アストラゼネカのグループディスカッション(GD)体験談・対策一覧（全5件）

【学生の人数】6人【テーマ】MRに求められるものについて考える。【評価されていると感じたことや注意したこと】私たちの班じゃ、役割分担が行えておらず、私一人でタイムキーパーと書記、司会を行った。きちんと役割分担をして、皆が意見を述べるグループが良いと思う。私の場合はすべての役をこなしたため、最後に人事の方に褒めて頂いた。

【学生の人数】4人【テーマ】説明会の講師として招く医師を三人決定してください。【評価されていると感じたことや注意したこと】円滑にコミュニケーションを取れているか、積極的に発言しているか。ディスカッション後のフィードバックで、この場で積極的に発言しないことは不合格を意味すると言っていたため、積極的に話すことを重要視していたのではないかと感じた。

【学生の人数】7人【テーマ】基幹病院に新薬を紹介するプレゼンをする際、院長以外にプレゼン相手をどのように三人選ぶのか(役職や領域、新薬のマジョリティ派マイノリティ派等を考慮して)【評価されていると感じたことや注意したこと】他者の話を否定したりさえぎることなく、きちんと話を聴きつつ自分の意見を言えるかどうか。積極的にまとめる等の役ができるかどうか。

【学生の人数】6人【テーマ】新薬を勧めるため、どの病院のどの医師を説明会に呼ぶか、配られた資料をもとに決めてプレゼンを行った。【評価されていると感じたことや注意したこと】ちゃんとディスカッションに参加しているか、資料の情報をもとに論理的に意見を出しているかという点を見られていたと思う。