【人間力×革新、挑戦の教育】【23卒】 富士フイルムビジネスイノベーション 事務系３daysの通過ES(エントリーシート) No.67523（同志社大学/男性）（2022/2/4公開）

私が注力したことは○○○○○でのアルバイトです。私はシフトマネージャーとして、100人の同僚と共に店舗運営をしています。その中でディナーの総合顧客満足度向上という課題に尽力したことです。この課題解決のために私は質・サービス・衛生環境の遵守・教育という4つの打ち手を考えました。私は特に教育という観点に尽力をしました。この課題解決にあたり苦労したことは２点あります。第一にクルーとマネージャーには意識の乖離が感じられました。それは慢性的な教育不足から生じた問題でした。第二にクルーに考える癖をつけることです。先述した通り、教育不足という問題から指示待ちのクルーが多いのが現状です。主体的に行動するクルーを育成するために、あえて指示を出さずに自ら考えてもらう工夫を行いました。この取組みから多角的に課題解決する力が身につきました。結果、現在も総合顧客満足度80%以上を維持しています。 続きを読む

私は貴社の教育に挑戦したいと考えています。その背景として、私は○○ゼミに所属しておりAIのオートメーション化が与える影響について研究しています。今後、AIが台頭する中で「人間力」がさらに重要になると学習しました。「人間力」とは変化を楽しんで乗り越える力だと考えます。貴社の事業理念として、変化に先駆けビジネスに革新を起こすことにこの力は必要な要素であると考えます。私は国内外で価値創造を起こし続ける姿勢が貴社に興味を持った理由です。この活動において、我々の「人間力」が成功の鍵を握ると考えます。貴社の掲げる目標を下支えするために教育で内部から変化させることに挑戦したいと考えます。 続きを読む

私の就職活動における軸として、成長可能性のある事業に携わりたいと考えています。理由として、成長可能性のある事業領域で働くことは己の成長にも繋がると考えているからです。 続きを読む

長所は課題解決力です。○○○○○での店舗運営とゼミ活動でこの力を養いました。短所は優柔不断です。その中でも後悔ないように決断することを意識しています。 続きを読む