次の3つのうちどれか【評価されていると感じたことや注意したこと】自分の意見を相手に納得してもらえるように論理的に話せるかどうか、を特に見ていると思う。グループディスカッション後のフィードバックで、ビジネスにおいても必要になるスキルを見ていた、と言われ、そう感じた。

【学生の人数】6人【テーマ】3つの新商品の中でどれを売ればいいか【評価されていると感じたことや注意したこと】グループディスカッションでは協調性を見られることが多いと思いますが、協調することよりも自分の意見を理論的に持ち続け、なぜ自分はその選択をしたのかについて話をすることができているかを見られているような気がしました。また、たくさん発言する必要はなく、発言がグループの流れを変化させるような重い内容であれば、正当に評価されていたと思いました。

【学生の人数】3人【テーマ】複数ある新製品の中でどの製品を採用するか【評価されていると感じたことや注意したこと】自分から積極的に発言できるかどうかが最重要視されていると感じました。また、チームワーク力も見られていると感じました。ディスカッションの後に個々に質問される時間があり、しっかりと内容を把握しているか、チームでの結論はどのようになったかを一人一人確認することがあり、その点も見られていたと感じました。

【学生の人数】3人【テーマ】洗剤を競合他社に負けないように販売するための、販売促進策を考える。【評価されていると感じたことや注意したこと】商品はもちろん架空のものであるが、それぞれ効能や価格などで優位に立っている部分があり、どこの部分で他社に買っていくかを考えた。またしっかりとターゲットを考えた上でどのようなプロモーションをかけていくのかを考えた。グループワークを行った人数もたまたま3人と少なかったので、一人一人が発言をし、作業を分担しながら行い、時間内にきっちりとした提案が出来るのかを見ているようだった。またフィードバックで言われたことは、発言一つ一つが自身の経験に基づいたものであるかどうかを見ていたと言っていた。

【学生の人数】6人【テーマ】新しい商品である洗剤を考えなさい【評価されていると感じたことや注意したこと】自分の意見やアイディアをしっかり伝えることができるか、他の人の意見を聞き入れることができるか、グループでひとつの製品を選ばないといけないので意見が食い違うことも多々あった。そのときにどういう反応をしているのかなど見られていた。そのときの発言についてあとから選考官にどういう思いでその発言をしたのか質問もされたので、目的をもって発言しているかどうか見ているのだと思った。