
23卒 本選考ES
技術職
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Q.
卒業論文内容 200字以内
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A.
私は、人汗中の塩化物イオンを定量可能な印刷型ウェアラブルセンサの開発に取り組んでいます。ウェアラブルデバイスを用いて体液成分を測定することで、採血などを行うことなく健康状態のモニタリングが可能です。汗中の塩化物イオン濃度は測定することで熱中症予防に役立ちます。転写印刷という新たな手法を用いることで、表面の粗い衣類などの上に高精度な印刷型デバイスを形成することに成功しました。 続きを読む
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Q.
修士論文内容 200字以内
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A.
卒業研究時に作製したウェアラブルセンサの実用化という大きな目標に向かって研究に取り組みました。作製したセンサはリアルタイムでのモニタリングに使用することを想定しているので、センサの汗検出部において古い汗と新鮮な汗が混ざらないような連続系を考案する必要があります。そこで、○○○○○○による流体シミュレーション評価を行うことで、最適な汗の連続供給システムを考案し、汗成分の連続的なモニタリングに成功しました。 続きを読む
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Q.
あなたの強みと弱みをご記入ください。200字以内
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A.
私の強みは傾聴力があるところです。個別指導塾での講師としてのアルバイトでは、 新人が不安そうにしていれば一番に声かけをし、授業の進め方や電話対応について自分の経験からアドバイスしました。弱みは諦めが悪いところです。上手くいくまで一つのことに固執してしまい、客観的に見れないときがあるので、いったん冷静になり、客観的に物事を考え、他の人に意見を求めるように意識しています。 続きを読む
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Q.
あなたが今まで力を入れて取り組んだことと、その成果についてご記入ください。 (一番困難だった出来事、それをどのように乗り越えたのかを盛り込んでください)500字以内
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A.
私は、5年間勤続している塾講師のアルバイトに尽力しました。特に注力した取り組みは、新人講師の研修制度の導入です。私の塾では、新人講師が指導などに関する悩みを誰に相談すればいいのかわらず、定着率が低くなるという問題がありました。そこで私は新人講師が働きやすい環境を作りたいと想い、週に1度既存講師が新人講師と1対1で面談をしてアドバイスを行うメンター制度を提案しました。この取り組みを既存の講師と協力して実施したところ、新人講師の現状を把握することができ、彼らの悩み解消に繋がりました。その結果、新人講師の定着率が向上し、彼らの指導の質も改善されました。しかし、既存講師の中にはこの制度に乗り気ではなくあまり参加しない講師もいました。そこで、あまり乗り気でない講師にも意識づけをするために積極的にコンタクトをとり、自分の思いを伝えるだけでなく、相手の意見もしっかり聞くこと心掛けました。これにより、既存講師の意思が共有され、乗り気でない講師も少しずつ参加するようになりました。この経験から、自ら周囲に働きかけ、周りとコミュニケーションを取り、信頼関係を築くことが大切だと思いました。 続きを読む
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Q.
就職活動の企業選択における軸を踏まえた上で、当社への志望動機をご記入ください。400字以内
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A.
私の就職活動の軸は「革新的で顧客ニーズや潜在ニーズに応えるものづくり」です。大学の研究で、衣服などの布上に医療機器を形成することを試み、衣服を着るだけで人の健康状態を評価できるという革新的なウェアラブルデバイスの設計から評価まで自分のアイデアを形にしてきたことにやりがいや誇りを感じた経験から、将来は革新的技術を用いた有用なモノ作りに挑戦し、人々の豊かな暮らしに貢献したいという気持ちが生まれました。顧客のニーズは時代・地域性・環境で変わり、それぞれの要望に合ったモノ作りを行う必要があると思いますが、常に新たな技術を創出し、世界初を多く実現してきた貴社の環境であれば、私の思うものづくりが可能であると考えました。大学生活を通して培った強みである柔軟な思考と粘り強さを活かして、製品の課題点を確実に解決していくことで、顧客の発想を超える商品を生み出し、人々の生活に貢献したいです。 続きを読む