【22卒】日立造船の事務系総合職の2次面接詳細 体験記No.15064（明治大学/女性）（2021/7/3公開）

オンラインなので特になし。

学チカの内容を伝えた後の深堀で、所属していた団体の規模間や、私の職務についてしっかりと伝えたら感心して頂いた。学生時代のエピソードのインパクトは重要だと感じた。

最初は少し硬かったが、途中から会話が盛り上がると相好を崩してくれた。こちらの話をしっかりと聞いて下さった。

特になし。

特になし。

学チカを教えてください。

○○において、○○の立場から舞台構成の再編に尽力した経験です。○○が小規模に演奏している例年の構成に対して「○○がこれまで以上に舞台に関わる事で、より迫力ある舞台を客席に届けたい」という目標を持ち、他部署に話し合いや技術調整の場を積極的に持ち掛けた。自身の目標の達成が他者の利益にもなるように、周りの意見を柔軟に受け入れる姿勢を心掛けた。全員が納得した形で前に進むために、多くの人が関わり合う中で意見の不一致が生じた時には、双方の主張を繋ぎ合わせて新たな視点を提案するなど、前向きに粘り強く検討し続けた。その結果、○○の演奏が○○する舞台構成へと変更され、○○も前年度比2倍以上になった。この経験を通じて、実現が困難なことに対しても着実に歩み続けることで状況は変えることが出来ると学び、粘り強く物事に向き合う姿勢が身についた。

留学経験で大変だったことについて教えてください。

○○留学の際、言語や異文化との壁に挫折しかけた時のことです。私はこの状況を苦手なことにあえて飛び込むことで乗り越えました。講義の様式や対人関係、語学力に戸惑って積極的な態度をとることが出来ず、思うような学習効果が得られませんでした。そこで自身の消極的な姿勢を反省し、上手くできない自分への羞恥心や、苦手意識に正面から向き合って克服しようと考えて、苦手としていた○○を扱う講義を選択し、毎週15分間強制的に自分の考えを共有する機会を作りました。クラスメイトとお互いの考えを共有しあうことで、関係を深めることができました。また○○へのフィードバックは語学力の向上にも繋がり、ディスカッションでは積極的な発言が認められて良い成績を修めることが出来ました。この経験を通じて、困難な状況に対して意欲的に取り組むことで平常時より大きな成果を得られることを学び、どんな状況をも前向きに捉える思考を身に着けました。