【知識と協調力で挑め】【16卒】日本製鉄のグループディスカッション詳細 体験記No.811（九州大学/）（2017/6/13公開）

鋼板の圧延工程における歩留まり率の向上のための設備改善について（電気系のみ）

後々そのグループディスカッションをチェックされていた先輩社員の方にお伺いしたところ、以下の点をチェックされているとの事でした。１つは課題に対する分析力です。与えられた課題は学生の知識では非常に困難な課題であるため、どれだけその場で与えられた情報を分析し、理解できるかを確認されていました。ほかには、グループメンバーとの協調性、課題に対する積極性、会社の社風に馴染めそうかという点などをチェックされているようでした。